《秋天的懷念》白板說課稿

《秋天的懷念》白板說課稿學校名稱課例名稱教師姓名學段學科教材版本早節(jié)年級教學目標提示：從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三方面對現有教學目標進行優(yōu)化與完善。要求：1.教學目標可測量；2.過程與方法目標體現學生思維經驗的積累。教學重難點提示：將必須要掌握的知識、技能、思維界定為重點；將教學目標難以達成的知識、技能、思維界定為難點。要求：1.重難點的選擇上盡可能用信息技術進行突破；2.重難點指向能力目標的達成。學情分析提示：學生的認知規(guī)律與特點；學生已有知識與經驗基礎。教學方法提示：體現智慧教育的基本理念和方法。要求：1.教學方法應體現學生自主、合作、探究；2.實施教學方法時盡可能利用教學資源與工具軟件來完成；3.實施教學方法時建議使用電子白板、交互電視、電子書包等信息化環(huán)境。教學過程要求：1.給出完整的教學流程圖；2.強調以下三方面的設計：（1）教學內容的任務化；（2）完整連續(xù)的任務情境；（3）體現能力成果的學習活動；3.體現具體資源與工具的應用；4.任務與活動設計能夠突破重難點。教學反思提示：影響教學效果的主要原因是什么？（例如任務設計的不合理、資源軟件應用的不恰當等）為了進一步突破重難點，設計怎樣的任務情境會更有效？為了進一步突破重難點，設計怎樣的學習活動會更有效？為了進一步突破重難點，應用怎樣的資源或軟件會更有效？

幼兒園教育活動設計方案活動名稱活動主題活動目標活動目標要具體明確，具有可操作性，符合幼兒年齡特點，包括情感、知識、技能三個維度，語言要精煉，2-4個目標為宣?；顒訙蕚鋵㈤_展活動需要做信息技術軟硬件的準備，全部簡潔明了的列出來，主要包括物質準備和經驗準備兩個方面活動過程對于活動過程，“一”作為一級標題，（一）”作為二級標題，“1.”作為三級標題?；顒舆^程的設計要圍繞教育目標來進行，各環(huán)節(jié)清晰明確，層次清楚，文字要詳略得當言簡意賅。教學課件的設計要符合教學活動的要求，充分體現信息技術對教學活動的支撐作用。活動延伸三、幼兒園、小學、初中、高中教學資源技術規(guī)范（一） 命名規(guī)范文件命名標準統(tǒng)一，均以《課題名稱》+教師姓名+空格+資源類型命名。如：《一次函數的圖象與性質》李明教學設計《一次函數的圖象與性質》李明說課課件《一次函數的圖象與性質》李明說課實錄（二） 文本一一教學設計一節(jié)課的教學設計應包括教學內容分析，教學對象分析，教學目標，教學重點、難點分析及解決辦法，教學過程等方面。MicrosoftOfficeWord2013版本。紙張為A4；頁面大小要求A4標準頁面，上下邊距要求2.54厘米，左右邊距要求3.18厘米（即MicrosoftOfficeWord默認格式），縱向紙張方向。頁碼位置：頁面底端（頁腳）；對齊方式：居中；格式：1，2，3 主標題為宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）三號字加粗居中，中文課題名稱要加書名號，段前、段后1倍行間距。內容各級標題序號依次為一，（一），1，（1），①等。具體要求如下：（1） 一級標題頂格，宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）四號字加粗，編號后加頓號，如“一、”；（2） 二級標題首行縮進2字符，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號字加粗，編號括號后不加標點，如：（一）”為正確，（一）、”為錯誤；（3） 三級標題首行縮進2字符，宋體或楷體（英文：TimesNewRoman）小四號字加粗，編號后的“圓點”要求為全角（英文排版例外），加“頓號”為錯誤，如：“1.”為正確，“1.”“1、”都錯誤；（4） 四級及四級以下標題首行縮進2字符，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號字，其中四級標題序號中的括號為中文全角（英文排版例外），如:“（4）”為正確，“（4）”為錯誤；（5） 標題一般末尾不加標點，如果序號后面的文字是說明內容的，不做標題看待，末尾要有標點。正文宋體（英文：TimesNewRoman）小四號字或五號字，1.25倍行距，段前、段后0.5倍行間距，首行縮進2字符。圖片不能過大，圖片標題為宋體或黑體，小四號字或五號字，在圖片下方居中。組合圖形（如流程圖）應采用“組合”格式或畫在同一畫布上。教學流程圖常用的幾何圖形，并無統(tǒng)一標準。以下所列圖例僅供參考，如使用其他圖例請標明含義。圖例意義說明開始，結束教學內容，教師活動Z /學生活動O選擇，判斷G教師運用教學資源完成教學活動/_/學生運用學習資源完成學習活動流程線O重要教學內容表格的標題為宋體或黑體（英文：TimesNewRoman）,小四號字或五號字，在表格上方居中；表格內文字標題、內容為宋體（英文：TimesNewRoman）五號字，單倍行間距。對正文進行說明用“小括號"，宋體（英文：TimesNewRoman）小四號字或五號字；教學設計意圖用“中括號”（"【】”），楷體小四號字或五號字，可放在相對應的教學環(huán)節(jié)之下。（三） 圖片能夠在Intel賽揚2.0GHzCPU,256MBDDR內存以上配置的計算機上穩(wěn)定、正常運行。采用國際通行的文件格式（bmp、jpg、gif.png格式），盡量避免安裝特殊播放程序。除特殊要求外，圖片像素大小不低于640*480（低于此標準需加以說明）。（四） 音頻數字化音頻的采樣頻率不低于48KHZ，量化位數為16位，聲道數為雙聲道。采用國際通行的文件格式（mp3、wav或wma），盡量避免安裝特殊播放程序。聲音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現象。視頻記錄制式：PAL/D制式；格式：wmv、asf(資源庫)、mpeg/DVD(光盤)或flv(教學平臺或網頁)。錄制節(jié)目所用的信號源，應符合《彩色電視廣播GB3174-82》的規(guī)定。視頻信號與畫面質量。穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現象，CTL同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。清晰度：12bit量化級數，抽樣比4:2:2，碼流50Mbps以上。色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。音頻信號。聲道：現場聲部記錄于第1聲道，解說聲記錄于第2聲道。音電平：標準電平為0VU，音響電平應在一10?0vU電平指數之間。聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于48db。沒有交流聲或其它雜音等缺陷。節(jié)目伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。音頻要求：語言WT0dBFs瞬間=-10dBFs音樂W-5dBFs 瞬間=-5dBFs最低音頻幅度不能長時間W-25dBFs解說聲與現場聲無明顯比例失調；解說聲與背景音樂無明顯比例失調。聲音和畫面同步。動畫動畫要求是flash或幾何畫板制作，文件格式為swf,gsp（幾何畫板5.0版本）或exe,盡量避免安裝特殊播放程序。動畫頁面色彩搭配合理，文字使用得當，各頁面有合理的鏈接按鈕。動畫中所采用的視頻為wmv,asf,flv等流媒體格式，畫面播放清晰流暢。動畫中的音頻為mp3、wma或wav格式，聲音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現象，聲音和畫面同步。動畫中圖片壓縮比不小于80%。能夠在Intel賽揚2.0GHzCPU，512MBDDR內存以上配置的計算機上正常、穩(wěn)定運行。動畫播放清晰流暢；各種操作按鈕指示明確，所有鏈接均能正常打開。（七）PPT文稿MicrosoftOfficePowerPoint2013版本，PPT頁面色彩搭配合理，各頁面有合理的鏈接按鈕。排版規(guī)范、字體大小適中、布局合理。課件中所采用的視頻為wmv，asf等流媒體格式，畫面播放清晰流暢。課件中的音頻為mp3或wma格式，聲音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小等現象。課件中的圖片為jpg格式或gif格式。要求圖片影像清晰，不要帶有多余的鏈接和其他公司或組織的標識。課件中的Flash動畫要求插入到幻燈片中播放，如使用ShockwaveFlashObject控件插入Flash對象。課件中鏈接的資源，需要鏈接教學過程中使用的視頻、音頻、圖片、動畫等資源，資源需要以完全嵌入的方式插入到PowerPoint2013中，保存為1個文件。（八）網頁瀏覽器兼容性測試支持IE、火狐等主流瀏覽器。網頁在1024*768