幼兒園報紙的多種玩法

幼兒園報紙的多種玩法幼兒園報紙的玩法教案篇一巧玩報紙【活動目標】1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性?！净顒訙蕚洹?、收集、利用廢舊報紙制作的物品。2、舊報紙若干張?！净顒舆^程】1、熱身運動。幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。2、嘗試活動。參觀用廢舊報紙制作的物品展。討論怎樣玩報紙需要注意什么問題自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。3、結伴玩。(兩個人站在報紙上，紙不斷縮小對折)幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。(1)練習輕輕落地跳請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。(2)練習跳遠將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節(jié)距離幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。孩子們把紙擺成小河，跟著老師一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡?！庇變鹤杂删毩晹?shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。4、練習鉆“山洞”。指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。幼兒園報紙的玩法教案篇二《好玩的報紙》活動目標:1、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡等綜合能力2、探索玩報紙的方法,體驗玩紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則及相互合作的能力?；顒訙蕚?廢舊報紙若干，音樂磁帶、錄音機、筐若干教學難點：探索各種報紙的玩法教學過程：一、導入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操師：小朋友們你們手上拿著什么幼：用報紙卷成的小棒。師：今天我們就用報紙卷成的小棒做操。二、游戲活動：我和報紙做游戲。（一）自由探索報紙的玩法。引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”師：“小朋友，剛才你們用什么來跳操的”幼：報紙。師：“你們覺得報紙除了跳操還可用來玩什么游戲呢”（幼兒自由討論）幼：揉成球來踢。幼：放在肚子上跑。幼：頂在頭上玩。幼：夾在腿中間跳。……教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導。集體練習報紙的玩法，如夾著跳等。師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習一下。師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。師：我們把球扔在籃子里，投籃!（二）集體游戲，學習合作玩報紙。1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩（幼：快樂擁抱）師：快樂擁抱怎么玩（幼：把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。幼：擊劍幼：揪尾巴師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路?，F(xiàn)在我們就來比比誰的玩法最多2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。3、集體游戲兩人玩報紙的玩法。師：老師剛才發(fā)現(xiàn)擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大看看誰能成為最后的優(yōu)勝者。師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧（三）游戲：老狼老狼幾點鐘1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現(xiàn)在我們大家一起玩?zhèn)€老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎老師當老狼，當我數(shù)到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。2、組織游戲幼：老狼老狼幾點鐘師：一點鐘（兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘）趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!三、結束游戲：隨著音樂，放松身體。幼兒園報紙的玩法教案篇三好玩的報紙隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙,設計開展有關的活動,使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。設計意圖：報紙是幼兒日常生活中常見的物品，為幼兒所熟識。根據新“綱要”的要求，指導幼兒利用身邊物品或廢舊材料進行游戲、學習為指導思想，設計大班科學活動——好玩的報紙，讓幼兒知道過期的報紙可以被我們利用，可以作為我們游戲的玩伴。活動通過多次嘗試，讓幼兒帶著疑惑和問題，在不斷的操作中，探索出“邊連邊剪的剪紙方法”，并在相互的觀察、比較中發(fā)現(xiàn)剪更長紙條的關鍵因素?；顒油ㄟ^親歷探究的過程，讓幼兒在“玩中樂，玩中學”，從而學會學習，學會生活?；顒幽繕耍?、大膽探索發(fā)現(xiàn)報紙紙條的多種剪法。2、在玩玩剪剪中，體驗游戲活動的快樂。活動重點：讓幼兒探索報紙紙條各種剪法。活動難點：引導幼兒在活動中探索如何將紙條剪的更長。活動準備：報紙、剪刀活動過程教學策略一、我們的報紙1、出示報紙，談話提問：這是報紙，誰喜歡看報紙2、為什么很多人喜歡看報紙，報紙里有些什么3、教師小結：人們通過報紙及時了解新聞和信息。二、過期的報紙教師出示一張過期的報紙，提問：1、過期的報紙還有用嗎有什么用2、過期的報紙可以玩嗎怎么玩3、教師小結：過期的報紙能和我們玩。三、好玩的報紙(一)嘗試玩“望遠鏡”1、出示單筒望遠鏡，請幼兒嘗試把單筒望遠鏡變得更長。2、請幼兒嘗試制作讓單筒望遠鏡變的長。(二)嘗試如何剪更長紙條第一次嘗試：1、提出要求：“請你從報紙上剪下一根紙條，越長越好，我們比一比，看誰的最長”。2、幼兒嘗試3、比較結果(1)請幼兒講述，剪下的紙條是報紙的哪個部分。(2)結論：報紙有長邊和短邊，剪長邊的紙條比剪短邊紙條長。第二次嘗試：1、提出要求：“請小朋友想辦法，還能把紙條剪的更長嗎”2、幼兒討論。3、教師小結討論結果：“如果把紙條長邊和短邊一根一根一根連著剪，你的紙條會更長嗎”4、幼兒嘗試。5、比較結果：(1)和第一次剪的紙條比較，幼兒發(fā)現(xiàn)用一根一根一根連著剪的方法剪出的紙條長。(2)提出問題“用同樣的方法剪，為什么有的紙條更長些”請幼兒觀察、討論，尋找其中的秘密。6、教師總結：在一張報紙上，用邊連邊剪的方法，剪的越細越多，剪下來的紙條會更長。同時還有很多好方法等待我們去發(fā)現(xiàn)。四、整理廢報紙：紙團游戲教師小結：過期的報紙讓我們玩的真開心。這么多的紙條，仍下多可惜啊，我們可以用它們來做什么小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙團，紙團有什么用(投、拋……)那現(xiàn)在我們一起去外面玩球去嘍!通過談話，引起幼兒對報紙的一些記憶，加深幼兒對報紙的了解。通過談論，引起幼兒玩報紙的興趣。簡單的卷報紙能玩出“望遠鏡”，激發(fā)幼兒探索的欲望。第一次嘗試，使幼兒知道，報紙有長邊和短