《大堰河-我的保姆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第1頁
《大堰河-我的保姆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第2頁
《大堰河-我的保姆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第3頁
《大堰河-我的保姆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第4頁
《大堰河-我的保姆》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

目錄第一部分第二部分第三部分第四部分作者簡介整體閱讀合作探究鞏固提升艾青(1910年3月27日-1996年5月5日),中國現(xiàn)代著名詩人。原名蔣正涵,號海澄,筆名莪伽、克阿、林壁等,被稱為‘中國詩壇泰斗’。浙江金華人。中國現(xiàn)代詩人。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。成名作《大堰河——我的保姆》發(fā)表于1933年,這首詩奠定了他詩歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。其作品被譯成幾十種文字,著有《大堰河》、《北方》、《向太陽》、《黎明的通知》等詩集。作品有:詩集《北方》、《他死在第二次》、《黎明的通知》、《走向勝利》、《啟明星》、長詩《向太陽》等。作者簡介人物生平1910年出生于浙江省金華市金東區(qū)畈田蔣村的一個(gè)地主家庭。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到1915年。1917年就讀于金師附小。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。1928年在林風(fēng)眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學(xué),學(xué)習(xí)繪畫,接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。1932年初回國,在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟,從事革命文藝活動,不久被捕,在獄中寫了不少詩,其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動,一舉成名。1932年1月16日創(chuàng)作第一首詩歌《會合——東方部的會合》。1933年艾青創(chuàng)作長詩《大堰河———我的保姆》,1934年5月該詩發(fā)表在《春光》。以后陸續(xù)出版詩集《北方》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等,筆觸雄渾,感情強(qiáng)烈,傾訴了對祖國和人民的情感。解放后的詩集有《歡呼集》《光的贊歌》等。1935年出獄,翌年出版了第一本詩集《大堰河》。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,任《文藝陣地》編委、育才學(xué)校文學(xué)系主任等。1941年赴延安,任《詩刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時(shí)代的精神,汲取了詩情,抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期,出版了《北方》《向太陽》《曠野》《火把》《黎明的通知》《雪里鉆》等9部詩集。1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的競技場》等二百余首詩作。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作。1957年被錯(cuò)劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動,創(chuàng)作中斷了二十余年。直到1976年重又執(zhí)筆,出現(xiàn)了創(chuàng)作的另一個(gè)高潮。1979年平反后,任中國作家協(xié)會副主席、國際筆會中心副會長等職,出訪了歐、美和亞洲的不少國家。創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》,以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。1985年獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章。1996年5月5日凌晨4時(shí)15分因病逝世,享年86歲。大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?,你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門前的長了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。整體閱讀你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我;在你搭好了灶火之后,在你拍去了圍裙上的炭灰之后,在你嘗到飯已煮熟了之后,在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后,在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后,在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后,在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后,在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。我是地主的兒子,在我吃光了你大堰河的奶之后,我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。啊,大堰河,你為什么要哭?

我做了生我的父母家里的新客了!

我摸著紅漆雕花的家具,

我摸著父母的睡床上金色的花紋,

我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂”的匾,

我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣,

我看著母親懷里的不熟識的妹妹,

我坐著油漆過的安了火缽的炕凳,

我吃著碾了三番的白米的飯,

但,我是這般忸怩不安!

因?yàn)槲?/p>

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河,為了生活,

在她流盡了她的乳汁之后,

她就開始用抱過我的兩臂勞動了;

她含著笑,洗著我們的衣服,

她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,

她含著笑,洗著我們的衣服,她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場上去,曬好那些大豆和小麥,大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳液之后,她就用抱過我的兩臂,勞動了。大堰河,深愛著她的乳兒;在年節(jié)里,為了他,忙著切那冬米的糖,為了他,常悄悄地走到村邊的她的家里去,為了他,走到她的身邊叫一聲“媽”,大堰河,把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上,大堰河,會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒;

大堰河曾做了一個(gè)不能對人說的夢:

在夢里,她吃著她的乳兒的婚酒,

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上,

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

......

大堰河,深愛著她的乳兒!

大堰河,在她的夢沒有做醒的時(shí)候已死了。

她死時(shí),乳兒不在她的旁側(cè),

她死時(shí),平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚,

五個(gè)兒子,個(gè)個(gè)哭得很悲,

她死時(shí),輕輕地呼著她的乳兒的名字,

大堰河,已死了,

她死時(shí),乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河,含淚的去了!同著四十幾年的人世生活的凌侮,同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,同著四塊錢的棺材和幾束稻草,同著幾尺長方的埋棺材的土地,同著一手把的紙錢的灰,大堰河,她含淚的去了。這是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大兒做了土匪,第二個(gè)死在炮火的煙里,第三,第四,第五在師傅和地主的叱罵聲里過著日子。而我,我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的漂泊回到故土?xí)r,在山腰里,田野上,兄弟們碰見時(shí),是比六七年前更要親密!這,這是為你,靜靜地睡著的大堰河所不知道的啊!大堰河,今天,你的乳兒是在獄里,

寫著一首呈給你的贊美詩,

呈給你黃土下紫色的靈魂,

呈給你擁抱過我的直伸著的手,

呈給你吻過我的唇,

呈給你泥黑的溫柔的臉顏,

呈給你養(yǎng)育了我的乳房,

呈給你的兒子們,我的兄弟們,

呈給大地上一切的,

我的大堰河般的保姆和她們的兒子,

呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。

大堰河,

我是吃了你的奶而長大了的

你的兒子,

我敬你

愛你!

一九三三年一月十四日,雪朝創(chuàng)作背景1932年,詩人因加入左翼美術(shù)家聯(lián)盟被捕,以“宣傳與三民主義不相容主義”罪被判入獄6年。他在獄中寫下了這首詩。

艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青從對農(nóng)村勞動人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā),十多年來,一直向他們呈獻(xiàn)著自己最真切的詩情。

艾青的詩歌以它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富于戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新詩發(fā)展的重要收獲。這里既反映了作者的藝術(shù)才能,又銘記下他嚴(yán)肅的、艱苦的藝術(shù)實(shí)踐。在他的詩歌中,飽滿的進(jìn)取精神和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)帶來鮮明。艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象,隨著詩歌結(jié)束,形象也就完成。形象,不僅指人,也包括物,以及思想等的形象化。

艾青的詩在形式上不拘泥于外形的束縛,很少注意詩句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的劃一,但是又運(yùn)用有規(guī)律的排比、復(fù)沓,造成一種變化中的統(tǒng)一。創(chuàng)作特點(diǎn)人物評價(jià)

艾青以“最偉大的歌手”要求自己,無論是在烽火連天的戰(zhàn)亂歲月,還是在解放后的生活里,寫作已然成為他的生活方式。他說道:“我永遠(yuǎn)渴求著創(chuàng)作,每天我像一個(gè)農(nóng)夫似的在黎明之前醒來,一醒來,我就思考我的詩里的人物和我所應(yīng)該采用的語言,和如何使自己的作品能有一分進(jìn)步……甚至在我吃飯的時(shí)候,甚至在我走路的時(shí)候?!币粋€(gè)詩人,始終渴求著寫作,堅(jiān)持著寫作,這一點(diǎn),深深地感動著同為寫作者的我這樣一個(gè)晚輩,也讓我們看到一個(gè)作家對于文學(xué)至死不渝的熱愛。(鐵凝評)

偉大的抗日戰(zhàn)爭為詩歌創(chuàng)作開辟了一個(gè)新的時(shí)代,艾青隨之?dāng)U大了政治視野和精神天地,他所創(chuàng)作的長詩《向太陽》和《火把》,以磅礴的氣勢表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。(張同吾評)

艾青對現(xiàn)代詩內(nèi)容和形式審美標(biāo)準(zhǔn)的探討,大大推動了中國新詩的規(guī)范化和現(xiàn)代化進(jìn)程。(中國作家網(wǎng)評)

艾青在30年代初走上詩壇,他作品深沉而憂郁的抒情風(fēng)格受到了人們普遍的注意??箲?zhàn)爆發(fā)后,艾青事實(shí)上已成為最具代表性的詩人之一,30年代末到40年代中期,可以稱之為"艾青的時(shí)代",他的創(chuàng)作不僅開了一代詩風(fēng),而且深刻影響了這一時(shí)期乃至40年代后期的詩界。(中國網(wǎng)評)《大堰河,我的保姆》是艾青的成名之作,被選入人教版語文課本。全詩分為四部分。作者通過對自己的乳母的回憶與追思,抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情,從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情,對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。

這首詩感情真摯深切。詩中反復(fù)陳述:“大堰河,是我的保姆”,詩人是地主的兒子,長在“大堰河”的懷中,吮吸著她的乳汁,這不僅養(yǎng)育了詩人和身體,也養(yǎng)育了詩人的感情。詩人深深領(lǐng)受了她的愛,及至到了上學(xué)的年齡離開養(yǎng)母回到親生父母身邊的時(shí)候,他感到父母的陌生,更感到養(yǎng)母的對他的重要。養(yǎng)母正直、善良、樸素的品格影響了詩人的一生。這首詩從頭到尾,始終圍繞“我”與“她”的關(guān)系來寫,他對大堰河深厚的感情,都表現(xiàn)在娓娓動情的陳述之中,他在監(jiān)獄里,看見了雪就想到大堰河“被雪壓著的草蓋的墳?zāi)埂?,想起她的故居園地,想起她對他的關(guān)懷和愛……于是他用他的深情的詩,表現(xiàn)了大堰河的具體勞作情景,也寫了她心靈深處的感情波紋,就連她美麗的夢境,也同對乳兒的“幸福命運(yùn)”的祝愿融合在一起。有了這樣的真情,這樣的心靈,才使這位勞動?jì)D女形象更加崇高、完美,所以詩人要把熱烈的頌揚(yáng),“呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象征意義,升華為永遠(yuǎn)與山河、村莊同在的人民的化身,或者說是中國農(nóng)民的化身。艾青在《大堰河,我的保姆》開始表現(xiàn)他詩作的藝術(shù)特色,他首先是從“感覺”出發(fā),像印象派畫家那么重視感覺和感受,而且注意主觀情感對感覺的滲入與融合。并在二者的融合中產(chǎn)生出多層次的聯(lián)想,創(chuàng)造出既是清晰的,又具有廣闊象征意義的視覺形象。詩總是具體的、有著鮮明形象的,如這首詩寫大堰河的勞作,寫大堰河的笑,寫大堰河的愛和死。都呈現(xiàn)可視可感的立體的意象符號附加形容。最后疊句排比句的運(yùn)用,如“呈給你黃土下紫色的靈魂/呈給你擁抱過我的直伸著的手/呈給你吻過我的唇。/呈給你泥黑的溫柔的臉顏/呈給你養(yǎng)育我的乳房……”具體的描寫,保證語言的形象性,這也是艾青詩的藝術(shù)魅力的奧秘所在,他后來的詩作,更自覺地將它發(fā)揚(yáng)光大了。合作探究1.這首詩是詩人獻(xiàn)給他的“母親”--一個(gè)普通中國農(nóng)婦最真誠的頌歌。朗讀這首詩,結(jié)合有關(guān)詩句說說詩人筆下的大堰河是一個(gè)怎樣的形象,體會詩人對這一形象所寄托的思想情感。2.這首抒情長詩中有許多敘事成分和細(xì)節(jié)描寫。試找出幾例,說說它們對表達(dá)詩人情感所起的作用。3.這首詩大量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論