2023年實(shí)驗(yàn)室年度工作計(jì)劃3篇

Word-6-2023年實(shí)驗(yàn)室年度工作計(jì)劃3篇我們的大腦不會像機(jī)器一樣始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作方案是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作方案呢？下面是整理的2023年試驗(yàn)室年度工作方案3篇(試驗(yàn)室來年工作方案)，供大家參考。

2023年試驗(yàn)室年度工作方案1

適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的工作方案，全面培育同學(xué)的力量，更好地為教學(xué)一線老師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作方案：

一、政治思想方面

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素養(yǎng)。樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。一方面注意自身的理論素養(yǎng)的提高，另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增加自己的實(shí)際操作力量，注意自己提高自身使用和修理各種儀器的水平，使試驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、準(zhǔn)時做好演示試驗(yàn)的預(yù)備工作作為試驗(yàn)員，首先督促老師作演示試驗(yàn)，其次依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科老師的要求，準(zhǔn)時做好演示試驗(yàn)的預(yù)備工作。同學(xué)試驗(yàn)結(jié)束后，對試驗(yàn)儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更便利。

三、協(xié)作任課老師做好同學(xué)分組試驗(yàn)

結(jié)合本校的實(shí)際狀況與各任課老師，合理支配好同學(xué)分組試驗(yàn)。制訂試驗(yàn)教學(xué)方案，明確各分組試驗(yàn)的大致時間。對于試驗(yàn)所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部預(yù)備完畢，分組預(yù)備好。樂觀協(xié)作任課老師做好試驗(yàn)時的指導(dǎo)工作。

四、做好九班級同學(xué)的試驗(yàn)操作考試

與任課老師聯(lián)系，有方案地支配同學(xué)進(jìn)試驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，

保證他們的試驗(yàn)操作考試能取得優(yōu)異成果。

五、健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。

督促全部任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示試驗(yàn)要提前兩天將試驗(yàn)申請單送給試驗(yàn)員；同學(xué)分組試驗(yàn)要提前一周將試驗(yàn)申請單送給試驗(yàn)員，并做好儀器借還登記手續(xù)。

總之，在試驗(yàn)室工作中，要堅(jiān)持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)試驗(yàn)教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流試驗(yàn)室而不懈努力。

2023年試驗(yàn)室年度工作方案2

一、同學(xué)基本狀況分析：

總體分析：

從同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)看，同學(xué)在學(xué)校自然、社會學(xué)科，學(xué)校物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問。從同學(xué)的力量進(jìn)展水平來看，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)形成了肯定的規(guī)律推理和分析問題、解決問題的力量，并具備了肯定的試驗(yàn)操作力量。從同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看，75%左右的同學(xué)養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，把握了基本的學(xué)習(xí)方法，能獨(dú)自完成試驗(yàn)，但個別學(xué)困生自制力差。從同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度看，各個班的同學(xué)90%以上要求進(jìn)步，態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。各個班進(jìn)展較為均衡。面對實(shí)際狀況，在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地進(jìn)展。

二、試驗(yàn)內(nèi)容分析：

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)樂觀主動地獵取化學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)親近化學(xué)、喜愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的愛好，培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，同時，為了突出同學(xué)的實(shí)踐活動，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，重視科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)全部改為“活動與探究”、“家庭小試驗(yàn)”等。這就為同學(xué)制造了良好的試驗(yàn)氛圍，為他們樂觀主動地獵取化學(xué)學(xué)問、在試驗(yàn)中切身體會到過程供應(yīng)了條件。

演示試驗(yàn)有：空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些試驗(yàn)有助于討論基本概念、基本理論，同時，也有助于同學(xué)養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣、把握肯定的試驗(yàn)方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的精神。

活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的試驗(yàn)室制法；探究水的凈化過程；探究物質(zhì)構(gòu)成的神秘；探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)；：探究試驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的活動性挨次；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時溫度的變化；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的變化；探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)；探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應(yīng)；用PH試紙測定一些溶液的PH；測定溶液酸、堿度對頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機(jī)物的組成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些試驗(yàn)，讓同學(xué)從試驗(yàn)成果中體會到試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，讓同學(xué)體會到試驗(yàn)基本操作技能在完成肯定的試驗(yàn)過程所起的重要作用，從而增加同學(xué)對試驗(yàn)的熟悉并提高試驗(yàn)中把握基本操作技能的科學(xué)自覺性、樂觀性和主動性。

三、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

化學(xué)試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，同學(xué)具備基本的化學(xué)試驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求同學(xué)遵守試驗(yàn)室的規(guī)章，初步形成良好的試驗(yàn)工作習(xí)慣，并對試驗(yàn)技能提出如下要求：

1、能進(jìn)行藥品的取用、簡潔儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)試驗(yàn)操作。

2、能在老師指導(dǎo)下依據(jù)試驗(yàn)的目的選擇試驗(yàn)藥品和儀器，并能平安操作。

3、初步學(xué)會配制肯定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

4、初步學(xué)會依據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。

2023年試驗(yàn)室年度工作方案3

本學(xué)期生物試驗(yàn)室將堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，開拓進(jìn)取，不斷推動試驗(yàn)室工作向前進(jìn)展?，F(xiàn)制定工作方案如下：

1。嚴(yán)格遵守試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按章辦事。

2。對儀器設(shè)備進(jìn)一步清點(diǎn)，維護(hù)，對損壞儀器進(jìn)行準(zhǔn)時修理。

3。做好迎評材料的預(yù)備工作，增補(bǔ)完善迎評材料。

4。做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器準(zhǔn)時編號登帳。

5。仔細(xì)鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的全部分組試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。

6。附試驗(yàn)開出方案

7。其次周：高一使用高倍顯微鏡觀看幾種細(xì)胞

8。第三周；高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制

9。第六周：觀看DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。高三試驗(yàn)考查

10。第七周；體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

11。第九周；用高倍顯微鏡觀看葉綠體和線粒體

12。第十一周：高一植物細(xì)胞的吸水和失水。高二探究生長類似物促進(jìn)插枝條生根的最適濃度。

13。第十三周：高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培育液中酵母菌種群數(shù)量