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
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

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文檔簡介
Usefulstructure(30ms)agreementTheboy_____diving.They_____diving.BothJackandTim_____diving.Allofthem_____diving.NeitherJacknorTim_____walking.isareareisareFinishthefollowingexercises:BobBob_____aworker.isMike
MikeandBob_____workers.areBothMikeandBob_______workers.areNeitherMikenorBob_______ateacher.isBillNeither
ofthem_______(know)howtoteachEnglish.knows/knowAllofthem______workers.Noneofthem___________(know)howtoteachEnglish.areknows/knowSubject---VerbAgreement主謂一致的三個原則:語法一致、就近一致、意義一致
Summarizetherulesofsubject-verbagreement:(一)謂語動詞為單數(shù)的情況
1.由and連接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出現(xiàn)。
TheworkerandwriterisfromWuhan.那個工人兼作家
cf:theworkerandthewriterarefromBeijing.
那位工人和那位作家
BreadandbutterisadailyfoodintheWest.
.
2.every…and(every)…,each…and(each…,no…and(no)…,manya…and(manya)…連接兩個單數(shù)名詞作主語。
Everydeskandeverychairismadeofwood.
Manyaboyandgirlhasmadethesamemistake.
3.one/everyone/each/either/thenumber+of+復(fù)數(shù)名詞作主語
Eachofthestudentshasabook.
4.clothing,furniture,traffic,jewellery,baggage,equipment,luggage等無生命的集合名詞作主語。
Clothingisbadlyneededinthisfloodedarea.
5.以s結(jié)尾的詞,但表示學(xué)科、國家、機(jī)構(gòu)、書籍、報刊等名稱作主語。
MathsphysicsSwissUnitedstates
6.表示時間、距離、金錢、等復(fù)數(shù)名詞作主語,表達(dá)一個整體概念時
Twentyyearshaspassedsincehelefthishometown.
7.由any-,some-,no-和-one,-thing,-body等所構(gòu)成的不定代詞作主語。Anybody,something
8.非謂語動詞、名詞性從句作主語
Collectingstampsiswhathelikes.
Whateverwasleftwastakenaway.
9.單數(shù)名詞、抽象名詞、物質(zhì)名詞作主語。
(二)謂語動詞為復(fù)數(shù)的情況
1.由and連接的兩個并列成分表示兩個不同的概念。
Bothbreadandbutteraresoldout.
2.people,police,cattle等有生命的集體名詞作主語。
Thepolicearelookingforthemissingchild.
3.goods,stairs,arms等名詞作主語。
4.由山脈、群島、瀑布、運(yùn)動會等s結(jié)尾的專有名詞作主語。
TheOlympicGamesareheldonceeveryfouryears.
5.anumberof/quantitiesof/agroupof+名詞作主語
(三)謂語動詞單、復(fù)數(shù)視情況而定
1.集體名詞class,family,army,team,club,population,enemy,party,crowd,crew,audience,public,government,majority,group等作主語。強(qiáng)調(diào)整體用單數(shù),指個個成員用復(fù)數(shù)。
Hisfamilyisagreatone.
Hisfamilyaremusiclovers.
2.means,works,pains等詞,根據(jù)主語表達(dá)的概念而定。
Thesteelworksisnearthestation.
Twonewsteelworksarebeingbuilt.
3.kind,sort,pair,type+名詞作主語,以這些名詞本身的單復(fù)數(shù)而定。
4.a(chǎn)ll,none,some,any等不定代詞作主語,根據(jù)其指代的內(nèi)容而定。
Allarepresent.
Allthefoodtastesgood.
.
5.half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語
就近一致原則
由or,either…or,neither…nor,notonly…butalso等連接的并列主語,謂語動詞常和靠近的作主語的名詞單復(fù)數(shù)上保持一致。
NotonlyhebutalsoIaminvited.
Neithermyglovesnormyhatgoeswiththedress.
但注意with/alongwith/togetherwith/including/but/except/like/among/aswellas/nomorethan/besides/ratherthan+名詞置于主語后,謂語和前面的名詞在單復(fù)數(shù)上保持一致。
Theteacherwithanumberofstudentsisintheclassroom.
DearXiaoyu,Ithinkeveryone_____(is/are)settledinLondon,althoughneithertheweathernorthefood___(is/are)good.Eitherrainorsnowfelleverydaythisweekbuteverybody____(has/have)triedtoignoreit.isishas2.Practise.Myfriendsandmymother_____(has/have)visitedalmostallthemuseumsinLondon.Noneofthem___________(carry/carries)anumbrellabutnobody_____(has/have)letthataffecttheiractivities.havecarry/carrieshasWeareenjoyingourselvessomuchthatIwonderifanybody______(want/wants)tocomehome.Thisgroupoftourists______(love/loves)thecultureand_____(is/are)happyinEnglandand
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