初中生活作文六篇

Word-11-初中生活作文六篇

學校生活作文篇1

聽我說這樣一個故事吧！

有一個人，由于家境貧困而不得不去外地打工。最終他謀得了一份工作能夠牽強維持生計。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，生怕失去這份工作，以至于他常常一個人加班到深夜。

有一次，他又在加班。這次，他需要進冷凍室里去做一些事，誰知，他竟一不當心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無盡的自我熬煎中死去了。

其次天，他的同事進到冷凍室，觀察他一個人蜷縮在角落里，一動不動，停住了呼吸，感到非常驚詫，由于昨天晚上，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今日原來是預備進來修理的。

這是某本書上的故事。多么愚蠢??！死神還沒有到來，他自己反倒被自己嚇死了。人不能悲觀?。∫坏┊a生了這樣的心理，就會讓自己無端端地進行自我熬煎，進入到一個荒蕪的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。

有一個女孩，她不僅僅是一個孤兒，更是一個盲人?？墒牵]有對生活失去信念，而是與其他孩子們一樣健康歡樂地成長著。

命運總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個女孩到了快要上學的年紀時，一場飛來的橫禍又無情地奪去了她的雙腿。于是，在別的孩子都在學校里盡情朗讀著詩歌的時候，她只能在輪椅上悄悄享受著自己那灰暗的世界。

盡管這樣，在不久之后，陽光下又多出了一張絢爛的笑臉，在桑樹下盡情地歡快著。

當我問起她：“你不難受嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難受呢？有那么多人愛我?！蔽揖}默了，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權利，多擁有了父母的疼愛，卻少了她的樂觀與樂觀。

哦，遺忘說了，她是我偶然熟悉的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美妙的東西還有許多，不要想自己所缺少的，應當要滿意于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，肯定會發(fā)覺，人人都是公平的，生活中到處有陽光，到處有真愛！

以微笑面對生活，摒除心靈的雜質，擁有的世界，會更加漂亮！

學校生活作文篇2

學校，就這么靜靜的來了。在不知不覺間……學校，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢！學校，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性照舊不太好，可至少也不會像以前那樣——要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多！學校，，我有了自己的目標。不會再這么漫無目的的走著，稀里糊涂的過著。也知道了是應當努力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的同學，我就肯定要著樣活著！沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一種時代與將來強加在我們身上的責任！是枷鎖嗎？或許吧！打開這道鎖的鑰匙或許在考上高校，考研，考碩，考博后就會自動消失?？墒钱敶蜷_這道鎖時，會不會有另一道鎖消失，不得而知！我的目標是一中。雖然許多人說這根本不行能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒考上但是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能說這不是一種士氣呢？我在臥房的墻上貼了一張橫幅，上面寫著：一年后，我在一中。我不寫這是幻想，由于所謂幻想是不行能實現的東西。而我要的，不是夢！走進學校，，就意味著在不遠處，將有另一片天地等著我去闖。信任我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不懊悔的始終走下去！

學校生活作文篇3

捻一片花瓣，傾聽，花開的聲音；攜一米陽光，暖和，心靈的天空；灑一縷墨香，描繪，漂亮的風景；盈一抹淺淡，書寫，似水的流年。——題記

不知不覺，時間已進入三月，春天的腳步，已靜靜走進我們的身邊，那冬天殘留的氣息，尚在寒夜里漂浮，向陽的墻角里，不甘孤獨?????的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰說，早春的顏色太蒼白，柳枝上那點點新綠，不正在拉開春的序幕？

還記得，去年秋天保存的那枚落葉，清楚的脈絡里，依舊能夠看到歲月的痕跡；還記得，透過窗戶看到的那抹風景，金色的陽光，灑滿大地；絢爛的朝霞，繽紛，漂亮；蕭條的樹木，安靜，蒼涼。沙沙的風吹過，樹上最終一片葉子，像一只翻飛的蝴蝶，在風里回旋，心頭，莫名的泛起一絲落寞。人生，本就不完善，要學會用成熟的心，面對生活中的不完善。翻開日記，當心地，把落葉拿在手里，是回顧，也是懷念；是不舍，也是期盼。信任很快，在我的窗外，就會有一個枝繁葉茂的世界，那枚昨日的落葉，也會化作一只蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞，醉了春光，美了記憶。

還記得，那寒冷的冬天，用一顆柔弱的心，去召喚陽光?？膳掠^察那碧綠的草地，變成一片枯黃；可怕熬過那漫漫長夜，蜷縮在被子里，依舊感到徹骨的寒；可怕那北風夾雜著雪花，肆意地宛割著我的靈魂。是誰，用熱忱的笑臉，為我照亮心靈的天空；是誰，用暖和的眼眸，灑滿我孤獨?????的心田；是誰，用鼓舞的話語，激起我面對生活的士氣；是誰，用悄悄的祝愿，陪伴我走過寒冷的冬季。生命中總有一份暖和，牢記在心中；生命中總有一份感動，深藏于心底。攜手走過的日子，無論晴天還是風雨，都是刻骨銘心的記憶，由于經受，所以珍惜；由于眷戀，所以懷念。

還記得，對著流星，曾許下的愿望，盼望能有一雙翅膀，在天空中自由飛翔；盼望有一個美妙的將來，每天都能看到暖和的陽光；盼望能有一段甜蜜的愛情，讓我純凈的靈魂有個相依相偎的伴。時間靜靜靜地離去，美妙的愿望就像一道絢麗的彩虹，高高地掛在天涯，看得到，卻抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都盡心如意。幻想和愿望雖然渺茫，卻給了我們盼望和力氣，一個人，不管多么渺小，都應當擁有一個幻想；一個人不管多么脆弱，都要漸漸學會頑強。讓自己的人生有點顏色，心靈才不會是空白一片。

還記得，那個雨季，霧蒙蒙的天空，看不到陽光，淅瀝瀝的小雨，淋濕了心房。是不是，每個女人都愛哭，由于難過，由于失落，由于委屈，由于苦痛，由于思念，由于感動。說不清什么時候，就會因一件事，一句話，甚至一首歌，一個表情，都會潸然淚下。其實，流淚，并不肯定就是軟弱，生活在這個簡單多變的社會里，我們需要承受多大的壓力和負擔，難受了，哭一哭，擦干淚，依舊微笑著面對自己的人生。不要對自己的過去絕望，那些灑在傷口上的淚珠，教會了我們承受和頑強；那些開在傷口上的花朵，才是陪伴我們走過的風景。

其實，從沒想過，要擁有一個多么完善的人生，只想像一棵小草一樣，樸實無華，在屬于自己的天空里，悄悄地生長，不屈不撓，不卑不亢。只想，像一朵開在路邊的野花，悄悄地綻放，不在乎會不會被四季絢麗的花海沉沒，不在乎有沒有人駐足觀望，與綠草和青山為伴，有陽光和雨露呵護，閑云野鶴，孤芳自賞。也曾想，能變成一只蝴蝶，在自己喜愛的花叢中，自由拘束地飛行，追尋夢里的身影，去尋找心靈的港灣。也曾想，能化成一朵流云，悠閑地在天空中漂浮，不去想前程過往，不去想歲月離殤，只讓一顆心，遠離塵世，無掛無牽。

時間如流水，流過秋冬，又回春天，走過的日子，像一枚枚書簽，夾在人生的書頁里，閃閃發(fā)亮。走過的是一段段風景，留下的是一段段歷程。一幕幕過往，化作淺淺的文字；一次次感動，情意常存在心間。人生，在風雨中經受磨練，在跌倒中不斷成長。每一滴眼淚，都值得記憶；每一滴汗水，都值得傲慢；每一次付出，都值得回味；每一次收獲，都值得珍惜。

冷冷的秋雨里，寫下過悲傷；瑟瑟的寒風中，登記過薄涼；暖和的陽光里，享受著幸福，美妙的期盼里，向往著明天。用一顆平淡的心，去面對生活，在坎坷中慢慢成熟，在感悟中漸漸長大，在平凡中描繪漂亮。不去埋怨人生的無奈，不去感嘆歲月的匆忙，只愿這一刻，心依舊清亮，情依舊暖和，微笑著，去擁抱生活，讓我擁有一個無怨無悔，純潔美妙的人生。

學校生活作文篇4

告辭了的童年，逝去了天真爛漫學校時間，我跨進了中學校內

的門檻，開頭了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入學校的第一天，我心里特別興奮，由于我看到了自己六年的勞動成果。記得在學校我是多么渴望能盡快的進入學校，今日我最終實現了我的幻想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的學校同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈愛的啟蒙老師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的學校課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要關心事，他們都身伸出救濟之手來關心我，由于我在學校并沒有在學校住宿過，還不熟識。每次我沒有水用，他們都不睱思考的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭煩的符號“叉”時，聽到老師批判的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成果告知父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業(yè);試卷漸漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一成天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’的.

我的初一生活真好玩,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡快,使我的生活更充實動人開心……..

每個人的學校生活都不同，但是我愛我的學校生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的學校生活，它終將成為我一生美妙的記憶。

學校生活作文篇5

不知怎么的，常常想起童年時的伴侶，最讓我記憶猶新的是那位叫阿嬌的鄉(xiāng)村女孩，故事還得從五.六年前說起……那年的國慶長假第一天，鄉(xiāng)下的小舅舅來到我家做客，并在走之前叫我去到他們那兒玩幾天，他說：“我們那兒風景很美，空氣也很新奇，是你們這兒所感受不到的……”我早聽說鄉(xiāng)下的生活豐富多彩，只不過始終沒找到機會，聽他那一席話，我便興奮的答應了……

經過一個小時的旅程，我最終來到了他家，舅媽和大舅舅都出來迎接我，我自然很興奮，這時，我認真看才發(fā)覺躲在舅媽身后還有一個和我一般大的女孩，在后來的談話中，我知道了她叫阿嬌。阿嬌長著一張秀氣的臉龐，短短的頭發(fā)大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，是個很開朗的女孩，我們一下子就混熟了。一開頭，她教我捉知了，可我不會爬樹，于是她便急躁的教我，可我就是把握不了技巧，她怕我受傷，就爬上數一只只捉下來給我，我們把知了一只只串在樹枝上，然后放在火堆里烤，香噴噴的，讓我大飽口服。

下午，我們頂著炎炎夏日，去小溪旁釣魚，她用長樹枝做魚竿，用蚯蚓做魚食，用柳樹條編了兩頂小草帽。那時，我發(fā)覺，她每做一件事都很細心，她的雙手也很靈活，什么都會，。不一會兒，我們便釣到了魚，盡管都是些小魚蝦，但我們照舊很快樂。晚上我們躺在空曠的院子里，望著遠方的星星，一顆兩顆的數呀數。伴隨著蛐蛐的音樂，知了的鳴叫聲，我很快進入了夢

每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光榮,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時侯，我家院子里種著一棵和我誕生時一起種的桔樹，我常常拿小刀在樹干上刻了個記號，每天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真希望快快長高.有一天,我突然發(fā)覺自己比那記號矮了。天啊！莫非我倒著長了？我心里可怕極了,趕忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?

"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我每天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今日來刻卻在以前刻的`橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,緘默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高興奮興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事哈哈！好玩吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……

也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡快的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時間正漸漸離我遠去，我已不那么傻,我信任童年趣事肯定會成為我人生中最美的回憶.“哈哈…...”隨著銀鈴般悅耳的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是稚嫩的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是稚嫩的。在眾多群星中，挑一顆光明的星星，它使我記憶猶新。記的小時候，村里的大人們都稱我是一個無法無天的小調皮鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。再過幾天就要過端午節(jié)了，家里人一會兒做飯，一會兒掃地，一會兒預備包棕子的材料，忙的氣都喘不過來了。

學校生活作文篇6

仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，學校兩年的生活劃上一個句號了，但學校生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探究，去輝煌。

學校生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生氣勃勃，也讓你感受到樹葉的漂浮，花兒的凋謝，小草的枯萎。

學校生活，小草的枯萎。

學校生活像樂曲的組曲，踏著一每天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的響亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆忙而又低沉的音符。

初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但布滿生氣。初來乍到，對四周的一切都感到那么新奇，新的集體布滿了朝氣，老師新奇的教學讓我們