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Word-6-學(xué)習(xí)的感謝信(4篇)客服學(xué)習(xí)的謝謝信

友愛(ài)的客服主任:

您好!

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)小余。之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作,獲得了您和客服部各位同事熱烈、友好的接待。在這里說(shuō)一聲感謝!期間,主任您很忙,但還是很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)狀況。特殊是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),讓我覺(jué)得您是一位十分虛心,有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)光很短,但是所見(jiàn),所感讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)。

首先,顯然感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境:制作精致的看法簿,隨處可見(jiàn)的健康宣揚(yáng)畫(huà)報(bào)和雜志。醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ),讓人感覺(jué)很溫馨。其它,導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水,以表述對(duì)他們的關(guān)懷。還有我們向來(lái)在做,但并沒(méi)有做到位的提示患者訂餐的問(wèn)題,等等這些。都讓我體味到了醫(yī)院的客服人員在細(xì)節(jié)服務(wù)方面的努力。也提示我,我們醫(yī)院的客服部同事還有無(wú)數(shù)的工作要做。

再講到我來(lái)的目的——學(xué)習(xí)懇談工作。小玲是位很好的教師。她會(huì)先教我如何開(kāi)展工作,以及會(huì)碰到的一些問(wèn)題,還把她在工作中總結(jié)的一些技巧和體味講給我聽(tīng)。在懇談的過(guò)程中,我看到了她與患者交流時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的大方,溫和和誠(chéng)摯,以及患者的愜意。之后在做工作記錄的時(shí)候,她先同我一起回憶剛剛回訪的病人的狀況。再讓我記錄下來(lái)。這樣就使我更快地了解并能自立去完成工作。也讓我有信念,結(jié)合我院住院部的狀況開(kāi)展工作。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次機(jī)會(huì),不但學(xué)習(xí)到了肯談工作的開(kāi)展辦法和珍貴閱歷。也結(jié)識(shí)了幾位可愛(ài)的同事:溫和,大方的華姐;優(yōu)秀的小玲;美麗有親和力的啊連;活潑,開(kāi)朗的小章看我不認(rèn)識(shí)回家的路,主動(dòng)提出帶我去地鐵站;熱烈的小謝,見(jiàn)我對(duì)醫(yī)院不熟,讓同事帶我去食堂;還有熱心的保安昌哥。都讓我留下了很深的印象。

感謝你們!就像姐妹們跟我說(shuō)的,我會(huì)把在貴醫(yī)院看到的和學(xué)到的運(yùn)用到我之后的工作中,爭(zhēng)取把工作做得更好。大家一起努力吧!

【第2篇】醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)學(xué)習(xí)的謝謝信

友愛(ài)的客服主任:

您好!

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)xx。之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作,獲得了您和客服部各位同事熱烈、友好的接待。在這里說(shuō)一聲感謝!

期間,主任您很忙,但還是很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)狀況。特殊是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),讓我覺(jué)得您是一位十分虛心,有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)光很短,但是所見(jiàn),所感讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)。

首先,顯然感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境:制作精致的看法簿,隨處可見(jiàn)的健康宣揚(yáng)畫(huà)報(bào)和雜志。醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ),讓人感覺(jué)很溫馨。其它,導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水,以表述對(duì)他們的關(guān)懷。還有我們向來(lái)在做,但并沒(méi)有做到位的提示患者訂餐的問(wèn)題,等等這些。都讓我體味到了醫(yī)院的客服人員在細(xì)節(jié)服務(wù)方面的努力。也提示我,我們醫(yī)院的客服部同事還有無(wú)數(shù)的工作要做。

再講到我來(lái)的目的學(xué)習(xí)懇談工作。小玲是位很好的教師。她會(huì)先教我如何開(kāi)展工作,以及會(huì)碰到的一些問(wèn)題,還把她在工作中總結(jié)的一些技巧和體味講給我聽(tīng)。在懇談的過(guò)程中,我看到了她與患者交流時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的大方,溫和和誠(chéng)摯,以及患者的愜意。之后在做工作記錄的時(shí)候,她先同我一起回憶剛剛回訪的病人的狀況。再讓我記錄下來(lái)。這樣就使我更快地了解并能自立去完成工作。也讓我有信念,結(jié)合我院住院部的狀況開(kāi)展工作。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次機(jī)會(huì),不但學(xué)習(xí)到了肯談工作的開(kāi)展辦法和珍貴閱歷。感謝你們!就像姐妹們跟我說(shuō)的,我會(huì)把在貴醫(yī)院看到的和學(xué)到的運(yùn)用到我之后的工作中,爭(zhēng)取把工作做得更好。大家一起努力吧!

此致

敬禮!

【第3篇】客服學(xué)習(xí)的謝謝信范文

友愛(ài)的客服主任:

您好!

我是兄弟醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)小余。之前在貴醫(yī)院學(xué)習(xí)懇談工作,獲得了您和客服部各位同事熱烈、友好的接待。在這里說(shuō)一聲感謝!期間,主任您很忙,但還是很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)狀況。特殊是您對(duì)我們醫(yī)院客服部同事工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),讓我覺(jué)得您是一位十分虛心,有親和力的領(lǐng)導(dǎo)。

雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)光很短,但是所見(jiàn),所感讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)。

首先,顯然感覺(jué)到的是貴醫(yī)院的工作人員努力營(yíng)造的良好的就醫(yī)環(huán)境:制作精致的看法簿,隨處可見(jiàn)的健康宣揚(yáng)畫(huà)報(bào)和雜志。醫(yī)務(wù)人員的輕聲問(wèn)語(yǔ),讓人感覺(jué)很溫馨。其它,導(dǎo)醫(yī)還會(huì)主動(dòng)地為候診的患者及家屬送上一杯溫開(kāi)水,以表述對(duì)他們的關(guān)懷。還有我們向來(lái)在做,但并沒(méi)有做到位的提示患者訂餐的問(wèn)題,等等這些。都讓我體味到了醫(yī)院的客服人員在細(xì)節(jié)服務(wù)方面的努力。也提示我,我們醫(yī)院的客服部同事還有無(wú)數(shù)的工作要做。

再講到我來(lái)的目的學(xué)習(xí)懇談工作。小玲是位很好的教師。她會(huì)先教我如何開(kāi)展工作,以及會(huì)碰到的一些問(wèn)題,還把她在工作中總結(jié)的一些技巧和體味講給我聽(tīng)。在懇談的過(guò)程中,我看到了她與患者交流時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的大方,溫和和誠(chéng)摯,以及患者的愜意。之后在做工作記錄的時(shí)候,她先同我一起回憶剛剛回訪的病人的狀況。再讓我記錄下來(lái)。這樣就使我更快地了解并能自立去完成工作。也讓我有信念,結(jié)合我院住院部的狀況開(kāi)展工作。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次機(jī)會(huì),不但學(xué)習(xí)到了肯談工作的開(kāi)展辦法和珍貴閱歷。也結(jié)識(shí)了幾位可愛(ài)的同事:溫和,大方的華姐;優(yōu)秀的小玲;美麗有親和力的啊連;活潑,開(kāi)朗的小章看我不認(rèn)識(shí)回家的路,主動(dòng)提出帶我去地鐵站;熱烈的小謝,見(jiàn)我對(duì)醫(yī)院不熟,讓同事帶我去食堂;還有熱心的保安昌哥。都讓我留下了很深的印象。

感謝你們!就像姐妹們跟我說(shuō)的,我會(huì)把在貴醫(yī)院看到的和學(xué)到的運(yùn)用到我之后的工作中,爭(zhēng)取把工作做得更好。大家一起努力吧!

此致

敬禮!

【第4篇】小學(xué)跟班學(xué)習(xí)的謝謝信

天山中學(xué)的教師、學(xué)生:

近三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)過(guò)得充實(shí)且出色,我們不僅在辦學(xué)理念上獲得創(chuàng)新,而且也懂得了如何更好地提高老師職業(yè)素質(zhì),如何面向教學(xué)上存在的困難,如何優(yōu)化課堂教學(xué)策略等等,跟班學(xué)習(xí)的謝謝信。

這次學(xué)習(xí)不僅豐盛了我們的人生經(jīng)驗(yàn),也將激勵(lì)我們譜寫(xiě)越發(fā)絢麗的教導(dǎo)新篇章。貴校獨(dú)特的育人理念,優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)將永久引導(dǎo)我們“為了一切同學(xué)以及為了同學(xué)的一切”而“努力前程”!

最后,我們誠(chéng)心祝福貴校教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上!

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