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文檔簡介

九中初中部跳繩踢毽子活動方案_物業(yè)經理人九中初中部跳繩、踢毽子活動方案

一、指導思想

為更好地貫徹落實教育部《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的打算》，落實“生命-和諧“教育理念，全面實施素養(yǎng)教育，培育德智體全面進展的人才，堅持“安康第一“的指導思想，堅固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育熬煉時間，增加學生的體質，培育學生參加體育活動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識，在大課間活動中表達出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

二、目標和原則

（一）目標

1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和構造，使學生樂于參與，主動地把握健身的方法并自覺的熬煉。

2、依據學生的身心進展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的進展。

（二）原則

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進展五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心進展的規(guī)律，堅持從學校實際動身，科學合理的安排大課間的課程規(guī)劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和制造性，到達全體健身的目的。

三、活動內容與考評標準

初一年級：一分鐘正搖跳繩。

計數標準：學生正搖繩原地進展跳動，過雙腳一次，計數為一，累積進展。繩未過雙腳或繩停頓搖動后從繩上跳過均為無效，但繩已過腳后停頓，則為有效。時間一分鐘。

初二年級：一分鐘踢毽子。

計數標準：學生用腳部接觸毽子一次，計數為一，累積進展。競賽中可以用身體其它部位接觸毽子進展調整，但調整不計數，時間一分鐘。

初一年級：一分鐘跳繩

初二年級：一分鐘踢毽子

等級得分跳繩（次/1分鐘）

等級得分踢毽子（次/1分鐘）

優(yōu)秀100170

優(yōu)秀10060

良好85140

良好8545

及格70110

及格7030

備注

把握兩種以上把戲的同學加5分。

四、考核

1、測試成績換算成非常制，計入學生期末考

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