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意識(shí)形態(tài)方案范文織?金縣紅旗小?學(xué)開(kāi)展__?_教育實(shí)?施方案_?__.08?織金縣紅?旗小學(xué)開(kāi)展?___教育?實(shí)施方案?學(xué)校___?教育工作的?任務(wù),就是?用馬克思列?寧主義、_?__、__?_和___?_教育和武?裝青年學(xué)生?,引導(dǎo)他們?樹(shù)立科學(xué)的?世界觀、人?生觀和價(jià)值?觀,形成良?好的道德品?質(zhì),確立為?建設(shè)中國(guó)特?色___事?業(yè)而奮斗的?遠(yuǎn)大理想和?堅(jiān)定信念,?從而把他們?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人。?為貫徹上級(jí)?部門(mén)文件精?神,并結(jié)合?我校實(shí)際情?況,我校的?德育工作要?始終不渝地?全面貫徹黨?的教育方針?,堅(jiān)持學(xué)校?教育、育人?為本,德智?體美、德育?為先,充分?發(fā)揮小學(xué)生?___教育?主陣地、主?課堂、主渠?道的作用,?全方位推進(jìn)?小學(xué)生__?_教育,多?方面促進(jìn)小?學(xué)生全面發(fā)?展。一、?___教育?工作的原則?、任務(wù)和要?求我校_?__教育工?作的原則是?要堅(jiān)持教書(shū)?與育人相結(jié)?合,堅(jiān)持教?育與自我教?育相結(jié)合,?堅(jiān)持政治理?論教育與社?會(huì)實(shí)踐相結(jié)?合,堅(jiān)持解?決思想問(wèn)題?與解決實(shí)際?問(wèn)題相結(jié)合?,堅(jiān)持教育?與管理相結(jié)?合,堅(jiān)持繼?承優(yōu)良傳統(tǒng)?與改進(jìn)創(chuàng)新?相結(jié)合。?我校___?教育工作的?任務(wù)是要以?理想信念教?育為核心,?深入進(jìn)行樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?教育,以愛(ài)?國(guó)主義教育?為重點(diǎn),深?入進(jìn)行弘揚(yáng)?和培育民族?精神教育,?以基本道德?規(guī)范為基礎(chǔ)?,深入進(jìn)行?公民道德教?育,以小學(xué)?生全面發(fā)展?為目標(biāo),深?入進(jìn)行素質(zhì)?教育。我?校___教?育工作的要?求是幫助和?引導(dǎo)小學(xué)生?牢固樹(shù)立四?個(gè)基本觀念?:祖國(guó)觀念?、人民觀念?、黨的觀念?、___觀?念。充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生自身?的積極性和?主動(dòng)性,把?學(xué)生___?教育變成小?學(xué)生自覺(jué)的?行動(dòng),自主?的行動(dòng)。強(qiáng)?調(diào)學(xué)生的主?體地位,努?力使___?教育成為學(xué)?生內(nèi)在的強(qiáng)?烈的需求,?努力提高_(dá)?__教育的?針對(duì)性、實(shí)?效性、吸引?力和感染力?。二、_?__教育工?作的途徑和?方法1.?發(fā)揮主渠道?作用,大力?加強(qiáng)“__?_建設(shè)”?思想品德課?是對(duì)學(xué)生系?統(tǒng)進(jìn)行__?_教育的主?渠道和基本?環(huán)節(jié),具有?“培養(yǎng)信仰?、提升道德?、指引理想?”的“立德?立言”的教?化功能,是?每個(gè)學(xué)生的?必修課,在?學(xué)生___?教育工作中?有著舉足輕?重的地位。?2.更新?師德建設(shè)理?念,大力加?強(qiáng)師德建設(shè)?教師是學(xué)?校學(xué)生__?_教育工作?的主體。加?強(qiáng)學(xué)校學(xué)生?___教育?工作建設(shè),?必須把師德?建設(shè)提到更?加突出的地?位。教師的?人格力量、?自立意識(shí)和?奉獻(xiàn)精神,?是教書(shū)育人?的思想和道?德基礎(chǔ)。加?強(qiáng)師德建設(shè)?,要采取以?下措施:?一是要求教?師堅(jiān)持以科?學(xué)的理論武?裝頭腦,全?體教師要不?斷強(qiáng)化師表?意識(shí)和育人?意識(shí)。二?是制訂明確?的培養(yǎng)計(jì)劃?和方案,把?師德培養(yǎng)納?入師資隊(duì)伍?建設(shè)計(jì)劃,?對(duì)全體教師?進(jìn)行以加強(qiáng)?教師的職業(yè)?道德、職業(yè)?精神、思想?觀念、道德?品質(zhì)為核心?內(nèi)容的相關(guān)?教育。三?是要求教師?明確其應(yīng)盡?的師德義務(wù)?和要求,制?訂師德建設(shè)?實(shí)施方案,?建立健全師?德監(jiān)督、考?評(píng)機(jī)制。?四是建立獎(jiǎng)?懲機(jī)制,對(duì)?師德優(yōu)秀教?師在晉級(jí)、?評(píng)聘、職稱(chēng)?評(píng)審方面給?予政策傾斜?,促進(jìn)教師?更新思想觀?念,完善道?德修養(yǎng)。?五是___?由系領(lǐng)導(dǎo)、?在職教師、?退休教師等?參加的師德?監(jiān)督檢查小?組,設(shè)立“?師德建設(shè)”?信箱,使“?師德興則教?育興,教育?興則民族興?”的觀念深?入到每一位?教師心中。?3.探索?新的途徑和?方法,充分?發(fā)揮第二課?堂的主陣地?作用社會(huì)?實(shí)踐是學(xué)生?___教育?的重要環(huán)節(jié)?。要在短時(shí)?期內(nèi)建立小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐保障體系?,探索實(shí)踐?育人的長(zhǎng)效?機(jī)制,切實(shí)?把社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)納入教?學(xué)、教育計(jì)?劃,使之制?度化、規(guī)范?化。引導(dǎo)學(xué)?生走出校門(mén)?,到基層去?,到工農(nóng)群?眾中去。通?過(guò)參加社會(huì)?調(diào)查、生產(chǎn)?勞動(dòng)、志愿?服務(wù)、公益?活動(dòng)、科技?發(fā)明等實(shí)踐?活動(dòng),使學(xué)?生在社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)中受?教育、長(zhǎng)才?干、作貢獻(xiàn)?,增強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任感。?建設(shè)體現(xiàn)時(shí)?代特征和學(xué)?校特色的校?園文化,開(kāi)?發(fā)學(xué)生__?_教育工作?新的增長(zhǎng)點(diǎn)?。優(yōu)化育人?環(huán)境,突出?主旋律,提?倡高層次、?高品位、高?格調(diào),大力?加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè);開(kāi)?展豐富多彩?、積極向上?、吸引力強(qiáng)?的學(xué)術(shù)、科?技、教育、?藝術(shù)和娛樂(lè)?活動(dòng),把德?育與智育、?體育、美育?有機(jī)結(jié)合起?來(lái),寓教育?于文化活動(dòng)?之中。重?視網(wǎng)絡(luò)教育?,主動(dòng)占領(lǐng)?網(wǎng)絡(luò)___?教育新陣地??;ヂ?lián)網(wǎng)的?發(fā)展,在為?學(xué)校___?和德育工作?提供了現(xiàn)代?化手段的同?時(shí),也使網(wǎng)?絡(luò)成為學(xué)校?___斗爭(zhēng)?和爭(zhēng)奪小學(xué)?生的前沿陣?地,是學(xué)生?___教育?不可忽視的?方面。要全?面加強(qiáng)我校?校園網(wǎng)建設(shè)?,狠抓__?_教育進(jìn)網(wǎng)?絡(luò)的工作,?優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng),各?位教師要設(shè)?立自己的工?作網(wǎng)站,開(kāi)?辟網(wǎng)上信箱?等,以德育?知識(shí)傳播、?道德品質(zhì)教?育、心理教?育咨詢、思?想問(wèn)題答疑?、學(xué)術(shù)文化?建設(shè)、服務(wù)?廣小學(xué)生為?主要內(nèi)容,?實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互?動(dòng),注重引?導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)?督,趨利避?害,牢牢把?握網(wǎng)絡(luò)__?_教育主動(dòng)?權(quán),使網(wǎng)絡(luò)?成為弘揚(yáng)主?旋律、開(kāi)展?___教育?的重要手段?。4.依?靠黨支部、?學(xué)生___?,強(qiáng)化自我?教育發(fā)揮?黨的政治優(yōu)?勢(shì)和___?優(yōu)勢(shì),發(fā)揮?共青團(tuán)、工?會(huì)和學(xué)生_?__作用,?依托班級(jí)、?社團(tuán)等__?_形式,充?分調(diào)動(dòng)小學(xué)?生自我教育?的積極性、?主動(dòng)性,做?好小學(xué)生_?__教育工?作。要高度?重視學(xué)生團(tuán)?員發(fā)展工作?,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)?,保證質(zhì)量?,對(duì)學(xué)生團(tuán)?員加強(qiáng)先進(jìn)?性教育,充?分發(fā)揮其骨?干帶頭作用?和先鋒模范?作用。大力?支持共青團(tuán)?___獨(dú)立?開(kāi)展活動(dòng),?我校各支部?要把加強(qiáng)和?改進(jìn)學(xué)生_?__教育工?作擺在突出?位置,充分?發(fā)揮在教育?、團(tuán)結(jié)和聯(lián)?系學(xué)生方面?的優(yōu)勢(shì),竭?誠(chéng)為學(xué)生的?成長(zhǎng)成才服?務(wù)。學(xué)生會(huì)?、社團(tuán)__?_要自覺(jué)接?受黨的領(lǐng)導(dǎo)?,在共青團(tuán)?指導(dǎo)下,開(kāi)?展生動(dòng)有效?的___教?育活動(dòng),充?分發(fā)揮自我?教育、管理?、服務(wù)和約?束的作用。?要著力加強(qiáng)?班級(jí)___?建設(shè),__?_開(kāi)展豐富?多彩的__?_活動(dòng),發(fā)?揮團(tuán)結(jié)學(xué)生?、___學(xué)?生、教育學(xué)?生的職能。?5.認(rèn)同?學(xué)生的主體?地位,解決?實(shí)際問(wèn)題,?致力于服務(wù)?學(xué)生的成才?與發(fā)展開(kāi)?展深入細(xì)致?的心理健康?教育,把學(xué)?生___教?育同學(xué)生心?理健康教育?結(jié)合起來(lái)。?要高度重視?小學(xué)生心理?健康問(wèn)題,?將小學(xué)生心?理健康教育?工作納入_?__教育工?作的視野,?加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建?設(shè),配備專(zhuān)?職人員,健?全學(xué)生心理?健康咨詢中?心,制訂學(xué)?生心理健康?教育計(jì)劃,?開(kāi)設(shè)心理健?康教育課程?,開(kāi)通心理?咨詢網(wǎng)站,?開(kāi)展心理咨?詢與心理健?康教育活動(dòng)?,要結(jié)合學(xué)?生實(shí)際,廣?泛深入開(kāi)展?談心活動(dòng),?有針對(duì)性地?幫助學(xué)生處?理好學(xué)習(xí)成?才、擇業(yè)交?友、健__?_活等方面?的具體問(wèn)題?,著重從心?理健康知識(shí)?、心理品質(zhì)?和心理調(diào)適?能力的培養(yǎng)?等方面加強(qiáng)?指導(dǎo),以培?養(yǎng)小學(xué)生堅(jiān)?韌不拔的意?志和適應(yīng)社?會(huì)生活的能?力,引導(dǎo)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。堅(jiān)持解?決思想問(wèn)題?與解決實(shí)際?問(wèn)題相結(jié)合?。學(xué)校要努?力改善辦學(xué)?條件,提高?教育教學(xué)質(zhì)?量,為學(xué)生?健康成長(zhǎng)成?才創(chuàng)造條件?。當(dāng)前要著?重加強(qiáng)對(duì)家?庭貧困學(xué)生?的資助和幫?扶工作,建?立建全覆蓋?的幫困助學(xué)?育人機(jī)制,?幫助家庭貧?困學(xué)生完成?學(xué)業(yè)。將?學(xué)生的學(xué)習(xí)?與___教?育工作相結(jié)?合,從學(xué)生?切身利益出?發(fā),對(duì)學(xué)生?進(jìn)行書(shū)本教?育的同時(shí),?開(kāi)展思想教?育、誠(chéng)__?_育、行為?規(guī)范教育等?相關(guān)思政教?育。同時(shí),?建立學(xué)生誠(chéng)?信系統(tǒng),以?誠(chéng)信數(shù)據(jù)為?載體,整合?信用資源,?建立學(xué)生個(gè)?人信用信息?庫(kù)和獎(jiǎng)優(yōu)罰?劣的信用機(jī)?制,引導(dǎo)學(xué)?生在今后的?發(fā)展道路上?要“誠(chéng)信工?作、誠(chéng)信做?人”。把?學(xué)生___?教育同高水?平的管理與?服務(wù)相結(jié)合?。___教?育的出發(fā)點(diǎn)?不是禁錮人?、束縛人和?約束人,而?是以學(xué)生為?本、以學(xué)生?的全面發(fā)展?為本。要將?思政教育與?學(xué)生管理有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?、與為學(xué)生?提供高質(zhì)量?的服務(wù)結(jié)合?起來(lái);全校?所有教職員?工,要把著?眼點(diǎn)放在為?學(xué)生全面健?康成長(zhǎng)服務(wù)?上來(lái)、落實(shí)?到學(xué)生的成?才上來(lái),堅(jiān)?持以人為本?,尊重學(xué)生?個(gè)性,服務(wù)?學(xué)生需求,?砥礪學(xué)生意?志,激勵(lì)學(xué)?生理想,塑?造學(xué)生靈魂?,提高綜合?素質(zhì),從而?塑造一代全?面發(fā)展的_?__建設(shè)者?和接班人。?三、構(gòu)筑?___教育?工作的實(shí)施?體系1.?大力加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè),為?學(xué)生___?教育工作的?開(kāi)展提供堅(jiān)?強(qiáng)的___?保證學(xué)生?___教育?工作隊(duì)伍的?主體是校領(lǐng)?導(dǎo)黨干部和?班主任,這?擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)?生進(jìn)行__?_教育的主?要職責(zé)。要?完善___?教育工作隊(duì)?伍的選拔、?培養(yǎng)和管理?機(jī)制,特別?是要采取有?力措施,按?照政治強(qiáng)、?業(yè)務(wù)精、紀(jì)?律嚴(yán)、作風(fēng)?正的要求,?著力建設(shè)一?支高水平的?班主任隊(duì)伍?。所有從事?學(xué)生___?教育的人員?,都要堅(jiān)持?正確的政治?方向,加強(qiáng)?思想道德修?養(yǎng),增強(qiáng)社?會(huì)責(zé)任感,?成為學(xué)生健?康成長(zhǎng)的指?導(dǎo)者和引路?人。在班?主任隊(duì)伍建?設(shè)的過(guò)程中?,要始終貫?徹“高進(jìn)、?明責(zé)、嚴(yán)管?、優(yōu)出”的?原則,嚴(yán)格?規(guī)范班主任?的選聘、任?用、管理、?教育、培養(yǎng)?和發(fā)展六大?環(huán)節(jié)。制定?班主任選留?、引進(jìn)實(shí)施?辦法,改善?我校班主任?隊(duì)伍的年齡?結(jié)構(gòu)、學(xué)歷?結(jié)構(gòu)。使班?主任隊(duì)伍逐?漸年輕化,?學(xué)歷層次不?斷提升,隊(duì)?伍充滿生機(jī)?活力。管理?方面,建立?嚴(yán)格的工作?考評(píng)制度,?并實(shí)行按考?核成績(jī)末位?淘汰的機(jī)制?,實(shí)行按需?設(shè)崗、績(jī)能?優(yōu)先、優(yōu)勝?劣汰的崗位?聘任制度。?對(duì)于新任班?主任員,學(xué)?校統(tǒng)一__?_崗前培訓(xùn)?,使其具備?必須的理論?、業(yè)務(wù)知識(shí)?和指揮技能?,并采取以?老帶新的方?式,為新班?主任配備指?導(dǎo)導(dǎo)師,保?證工作的連?續(xù)性。2?.加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo),健?全學(xué)生__?_教育保障?機(jī)制全校?要建立和完?善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、德育齊抓?共管、教師?、班主任隊(duì)?伍結(jié)合、各?個(gè)方面緊密?配合、學(xué)生?自我教育的?領(lǐng)導(dǎo)體制和?工作機(jī)制。?學(xué)校___?領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)?把小學(xué)生_?__教育工?作擺在突出?位置,把_?__教育與?教學(xué)社會(huì)服?務(wù)工

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