梅花魂的讀后感讀后感優(yōu)秀6篇

Word-8-梅花魂的讀后感讀后感優(yōu)秀6篇

大家在閱讀了一部經(jīng)典的文學(xué)佳作后，寫讀后感是很尋常的一件事，編輯一篇讀后感可以加深同學(xué)們對(duì)書上理論的領(lǐng)悟，梅花魂的讀后感讀后感優(yōu)秀6篇，。

梅花魂的讀后感讀后感篇1

今日我們隨老師一起學(xué)了這一課。

一開(kāi)頭讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說(shuō)：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取其次種。原來(lái)這表示的是梅花的精神。

老師讓我們讀第一自然段，并想想是怎樣把文章引入正題。我們由于預(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說(shuō)：“見(jiàn)物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁驚奇了，究竟想寫什么呢?我自己默讀了一遍。

讀完這一遍，我不禁快要落淚了。由于我被的外祖父的思鄉(xiāng)之情打動(dòng)了。的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國(guó)”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無(wú)奈，可能會(huì)生氣，全部都是由于這個(gè)鄉(xiāng)愁。

的外祖父把既是梅花，又是中華民族的精神注入了的靈魂中，盼望她一代代傳下去。想到這里，我不禁感慨，現(xiàn)在又有多少人能稱得上是中華民族的精神?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)梅花的精神。還有，老人的愛(ài)國(guó)精神也是很深的?，F(xiàn)在我們身在祖國(guó)內(nèi)的小伴侶又怎么能夠體會(huì)到老人的.鄉(xiāng)愁呢?或許為了我們的愛(ài)國(guó)心，為了我們祖國(guó)培育我們的恩德，為了祖國(guó)奉獻(xiàn)給我們的一切，為了感恩我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)做些什么!雖然我們年齡小，但至少我們可以環(huán)保，對(duì)待一點(diǎn)一滴都環(huán)保，愛(ài)護(hù)好祖國(guó)的漂亮山河不也是愛(ài)國(guó)嗎?

在外祖父心中還有一種不能回國(guó)的圓滿和無(wú)奈。漂泊在外的游子，可能由于種.種緣由不能回國(guó)。但你們要記住，祖國(guó)媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來(lái)。不論你身在何處，別遺忘，你是一個(gè)中國(guó)人!

我想，引我們深思，自己是否還有一顆中國(guó)心。正如的外祖父所說(shuō)的那樣，無(wú)論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!

梅花魂的讀后感讀后感篇2

到了背古詩(shī)的時(shí)候，每每拿起唐詩(shī)宋詞，我就想起這篇課文，特殊是祖父那顆愛(ài)國(guó)之心更是讓我念念不忘。

?梅花魂》這篇課文，主要講了小時(shí)候在星島（外國(guó)）和外祖父一起背唐詩(shī)，讀宋詞，后來(lái)要回中國(guó)，而外祖父由于年紀(jì)太大不能回去，最終分別時(shí)送給最疼惜的梅花圖并敘述道理的事情，這篇文章雖然不長(zhǎng)，卻滿帶著一個(gè)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，讓我感悟很深。

其中我最寵愛(ài)和祖父一起讀唐詩(shī)宋詞的畫面，這既體現(xiàn)了外祖父喜愛(ài)祖國(guó)文化，又表達(dá)了祖父思念祖國(guó)的感情。

在我身邊，也有這樣的人，他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰(zhàn)士，后來(lái)退伍了，現(xiàn)在在家中，也經(jīng)常拿起唐詩(shī)來(lái)讀。每次我回去看他們時(shí)，他也喜愛(ài)和我一起學(xué)習(xí)漢字，還會(huì)向我請(qǐng)教字音呢！他經(jīng)常一拿起唐詩(shī)就放不下，叫他吃飯，他也聽(tīng)不見(jiàn)，外婆說(shuō)他看得入魔了，但我可不這么認(rèn)為。雖然不理別人是不好，但那也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)形式呀！

喜愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純凈，最高尚，最劇烈，最溫順的感情，我們也該具有這樣的感情。

梅花魂的讀后感讀后感篇3

前幾天我們學(xué)習(xí)了這篇課文。初看這個(gè)題目時(shí)，我不禁心生懷疑，梅花是一種植物，哪來(lái)的魂呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了課文。

這篇課文主要講的是“我”的外祖父，一位流落他鄉(xiāng)的老華僑，在教“我”讀書時(shí)，每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章，總是潸然淚下。“我”的外祖父很珍愛(ài)墨梅圖，有一次“我”在圖上留下了一個(gè)臟手印，連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時(shí)候的“我”并不能理解外祖父的這些行為，直到長(zhǎng)大后才懂。

讀到這兒，我們可能會(huì)以為文中“我”的外祖父只是喜愛(ài)梅花而已，那就錯(cuò)了。不，不是這樣的!在外祖父的心中，梅花是中國(guó)出名的花，梅花就是祖國(guó)的象征，他把愛(ài)祖國(guó)的情懷都寄予在梅花的身上，外祖父對(duì)祖國(guó)的眷念也如梅花。雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但不變的是一顆愛(ài)國(guó)心。讀完這篇文章，我知道了魂就是一種精神，梅花魂就是梅花精神。

梅花，一種傲岸冷艷的植物。詩(shī)人王安石曾寫到：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。它不選擇百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅的春天開(kāi)放。而是悄悄無(wú)聞的在寒冷的冬天悄然開(kāi)放。這時(shí)萬(wàn)物都已枯萎，但梅花卻錚錚傲骨，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是傲然直立，花開(kāi)得愈漂亮，愈精神，這就是梅花精神。

其實(shí)在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——悄悄無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有美麗的生活環(huán)境，每天很早就起來(lái)打掃衛(wèi)生;警察叔叔為了交通平安，無(wú)論寒冷酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位，指揮交通;還有讓城市更漂亮的園林工人，幾十年如一日教書育人的老師等等。他們都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，長(zhǎng)大后也要做個(gè)有梅花精神的人，將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中，做一個(gè)真正有梅花秉性的人。

梅花魂的讀后感讀后感篇4

這一周，我讀了一篇叫的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能安靜。

這篇文章通過(guò)描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆喜愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品行、有靈魂、有骨氣的人。

在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父由于年齡太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被不當(dāng)心弄臟了，一向慈祥的外祖父卻對(duì)“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。

從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深喜愛(ài)著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永久牢記：祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛，人們生活的幸福安康是很多英雄先烈用鮮血換來(lái)。

當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年月，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

梅花魂的讀后感讀后感篇5

今日，我翻看語(yǔ)文書時(shí)，無(wú)意間幾個(gè)字映入我的眼簾，我像小猴子一樣懷著濃濃的奇怪???心，貪欲而又仔細(xì)地讀了起來(lái)。讀完，內(nèi)心被文中那濃濃的思鄉(xiāng)之情所包圍著。

這篇文章敘述了外祖父非常寵愛(ài)一幅墨梅圖，在離別之際，把墨梅圖和繡著血鈀梅花手絹嚴(yán)肅交給外孫女讓她好好保存著。在文中有這樣的句子令我印象深刻。

在文章中，外祖父給外孫女背詩(shī)，當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”祖父經(jīng)常會(huì)有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉(xiāng)，但深深眷戀著祖國(guó)。漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國(guó)他鄉(xiāng)的外祖父，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著家鄉(xiāng)，思念著家鄉(xiāng)那幽芳的梅花，更思念著祖國(guó)。他們的愛(ài)國(guó)之心與思鄉(xiāng)之情深深地打動(dòng)了我。

讀著感人的文章，我的思緒也飄回了漂亮的家鄉(xiāng)。我從小在爺爺奶奶家長(zhǎng)大，那是河北的一個(gè)小鄉(xiāng)村，在中秋節(jié)前后，正是家鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。小時(shí)，我無(wú)論在什么時(shí)候都不懂得觀賞花，可是我卻會(huì)觀賞和喜愛(ài)桂花。桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿勢(shì)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)翠綠的葉子，開(kāi)花時(shí)，認(rèn)真查找才看到小小的花。每當(dāng)八月桂花熟的時(shí)候，不說(shuō)是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當(dāng)八月，奶奶提著籃子，我呢，則抱著桂花樹(shù)，用勁地?fù)u著，搖下來(lái)的桂花完整、新奇。奶奶會(huì)用新奇的桂花做各種各樣的桂花食品，有桂花餅、桂花糕。

我愛(ài)家鄉(xiāng)那濃濃的花香，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)，我更愛(ài)童年中搖桂花的歡快和桂花食品的香味。后來(lái)，我上了學(xué)校，離開(kāi)了漂亮的家鄉(xiāng)。于是賞桂花，搖掛花成了一種奢望，但每每吃到奶奶捎來(lái)的桂花餅，我總是特別思念家鄉(xiāng)。我深深懂得文章中外祖父對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

家鄉(xiāng)的一草一木，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中最渴望，最珍視的東西。

梅花魂的讀后感讀后感篇6

伴侶們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花嗎？前幾天，我們學(xué)習(xí)了第七課。我給你們好好講講。

家鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了，又使我想起了葬身異國(guó)他鄉(xiāng)的外祖父。我從小就跟著外祖父一起生活，外祖父經(jīng)常抱著我坐在凳子上教我背唐詩(shī)，每當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”

“春草明年綠，王孫歸不歸。”等詩(shī)句時(shí)，總是有一滴兩滴冰涼的淚珠落在我的臉上和手背上。到那時(shí)，我總是拍拍手叫道：“外祖父哭了，外祖父哭了?！崩先丝偸菗u搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你小呢，不懂?！?/p>

外祖父有不少好玩的古董和玩具，我間或擺布，外祖父不慎留意。唯獨(dú)那副墨梅圖，他格外疼惜，家人碰也碰不得。

有一次，我五歲那年，去外祖父房間玩耍，不當(dāng)心在上面留了一個(gè)臟手印。外祖父立刻拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”說(shuō)著，用保險(xiǎn)刀輕輕刮去，然后用細(xì)綢子漸漸抹凈。

有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們要回唐山去。”我小小的心布滿了歡快，然后問(wèn)媽媽，“外公走嗎？”“外公年紀(jì)太大了……”臨走的前一天，外公給我了一個(gè)東西，我打開(kāi)一看，原來(lái)是那副墨梅圖。我問(wèn)外公“外公，這不是您最珍貴的畫嗎？”

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花是我們中國(guó)最出名的花，旁的花，大多是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣?！?/p>

走的那一天早上，風(fēng)很大，外祖父把我們送到碼頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，擾亂了老人平日梳理的整整齊齊的銀發(fā)，外祖父一下子年輕了很多。

船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)拉著我上了船，沒(méi)想到外祖父也跟這上了船，送給了我一塊手絹，上面繡著一朵血色的