憧憬美好集體 練習(xí)課件-部編版道德與法治七年級下冊

第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體1.集體的愿景是什么？夢想正確的價值觀

擁有共同的__________，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同______________，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。2.集體的愿景有什么重要意義？內(nèi)驅(qū)力開拓進取(1)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的______。(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，__________。3.美好集體對我們成長有什么重要作用？(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的____________，引領(lǐng)我們成長。精神家園精神生活

(2)在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的__________，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。民主友愛合作4.美好集體的特征有哪些？活力(1)美好集體是__________的、公正的。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與__________的。(3)美好集體是善于__________的。(4)美好集體是充滿__________的。導(dǎo)學(xué)美好集體的特征

1.美好集體是民主的、公正的。

(1)對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。

(2)每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。

(3)每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。

在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；讓每個人都感受到集體的溫暖。3.美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。4.美好集體是充滿活力的。(1)集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。(2)在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。知識點1共同的愿景1.愿景是集體的精神動力之源，下列說法不屬于集體愿景的是()A.擁有共同的夢想B.承擔(dān)共同的使命C.認同正確的價值觀D.滿足成員的一切需求答案：D2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能()①獲得豐富的精神養(yǎng)料②擁有充實的精神生活③凝聚④堅信自己是最厲害的人

B.①②④ D.②③④拼搏向上的力量

A.①②③ C.①③④

答案：A知識點2良好的氛圍3.下列屬于美好集體的特征的是()③閉鎖、合作的②充滿關(guān)懷與友愛的

B.②③④ D.①③④①民主的、公正的④充滿活力的A.①②③C.①②④答案：C

4.對于集體事務(wù)，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視，每個人在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外，每個人都享有公平的)發(fā)展機會。這主要表明美好集體是( A.充滿關(guān)懷與友愛的

B.民主的、公正的

C.善于合作的

D.充滿活力的

答案：B

一、單項選擇題

1.在2021年中考體育考試中，一名學(xué)生在中長跑項目中突然摔倒，難以起身。作為同學(xué)的張蓬超毅然轉(zhuǎn)身，扶起摔倒在)地的同學(xué)，并一起沖刺跑到終點。這個轉(zhuǎn)身( A.幫助同學(xué)但影響自己成績，得不償失

B.說明集體能保證成員自覺地承擔(dān)責(zé)任

C.彰顯了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的

D.印證了友誼可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難

答案：C

2.某中學(xué)一名七年級學(xué)生在日記本中寫道：“今天的晨會課上，班主任讓我們一起制定班級愿景，我們班級共同的愿景是‘天生我才，散發(fā)風(fēng)采；努力學(xué)習(xí)，超越未來’。我的愿景是‘班級是樹，大家是鳥。讓我們在大樹上獲取營養(yǎng)’?！睆倪@段話中，我們可以認識到()①愿景是集體的精神動力之源②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?、墼妇爸皇强陬^上說說而已，對我們并沒有太大幫助④愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B

3.“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13時07分在長沙逝世，享年91歲。在工作中，他經(jīng)常說：“沒有我的團隊，我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家?！边@表明美好集體()①擁有共同的夢想，形成一致的目標(biāo)和追求②能凝聚拼搏向上的力量，堅定我們的生活信念③能讓我們感受到集體的關(guān)愛④是我們走向成功、實現(xiàn)自身價值的唯一條件A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案：A選項班級剪影美好集體的愿景A小喬成績優(yōu)異，班主任老師直接任命她為學(xué)習(xí)委員美好集體是民主的、公正的B小華臥病在家，同學(xué)們前去探望并為他輔導(dǎo)功課美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C小軒主動包攬班級所有臟活累活，大家都習(xí)以為常美好集體是善于合作的D同學(xué)們在學(xué)習(xí)上各自為政，都害怕別人超過自己美好集體是充滿活力的4.下表是七年級某班的學(xué)習(xí)生活剪影，與美好集體的愿景)相對應(yīng)的一組是(

答案：B

5.在南美洲，有一種世界上水性最好，擅長團隊合作的犬類——藪犬。一個由8只藪犬組成的群體發(fā)現(xiàn)一個水豚群，其中兩只藪犬打頭陣出現(xiàn)在水豚面前，迫使水豚逃命，而另外兩只已經(jīng)潛入水中的藪犬就會默默將水豚群往剩下四只藪犬的方向趕，最后再將水豚一網(wǎng)打盡。如此有組織、善于合作的捕獵行動，真是令人嘆為觀止。這啟示我們()①在集體中要善于合作②在集體中，大家分工協(xié)作，優(yōu)勢互補③在集體中需要友善相待、禮讓他人④集體中每個人都需要積極配合，不存在個人英雄主義A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B

6.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻“欠費”；豬八戒，心志不堅，卻慣會做“和事佬”；沙僧，缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是()①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的③消磨個性，珍惜集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體目標(biāo)的規(guī)則A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A)7.對下圖漫畫中丙同學(xué)的這種做法分析錯誤的是(A.沒有做到平等待人、尊重他人B.不利于他積極融入新的班集體C.是具有強烈競爭意識的表現(xiàn)D.沒有熱情、真誠地對待同學(xué)答案：C

8.某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。這為同學(xué)們了解班情、討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發(fā)展。對此，你的看法是()①為學(xué)生參與班級管理提供了便捷的條件②有助于學(xué)生迅速提高自己的學(xué)習(xí)能力③有助于學(xué)生共同參與建設(shè)美好集體④不利于學(xué)生提高辨別是非的能力A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B二、非選擇題9.閱讀材料，回答問題。

2021年7月23日晚，東京奧運會開幕式在日本國立競技體育場舉行。在為期17天的激烈角逐中，中國體育健兒最終以38枚金牌、32枚銀牌和18枚銅牌的成績完美收官。

材料一：團隊精神在賽場內(nèi)外閃耀著光芒，也形成了托舉中國跳水隊在新奧運周期繼續(xù)前行的強大力量。正如中國跳水協(xié)會主席周繼紅所說，中國跳水隊團結(jié)一心，“夢之隊”成了“拼之隊”，才能保持領(lǐng)先位置。幾代人、數(shù)十載的堅守，中國跳水隊將領(lǐng)先的壓力轉(zhuǎn)化成動力，自創(chuàng)了陸上翻騰訓(xùn)練法，提高了訓(xùn)練效率，引領(lǐng)了世界潮流；隊伍還探索出高效民主的人才培養(yǎng)和管理辦法。每一枚寶貴獎牌、每一次精彩發(fā)揮的背后，不僅飽含運動員的刻苦與拼搏，也匯聚了隊伍的心血與努力

材料二：作為“夢之隊”，中國跳水隊的隊內(nèi)競爭自然格外激烈。在本次奧運會選拔賽上，跳水運動員們各顯神通，只為了爭奪進入奧運賽場的那三兩個名額。盡管如此，中國跳水隊依然保持著團結(jié)友愛、互幫互助的團隊氛圍。2021年8月1日下午，在東京奧運會跳水女子單人3米板決賽中，中國選手施廷懋戰(zhàn)勝隊友王涵奪得冠軍，她喜極而泣，隊友王涵上前擁抱她慶祝她奪冠，這一幕讓許許多多的人為之動容。

(1)根據(jù)中國跳水隊的故事，談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征。(2)閱讀材料二說說，我們應(yīng)該如何看待集體中的競爭與合作？

解析：(1)本題考查美好集體的特征。根據(jù)教材所學(xué)知識，美好集體擁有共同的愿景；是民主的、公正的；是充滿關(guān)懷與友愛的；是充滿活力，并且善于合作的。根據(jù)教材原理結(jié)合材料進行作答即可。

(2)本題考查如何看待集體中的競爭與合作。根據(jù)材料及所學(xué)知識，可以從集體中的競爭和合作是相互聯(lián)系、相互促進的；集體成員之間的和而不同、相互合作和競爭能夠促進集體的發(fā)展，增強集體的活力；在集體生活中，集體成員之間應(yīng)該交流互鑒，優(yōu)勢互補，合作學(xué)習(xí)，共同進步等方面進行作答。

答案：(1)①中國跳水隊團結(jié)一心，以保持領(lǐng)先位置為追求，說明美好的集體擁有共同的愿景。②中國跳水隊探索出高效民主的人才培養(yǎng)和管理辦法，說明美好的集體是民主的、公正的。③中國跳水隊以團隊的力量給予成員堅持的動力和決心，說明美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。④中國跳水隊將領(lǐng)先的壓力轉(zhuǎn)化成動力，互幫互助，說明美好集體是充滿活力，并且善于合作的。

(2)①中國跳水隊在保持激烈的隊內(nèi)競爭的同時還能夠團結(jié)友愛、互幫互助，最終打造出了“夢之隊”，體現(xiàn)出集體中的競爭和合作是相互聯(lián)系、相互促進的。②集體成員之間的和而不同、相互合作和競爭能夠促進集體的發(fā)展，增強集體的活力。③在集體生活中，集體成員之間應(yīng)該交流互鑒，優(yōu)勢互補，合作學(xué)習(xí)，共同進步。10.閱讀材料，回答問題。小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，感到生活壓力很大，又不善于交際。(1)如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？(2)上述同學(xué)的做法對創(chuàng)建美好集體分別有什么影響？(3)如何讓集體充滿關(guān)懷和友愛？解析：(1)本題具有較大的開放性，可根據(jù)材料信息結(jié)合自身的實際感受作答，言之有理即可。

(2)本題考查創(chuàng)建美好集體。根據(jù)材料，在場景一中，同學(xué)欺負小梁的行為不利于美好集體的創(chuàng)建，對身心健康成長是有害的，同學(xué)之間容易引發(fā)仇視、敵對的心理；在場景二、三中，同學(xué)們一起商量幫助小梁的做法有利于形成積極向上、充滿關(guān)懷與友愛的美好集體，有利于個體感知到集體的溫暖，產(chǎn)生被認可、被接納，獲得安全感和歸屬感。

(3)本題考查如何讓集體充滿關(guān)懷和友愛。根據(jù)材料及所學(xué)知識，可以從在集體中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；要有關(guān)懷與友愛之心，要有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ徊灰躁P(guān)愛之名行傷害之舉，不歧視侮辱他人等方面進行作答。

答案：(1)面對場景一中同學(xué)的欺負，我會很氣憤、很孤獨、很傷心；面對場景二、三，我會很感動，感覺生活中還是有很多善良的人，有美好的集體關(guān)注我的健康成長，生活