自由平等的追求整理

會計學1自由平等的追求整理課前預習1.珍視自由，就要珍惜

和

賦予我們的權利。2.珍視自由，必須

行使權利。3.踐行平等，就要反對

。每個公民都應平等地承擔

的義務，不得享有不受

約束的特權。憲法法律依法特權法律規(guī)定法律第1頁/共47頁課前預習4.踐行平等，就要平等對待他人的

。5.踐行平等，就要敢于抵制

的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應

，必要時

。6.實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的

，需要每個公民把

落實到日常的生活、學習和工作中。合法權利不平等據(jù)理力爭依法維權美好夢想平等原則第2頁/共47頁新課講解運用你的經(jīng)驗參閱《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關規(guī)定，對田某的言行進行評價。

P95：八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，在校外抽煙喝酒，強行向同學索要財物等等，并認為這是他的個人自由……第3頁/共47頁【提示】田某對自由的認識是錯誤的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制體制下人民才能夠充分享有自由；而法律是自由的體現(xiàn)。自由是相對的而不是絕對的，人們做任何事必須在法律允許的范圍內。第4頁/共47頁中華人民共和國義務教育法第一章總則第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育。第5頁/共47頁中華人民共和國預防未成年人犯罪法不得強行向他人索要財物未成年人不得吸煙、酗酒。第6頁/共47頁一、珍視自由（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。1.我們應該怎樣珍視自由？第7頁/共47頁探究與分享

P96：近年來，網(wǎng)絡辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關法律。請你結合教材與同學交流。第8頁/共47頁【提示】無論誰在網(wǎng)絡上發(fā)言都必須遵守法律，一旦越過法律的界限，都要受到懲處。第9頁/共47頁（2）依法行使權利。首先，作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。其次，作為公民，應嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。第10頁/共47頁二、踐行平等探究與分享

P97：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外”……陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？【提示】踐行平等，就要反對特權。第11頁/共47頁（1）反對特權。所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。（2）平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。1.我們如何踐行平等？第12頁/共47頁探究與分享P97：結合三幅圖片，與同學交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例?！咎崾尽柯缘?3頁/共47頁（3）敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。第14頁/共47頁實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。2.在日常生活中應該怎樣踐行平等？第15頁/共47頁自由平等的追求1.怎樣珍視自由？珍惜憲法和法律賦予我們的權利（如何珍惜？）依法行使權利（如何行使？）2.怎樣踐行平等？（1）反對特權。（2）平等對待他人的合法權利。（3）敢于抵制不平等的行為。（4）在日常的生活、學習和工作中要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。3.平等的大敵：5.基本的行為準側：6.面對不平等現(xiàn)象的做法4.特權的含義及表現(xiàn)特權法律第16頁/共47頁◎單項選擇題1.八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由?！睂μ锬秤^點的理解，正確的是()A.受教育是公民的權利，可以放棄權利B.權利就等于自由，是否放棄取決于自己C.受教育既是公民的權利，又是公民的義務，田某是正確的D.上學遲到，不按時完成作業(yè)是小事，田某是正確的課堂練習C第17頁/共47頁2.珍視自由，就要()①珍惜憲法和法律賦予我們的權利②正確認識權利的價值③必須依法行使權利④自己的權利可以任意使用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④課堂練習A第18頁/共47頁3.法的價值中最本質的價值是自由，所以馬克思說：“法典就是人民自由的圣經(jīng)?！贬槍@一觀點，下列說法是正確的()A.自由是至上和神圣的，限制自由的法就不是真正的法B.雖然自由是神圣的，但自由也應有限度，這個限度應由法來規(guī)定C.自由對人至關重要，因此，自由是衡量法律善惡的唯一標準D.自由與法律是相互聯(lián)系的，自由等于擁有所有權利課堂練習B第19頁/共47頁4.認真觀察右邊漫畫，漫畫反映現(xiàn)實生活中某些人()①利用手中的權力以權謀私②利用社會關系追逐一己之利③特權意識和做法還存在④想方設法逃避法律制裁A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④課堂練習D第20頁/共47頁5.在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象()①損害了公民的人格尊嚴②違背了法律面前人人平等的原則③司空見慣，可以聽之任之④違背了我國憲法精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④課堂練習D第21頁/共47頁6.觀察右邊漫畫，對漫畫的寓意理解正確的是()①作為公民要珍視自由，必須做到自覺守法②樹立守法光榮、違法可恥的法治意識③要珍視自由，必須在法律范圍內行使權利④要珍視自由，必須防微杜漸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④課堂練習D第22頁/共47頁7.唐某在微博上發(fā)表一首七律詩，網(wǎng)友關某讀后提出意見，稱唐某的七律“格律不對”，招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關某，稱其“驢唇不對馬嘴”，并虛構了關某行為不檢的諸多事例。該回復在網(wǎng)上大量轉發(fā)，遭受精神傷害的關某憤然與唐某對簿公堂。法院判決唐某向關某公開道歉并賠償精神損害撫慰金。這表明了()課堂練習第23頁/共47頁①珍視自由，必須依法行使權利②公民應樹立守法光榮、違法可恥的法治意識③公民應嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權利④公民行使權利不得超越法定范圍和界限A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④課堂練習D第24頁/共47頁8.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。抑制不平等行為的原因是()A.在現(xiàn)實生活中仍然存在著不平等現(xiàn)象B.不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴C.遇到不平等行為應據(jù)理力爭D.遇到不平等行為必要時依法維權課堂練習B第25頁/共47頁9.1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補丁。管后勤的陳清泉看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對陳清泉說：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”陳清泉連忙說明給他增發(fā)一套新軍裝的理由。陳云嚴肅地說：“現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外?！标愒频难孕懈嬖V我們踐行平等，就要()課堂練習第26頁/共47頁①平等對待他人的合法權利②敢于抵制不平等的行為③把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中④反對特權，做到人人權利均等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④課堂練習A第27頁/共47頁10.2017年11月22日，有10余名幼兒家長反映朝陽區(qū)管莊紅黃藍幼兒園國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片，并提供孩子身上有多個針眼的照片。涉事教師被北京警方刑拘。這警示()A.珍視自由，就要珍惜我們的一切權利B.珍視自由，就要反對一切對己不利的行為C.公民應自覺守法，不得損害其他公民的合法權利D.珍視自由，就要敢于抵制一切對己不利的行為課堂練習C第28頁/共47頁課后訓練一、單項選擇題1.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實施，我們可以通過網(wǎng)絡更加便捷地參與國家政治生活。但與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺，嚴重擾亂了社會秩序，影響了社會和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應該()①提高公民意識，增強辨別是非能力②樹立權利意識，堅持言論絕對自由③強化義務意識，堅持不信謠、不傳謠④珍視自由，自覺守法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④B第29頁/共47頁課后訓練2.漫畫《害人害己》中，在公共場所吸煙，會影響他人的身心健康，會受到人們的譴責。這告誡我們()A.公民在行使權利時不能損害他人合法的權利和利益B.公民行使權利不受任何限制C.個人吸煙是個人自由，他人無權干涉D.公民的合法權益受到侵害時，能忍就忍A第30頁/共47頁課后訓練3.我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！惫駲嗬c義務的一致性告訴我們()A.先履行義務，后享有權利B.先享有自由權利，后履行相關義務C.權利必須行使，義務必須履行D.正確行使自由權利，不能超越自由權利的界限D第31頁/共47頁課后訓練4.有人說，追求自由的最終目的是為了獲得幸福。下列對追求自由的認識錯誤的是()①遇到麻煩事不能解決時，我們要主動尋找法律幫助解決問題②遇到麻煩事不能解決時，我們就鋌而走險，以身試法③只要自己享有法律規(guī)定的權利，就可以任意行使權利④行使所有權利不得超越法定范圍和界限，否則就是侵權行為A.①②B.②③C.①④D.③④B第32頁/共47頁課后訓練5.小磊在期末的優(yōu)秀班干部評比中落選了。原因是他在平時的班級管理中，傲氣自負，對同學們無耐心，經(jīng)常采用訓斥和命令式的口氣開展班級工作。這對我們的啟示是()A.每個人都存在著差異，應張揚個性，不用考慮他人的感受B.踐行平等，就要平等對待他人的合法權利C.訓斥能激發(fā)人的斗志，有利于班級工作的開展D.班干部發(fā)發(fā)脾氣無可厚非B第33頁/共47頁課后訓練6.對自由的理解，答案很多。一般意義上的自由，意指由憲法或根本法所保障的一種權利或自由權。自由是進步的象征。我們珍視自由就要()①珍惜憲法和法律賦予我們的權利，并不惜一切代價去維護②依法行使權利③不得超越法定范圍和界限④不損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④C第34頁/共47頁課后訓練7.黨的十九大報告明確提出“堅決反對特權”，強調要求全黨“堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象”。這是十九大報告的一大亮點，引起了社會廣泛關注。這表明()①特權是平等的大敵，要平等必須反對特權②在現(xiàn)實中，某些人的特權意識現(xiàn)象還存在③彰顯黨致力維護和實現(xiàn)社會公平正義的執(zhí)政理念④黨堅定不移地推進全面從嚴治黨的決心和意志A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D第35頁/共47頁課后訓練8.中共十九大報告數(shù)次出現(xiàn)“平等”一詞，如：樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；人民平等參與、平等發(fā)展權利得到充分保障。下列不利于踐行平等的一項是()A.敢于抵制不平等的行為B.反對特權，平等地對待所有成員C.平等對待他人的合法權利D.平均地履行法律規(guī)定的各項義務D第36頁/共47頁課后訓練9.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。實現(xiàn)人與人之間的平等，需要()①每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中②我們要增強平等意識，努力踐行平等③我們共同建構平等有序的社會制度④我們要努力追求絕對的平等，無差別的平等A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C第37頁/共47頁課后訓練10.法國思想家盧梭有句名言：“人生而平等。”踐行平等，我們應做到()①反對特權②平等對待他人的合法權利③敢于抵制不平等的行為④追求絕對的平等A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B第38頁/共47頁課后訓練二、辨析題11.材料：2017年11月4日，十二屆全國人大常委會第三十次會議通過關于在全國各地推開國家監(jiān)察體制改革試點工作的決定。在各省、自治區(qū)、直轄市、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)設立監(jiān)察委員會，行使監(jiān)察職權。將縣級以上地方各級人民政府的監(jiān)察廳(局)、第39頁/共47頁課后訓練預防腐敗局和人民檢察院查處貪污賄賂、失職瀆職以及預防職務犯罪等部門的相關職能整合至監(jiān)察委員會。今后，所有行使公權力的公職人員，都將被這個新機構“盯緊”，它可以監(jiān)督所有公務員的行為。第40頁/共47頁課后訓練八年級學生小明看了此新聞說，以后所有行使公權力的公職人員都沒有自由了。請對小明的觀點進行辨析。第41頁/共47頁課后訓練小明的觀點是錯誤的。這是因為：(1)法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。行使公權力的公職人員只要在法律范圍內行使自己的權利，其他自由權利