山西省臨汾市辛南中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析

山西省臨汾市辛南中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.分離綠葉中色素的原理是各種色素在層析液中溶解度不同

B．觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，分生區(qū)細(xì)胞染色后立即制片觀察

C．觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞自身變化形成對(duì)照

D．可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布參考答案：D2.骨髓中造血干細(xì)胞在分裂時(shí)發(fā)生特異性變化，形成紅細(xì)胞、血小板和多種白細(xì)胞。這種變化過程稱為A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞癌變參考答案：A【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。3、細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。【詳解】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。因此，骨髓中造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、血小板和多種白細(xì)胞的過程為細(xì)胞分化，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】理解細(xì)胞分化的概念，結(jié)合題意進(jìn)行分析便可解答。3.下列物質(zhì)必須從核孔進(jìn)出細(xì)胞核的是(

)A．氨基酸

B．葡萄糖

C．RNA聚合酶

D．呼吸作用酶系參考答案：C4.下列關(guān)于高粱和玉米葉的結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述正確的是（

）①圍繞著維管束鞘的葉肉細(xì)胞排列疏松

②葉肉細(xì)胞的葉綠體有正常的基粒③NADPH貯了能量，并具有還原性

④CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中，然后才轉(zhuǎn)移到C3中⑤光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP＋A．①③⑤

B．②③④

C．②④⑤

D．①②③參考答案：B5.下表中親本在產(chǎn)生后代時(shí)表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象的是（）選項(xiàng)遺傳病遺傳方式父本基因型母本基因型A紅綠色盲X染色體隱性遺傳XbYXbXbB抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XAYXaXaC外耳廓多毛癥Y染色體遺傳XYDXXD苯丙酮尿癥常染色體隱性遺傳EeeeA．A B．B C．C D．D參考答案：B．【考點(diǎn)】常見的人類遺傳病．【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．

3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得?。?、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．

5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．【解答】解：A、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，但XbY×XbXb→后代男女均患病，不能體現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，且XAY×XaXa→女性正常個(gè)體的兒子均正常，男患者的女兒均患病，表現(xiàn)出交叉遺傳的特點(diǎn)，B正確；C、外耳廓多毛癥屬于伴Y染色體遺傳病，其特點(diǎn)是傳男不傳女，沒有交叉遺傳的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳，沒有交叉遺傳的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤．6.讓甘蔗葉在14CO2中暴露不同的時(shí)間后，檢測葉內(nèi)產(chǎn)物14C分布情況。結(jié)果如圖，據(jù)圖可解釋：A．

蘋果酸是卡爾文循環(huán)中間產(chǎn)物之一B．

CO2的固定產(chǎn)物主要是蘋果酸，其次是PGAC．

CO2的固定過程是先產(chǎn)生蘋果酸，再轉(zhuǎn)移到PGA，通過卡爾文循環(huán)合成蔗糖D．

CO2通過卡爾文循環(huán)分別產(chǎn)生蘋果酸、PGA和蔗糖參考答案：C7.細(xì)胞有氧呼吸中，水作為反應(yīng)物參與的過程是

A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→二氧化碳和氫

C．氫與氧結(jié)合生成水

D．ADP和Pi形成ATP參考答案：答案：B8.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A.晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長

B.晝夜不停地光照，在20℃時(shí)該植物生長得最快

C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍參考答案：C9.下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是()A.大量流汗后，應(yīng)及時(shí)大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡B.高溫環(huán)境會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌增多C.體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加D.皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散熱量大于產(chǎn)熱量參考答案：C高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗，既失水又失鹽，需要補(bǔ)充大量的淡鹽水，以維持身體的水鹽平衡，A錯(cuò)誤；低溫環(huán)境中，腎上腺素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，,增加產(chǎn)熱量，B錯(cuò)誤；體內(nèi)失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水平的重吸收，C正確；皮膚毛細(xì)血管舒張，增加散熱量，使得人體散失的熱量等于產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。10.下圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。下列有關(guān)說法正確的是（

）A.細(xì)胞器的組成成分中都含有磷脂

B.電子傳遞鏈在d的內(nèi)膜上進(jìn)行C.含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)只有ad

D.植物的所有細(xì)胞都含有abde參考答案：B11.下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，不正確的是A．培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染

B．基因工程育種的原理是基因突變C．單倍體育種可以明顯縮短育種年限

D．多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低參考答案：B12.植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟（氣孔間隙增大也稱為開啟），保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉（氣孔間隙減小也稱為關(guān)閉）?，F(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出，完全浸入甘油中，立即用顯微鏡觀察，在清水和甘油中觀察到氣孔的情況分別是

A．開啟、半閉

B．關(guān)閉、開啟

C．關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉

D．開啟、先關(guān)閉后開啟參考答案：D13.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株C．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素原的菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：C14.右圖表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖。與圖中信息不相符的是（

）A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)B．Na＋既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATPD．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同

參考答案：D15.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是金 （

）A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸

B．在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．復(fù)制后，每個(gè)新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈參考答案：D【Ks5u解析】解旋酶的作用是將雙鏈DNA變成單鏈，故A錯(cuò)；DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制，故B錯(cuò)；DNA復(fù)制時(shí)，以每一條母鏈為模板，合成一條子鏈，故C錯(cuò)；復(fù)制完成后，母鏈和相應(yīng)的子鏈形成雙螺旋DNA分子，故D正確。16.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是A．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶

B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶C．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶參考答案：B17.棉鈴蟲對(duì)棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作物有嚴(yán)重危害。Bt棉花體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)晶體能殺死棉鈴蟲幼蟲。研究人員發(fā)現(xiàn)：單獨(dú)種植Bt棉花和將Bt棉花與多種其他作物混合中指皆能降低棉鈴蟲的數(shù)量，但隨著種植年份的增加，混合種植區(qū)域棉鈴蟲群的抗性基因頻率顯著低于單獨(dú)種植Bt棉花區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．種植Bt棉花可以減少農(nóng)藥使用造成的環(huán)境污染

B．棉鈴蟲與上述多種作物之間存在著年信息傳遞

C．Bt棉花和混合種植的作物之間存在著競爭和互助關(guān)系

D．混合種植將導(dǎo)致棉鈴蟲抗性基因的突變頻率顯著降低參考答案：答案：D18.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．正常情況下，組織細(xì)胞內(nèi)的K+濃度與組織液的最接近B．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加而血糖濃度和體溫保持相對(duì)穩(wěn)定C．受到抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)D．馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體飲水量增加而抗利尿激素和尿液排出量均減少參考答案：B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）．【解答】解：A、K+濃度是維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，因此組織細(xì)胞內(nèi)的K+濃度叫組織液高，A錯(cuò)誤；B、寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝加快，但不會(huì)引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟，維持體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、B巴細(xì)胞受到抗原刺激后增殖和分化屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量流汗導(dǎo)致失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，通過調(diào)節(jié)增加抗利尿激素的分泌人，導(dǎo)致尿量減少，同時(shí)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，機(jī)體飲水量增加，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制；識(shí)記水水平和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握其中相關(guān)激素的具體功能，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題．19.下面是某真核生物體內(nèi)一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖甲，其中的數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及肽鏈的部分放大圖（圖乙），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．該肽鏈的合成需要脫去124個(gè)水分子

B．圖乙中氨基酸種類的不同決定于結(jié)構(gòu)①②④⑥⑧

C．從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基

D．控制這條肽鏈合成的基因中外顯子部分至少含有372對(duì)堿基參考答案：答案：D20.基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為：（

）A．4：1

B．3：1

C．2：1

D．1：1參考答案：C21.下圖表示大豆葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的過程示意圖，其中A～D為不同的反應(yīng)過程，①～④代表不同物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.過程A和過程D的生物化學(xué)反應(yīng)均發(fā)生在生物膜上B.強(qiáng)光時(shí)，NADPH的合成速率明顯大于物質(zhì)②的生成速率C.過程D產(chǎn)生的ATP能在過程B中大量用于(CH2O)的合成D.過程D產(chǎn)生的CO2用于過程B至少要穿過4層生物膜參考答案：D............22.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是： A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意圖C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B23.曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是()

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性

②誘變劑決定了青霉菌的變異方向，加快了變異頻率

③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異。A．③④

B．①③

C．②④

D．②③④參考答案：B24.如圖曲線描繪了心臟的收縮和舒張引起的血壓漲落，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．收縮壓是動(dòng)脈血壓，舒張壓是靜脈血壓B．收縮壓大于舒張壓C．圖中脈壓約為40mmHgD．毛細(xì)血管有分壓作用參考答案：A【考點(diǎn)】EB：血壓及其調(diào)節(jié)．【分析】收縮壓值的高低取決于心肌的收縮力大小和心臟搏出血量的多少．當(dāng)心輸出量增加而外周阻力和心率變化不大時(shí)，動(dòng)脈血壓的升高主要表現(xiàn)為收縮壓的升高．舒張壓值的高低取決于動(dòng)脈壁的彈性和小動(dòng)脈阻力影響．也就是心臟射血末期，射血壓力消除后剩下的血管阻力所形成的壓力就是舒張壓．所以凡是能夠影響血管阻力的因素都能使舒張壓升高．比如血管壁收縮等等．【解答】解：A、收縮壓（高壓）是當(dāng)心臟收縮時(shí)，從心室攝入的血液對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力，這時(shí)血壓最大；舒張壓（低壓）是心臟舒張末期，血液暫時(shí)停止攝入動(dòng)脈，而已流入動(dòng)脈的血液靠血管壁的彈力和張力作用，繼續(xù)流動(dòng)，對(duì)血管壁仍有壓力，這時(shí)的血壓稱作舒張壓，A錯(cuò)誤；B、收縮壓（高壓）大于舒張壓（低壓），B正確；C、據(jù)圖可知，圖中脈壓約為40mmHg，C正確；D、據(jù)圖可知，毛細(xì)血管有分壓作用，D正確．故選：A．

25.圖①—④為某植物配子形成過程中分裂圖，敘述正確的是A.①中紡錘絲牽引同源染色體分離，結(jié)果子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目減半B.②的每個(gè)細(xì)胞中無同源染色體，染色體數(shù)目減半C.③同源染色聯(lián)會(huì)形成的四分體排列在赤道板上，共含有8個(gè)DNA分子D.④圖中每條染色單體攜帶的遺傳信息一定完全相同參考答案：C26.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是A.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會(huì)影響到胰島素的合成

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀C.所有分子均可通過核膜上的核孔

D.細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生參考答案：A27.下圖表示激素分子作用的機(jī)理，由圖可知激素分子:

(

)A．被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B，引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

B．與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

C．與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合，轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

D．被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)參考答案：B28.RNA聚合酶可被蛋白酶水解，在原核生物及真核生物中不同，它在原核生物能催化各種RNA的合成，而真核生物的RNA聚合酶則分為3種，RNA聚合酶I催化形成rRNA、RNA聚合酶II催化形成各類mRNA、RNA聚合酶III催化形成tRNA。以下相關(guān)敘述正確的是A.RNA聚合酶基因的基本組成單位是脫氧核苷酸B.RNA聚合酶在原核生物能催化各種RNA的合成說明某些酶不具有專一性C.RNA聚合酶催化的產(chǎn)物運(yùn)出細(xì)胞核說明核膜具有一定的流動(dòng)性D.RNA聚合酶能為特定的反應(yīng)提供活化能參考答案：ARNA聚合酶基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其基本組成單位是脫氧核苷酸，A正確。酶的專一性是各類酶的共性，B錯(cuò)。RNA聚合酶催化的產(chǎn)物通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核，與核膜的流動(dòng)性無關(guān),C錯(cuò)誤。酶催化本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)比法多角度理解酶

錯(cuò)誤說法正確理解產(chǎn)生場所具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生活細(xì)胞(不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等)化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)有機(jī)物(大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)作用場所只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用溫度影響低溫和高溫均使酶變性失活低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能酶只具有催化作用來源有的可來源于食物等酶只在生物體內(nèi)合成

29.下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是(

)A．將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時(shí)間，遮光部分遇碘變藍(lán)B．載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時(shí)間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多C．向綠色植物提供H218O，光照一段時(shí)間，釋放的氣體含有18O2和C18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段時(shí)間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光合作用的過程：①光反應(yīng)階段：a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段：a．CO2的固定：CO2+C52C3b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時(shí)間，光照部分遇碘變藍(lán)，A錯(cuò)誤；B、載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時(shí)間，綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最少，B錯(cuò)誤；C、魯賓和卡門利用18O分別標(biāo)記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2．然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)：第一組向植物提供H2O和C18O2；第二組向同種植物提供H218O和CO2．在其他條件都相同的情況下，他們分析了兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣．結(jié)果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；第二組釋放的氧氣全部是18O2．這一實(shí)驗(yàn)有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，C正確．D、小球藻提供14CO2，光照一段時(shí)間，14C5化合物后于14C3化合物出現(xiàn)，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．30.下列屬于種間競爭實(shí)例的是A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少參考答案：D解析：螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露屬于捕食，菜粉蝶幼蟲與蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不構(gòu)成競爭關(guān)系；細(xì)菌與噬菌體是寄生。培養(yǎng)瓶中的兩種綠藻構(gòu)成競爭關(guān)系。所以選D。31.某二倍體植物的株高受A-a、B-b、D-d三對(duì)等位基因控制,三種顯性基因均存在的植株表現(xiàn)為高莖,否則為矮莖?，F(xiàn)有一株雜合的高莖植株M和純合的矮莖植株N,其中植株M的體細(xì)胞內(nèi)有一條染色體(B-b基因所在的染色體)缺失了一段,并且含有該異常染色體的配子不能受精。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.植株M的體細(xì)胞內(nèi)部分核基因不成對(duì)存在 B.植株M自交,子代可能全部是矮莖植株C.植株M與N雜交,子代可能全部是矮莖植株 D.植株M自交,子代不可能全部是高莖植株參考答案：D由于“植株M的體細(xì)胞內(nèi)有一條染色體缺失了一段”,致使部分核基因在體細(xì)胞中不成對(duì)存在,A項(xiàng)正確。根據(jù)題干信息可知,植株M的基因型有一種可能是AaBbDd,若B基因位于異常染色體上,由于含有該異常染色體的配子不能受精,則該植株自交或測交,子代應(yīng)全部為矮莖,B、C兩項(xiàng)正確。若植株M的基因型為AABbDD,且b基因位于異常染色體上,則該植株自交,子代均為高莖植株,D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.下圖1表示某新育小麥幼苗葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物。圖2、3為研究人員分別測定的新育品種P1、P2與原種（對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}。⑴圖1中屬于光合作用的過程有____（填序號(hào)），生理過程中____（在a～e中選擇填空）發(fā)生在生物膜上。a.①②③④⑤

b.②③④

c.①②

d.④⑤

e.都沒有⑵圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在____相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量。實(shí)際光合速率應(yīng)__（大于/小于/等于）圖中的測量值。⑶由圖2、3可知，____的葉片光合作用能力最強(qiáng)，其主要原因可能是____。⑷據(jù)圖比較新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率及變化趨勢(shì)____、____。參考答案：

(1).②③④

(2).e

(3).光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度

(4).大于

(5).P1

(6).P1葉綠素含量高，可以產(chǎn)生更多的ATP和【H】（P1蛋白質(zhì)含量較高，含有更多參與光合作用的酶）

(7).新育品種光合速率大于原種

(8).25℃前光合速率上升趨勢(shì)，25℃以后光合速率下降試題分析：圖1中，①過程是（CH2O）分解為C3，是有氧呼吸第一階段；②③過程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）和C5，是C3的還原過程；④過程是CO2和C5生產(chǎn)C3，是CO2的固定過程；⑤是C3生產(chǎn)CO2，是有氧呼吸的第二階段。圖2中，看圖可知：隨著溫度的升高品種1和2的凈光合速率都先上升后下降，且最適宜溫度都是25℃；品種1高于品種2，且兩者都高于對(duì)照組，但是品種1下降的更快。圖3中，品種1和2的葉綠素互為蛋白質(zhì)含量都都大于對(duì)照組，且品種1葉綠素和蛋白質(zhì)含量最高。（1）圖1中，②③過程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）和C5，是C3的還原過程；④過程是CO2和C5生產(chǎn)C3，是CO2的固定過程，屬于光合作用的過程有②③④。光合作用的暗反應(yīng)過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，有氧呼吸的第一、二兩個(gè)階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，即圖1中沒有相關(guān)生理過程發(fā)生在生物膜上。（2）分析曲線圖可知，圖2實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度，則光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度屬于無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量要保持相同且適宜，因此凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量．實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，即實(shí)際光合速率大于凈光合速率。（3）由圖2、3可知，圖中P1的葉片葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的[H]和ATP用于暗反應(yīng)，同時(shí)其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的參與光合作用的酶，所以其光合作用能力最強(qiáng)．（4）據(jù)圖2比較可知，新育品種光合速率大于原種、25℃前光合速率上升趨勢(shì)，25℃以后光合速率下降?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化，從而確定圖中數(shù)字表示的生理過程以及各自發(fā)生的場所。33.家雞的無尾(M)對(duì)有尾(m)是顯性?，F(xiàn)用有尾雞(甲群體)交配產(chǎn)生的受精卵孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞(乙群體)表現(xiàn)無尾性狀。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素B．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素C．乙群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素D．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素參考答案：C34.如果用勻漿法破碎肝臟細(xì)胞，通過離心技術(shù)可以分離成主要含有顆粒狀的細(xì)胞膜組分和可溶性的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)部分（上清組分），在上清液中加入腎上腺激素，根據(jù)腎上腺素作為信號(hào)分子引起肝臟細(xì)胞糖原分解的信號(hào)通路進(jìn)行判斷將會(huì)產(chǎn)生以下哪個(gè)現(xiàn)象？

A．產(chǎn)生cAMP

B．腎上腺素與其受體結(jié)合

C．激活腺苷酸環(huán)化酶

D．以上均不會(huì)發(fā)生參考答案：D35.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是A.胰島細(xì)胞

B.造血T細(xì)胞

C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)

D.口腔上皮細(xì)胞參考答案：D解析：本題利用題目中的核孔數(shù)目與細(xì)胞的類型和代謝水平有關(guān)的信息，間接考查了選項(xiàng)中各細(xì)胞的類型和代謝水平的差異。且據(jù)已有的知識(shí)獲得細(xì)胞的代謝越旺盛，則核孔的數(shù)目越多。A、C中的細(xì)胞分別分泌胰島素（或胰高血糖素）和抗體，代謝旺盛。B中細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，代謝旺盛。只有D為高度分化的細(xì)胞，代謝較弱。故而D中的口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)目最少。36..如下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明()A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心參考答案：B細(xì)胞代謝主要受細(xì)胞核的控制，A錯(cuò)誤；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析考查，細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝，B正確；細(xì)胞遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核不是細(xì)胞的遺傳信息，遺傳信息存在于DNA的脫氧核糖核苷酸的排列順序之中，D錯(cuò)誤。37.下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號(hào)雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯(cuò)誤的是

A、6個(gè)親本都是雜合體

B、這兩對(duì)性狀自由組合C、紅種皮對(duì)白種皮為顯性 D、抗病對(duì)感病為顯性參考答案：D38.在基因工程中，限制性內(nèi)切酶主要用于

A．目的基因的提取和導(dǎo)入

B．目的基因的導(dǎo)入和檢測C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入

D．目的基因的提取和與運(yùn)載體結(jié)合參考答案：D39.下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，不正確的是（）A．研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)﹣﹣同位素標(biāo)記法B．孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律﹣﹣假說一演繹法C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律﹣﹣模型建構(gòu)法D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式與分離細(xì)胞器、細(xì)胞膜﹣﹣對(duì)比實(shí)驗(yàn)法參考答案：D【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式；人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．3、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡化的概括性的描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．高中生物《分子與細(xì)胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等．（1）物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征（2）概念模型通過分析大量的具體形象，分類并揭示其共同本質(zhì)，將其本質(zhì)凝結(jié)在概念中，把各類對(duì)象的關(guān)系用概念與概念之間的關(guān)系來表述，用文字和符號(hào)突出表達(dá)對(duì)象的主要特征和聯(lián)系．例如：用光合作用圖解描述光合作用的主要反應(yīng)過程，甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)等．（3）數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．對(duì)研究對(duì)象的生命本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行具體的分析、綜合，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式如，數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來表達(dá)，從而依據(jù)現(xiàn)象作出判斷和預(yù)測．例如：細(xì)菌繁殖N代以后的數(shù)量Nn=2n，孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)“高莖：矮莖=3：1”，酶活性受溫度影響示意圖等．4、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．【解答】解：A、研究光合作用暗反應(yīng)過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都采用了同位素標(biāo)記法，A正確；B、孟德爾采用假說演繹法，以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，通過雜交實(shí)驗(yàn)提出了遺傳定律，B正確；C、研究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)采用了物理模型構(gòu)建法，研究某種數(shù)量變化規(guī)律采用了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法，C正確；D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，但分離細(xì)胞器、細(xì)胞膜并沒有采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究酵母菌的呼吸方式、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程等知識(shí)，要求考生了解科學(xué)發(fā)展史，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、采用的實(shí)驗(yàn)方法、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．40.下列有關(guān)糖類敘述正確的是（）A．核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖，且都是常用的能源物質(zhì)B．植物細(xì)胞壁、S型細(xì)菌的莢膜、動(dòng)物細(xì)胞膜都含有多糖C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能利用葡萄糖D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同參考答案：B【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能．【專題】正推法；糖類脂質(zhì)的種類和作用．【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：A、核糖和脫氧核糖是構(gòu)成核酸的一部分，不是能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞細(xì)胞壁的重要成分，S型細(xì)菌的莢膜含有多糖，動(dòng)物細(xì)胞膜的外側(cè)含有糖鏈，B正確；

C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，能利用葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，D錯(cuò)誤．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查糖類的種類及其分布和功能，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣，人類能根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌，因此可以從土壤的枯枝敗葉層分離出纖維素分解菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外，還必須含有的基本成分是_____________。（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將倒平板后的培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。為了排除培養(yǎng)基被污染，需設(shè)置接種等量_________的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。（3）若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌，則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入________，觀察培養(yǎng)基中是否出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可以鑒定是否篩選出纖維素分解菌。（4）為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行_________處理。為了測定培養(yǎng)液中的菌體數(shù)量，一般采用__________法將一定量的菌液接種到固體培養(yǎng)基上，統(tǒng)計(jì)菌落的數(shù)量來代表菌體數(shù)，這種檢測方法測得的結(jié)果一般偏小，原因是________________。參考答案：

(1).氮源、水、無機(jī)鹽、維生素

(2).倒置

(3).無菌水

(4).剛果紅

(5).梯度稀釋(或系列稀釋）

(6).稀釋涂布平板

(7).有些菌落是由多個(gè)活菌共同形成的試題分析：普通培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分。純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，既可采用稀釋涂布平板法，也可采用平板劃線法，但是如果還需要對(duì)培養(yǎng)液中菌體進(jìn)行計(jì)數(shù)，則只能采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種培養(yǎng)，計(jì)數(shù)的原理是一個(gè)活菌通常只形成一個(gè)菌落，通過計(jì)數(shù)菌落數(shù)即可得到原菌液中的活菌個(gè)數(shù)。纖維素分解菌的篩選原理是在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅，使其呈現(xiàn)紅色；當(dāng)接種培養(yǎng)了纖維素分解菌后，由于培養(yǎng)基中纖維素被分解利用，使其菌落周圍附近呈現(xiàn)透明圈；若透明圈越大，說明纖維素分解菌分解纖維素的能力越強(qiáng)。（1）培養(yǎng)基中一般都含有四類基本成分，即水、無機(jī)鹽、碳源、氮源。（2）為避免培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基被皿蓋或皿壁滴落的水污染，常常需將倒平板后凝固的培養(yǎng)皿倒置放置。為了排除培養(yǎng)基滅菌不徹底或者接種操作不規(guī)范等原因而造成的污染，需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。（3）若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌，則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入剛果紅，觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。（4）為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋處理。純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法，但是如果還需要對(duì)培養(yǎng)液中菌體進(jìn)行計(jì)數(shù)，則只能采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種培養(yǎng)；由于這種方法可能存在兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起的情況，導(dǎo)致平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，因此根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低?！军c(diǎn)睛】注意：分離純化菌種，可采用稀釋涂布平板法和平板劃線法，但是還需計(jì)數(shù)，則只能采用稀釋涂布平板法。42.Ⅰ、某動(dòng)物育種人員飼養(yǎng)了一定數(shù)量的A動(dòng)物，為了研究毛色為白色與黑色的顯隱性關(guān)系，該飼養(yǎng)員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一次實(shí)驗(yàn)（1只）白色×（1只）黑色生育3只黑色子代個(gè)體第二次實(shí)驗(yàn)（1只）黑