1.3て形補助和1.4假定和1.6授受關系 講義-高考日語一輪復習

1.3て形相關ている①正在做~。一般是：他V+ている·父は今仕事をしています。②結果存續(xù)。一般是：自V+ている?！い长违靴渐偿螭蠅菠欷皮い蓼?。③動作反復·私は毎日牛乳を飲んでいます。てある結果存續(xù)。暗示人為。が+他V+てある·カレンダーが壁に掛けてあります。ておく提前準備做～?！っ魅栅违攻冤`チのために、練習しておきます。てしまう表示動作結束。帶消極意味?！い长伪兢颏猡θ空iんでしまいました?！ぁ袱皮筏蓼Α箍谡Z中會讀作「ちゃう」てみる嘗試做～·ちょっと食べてみてください。ていく時間或空間上，漸行漸遠。·ちょっと休んでいきます?！きh(huán)境問題は今後また深刻になっていくと思います。てくる①時間或空間上，漸行漸近。·明日お弁當を持ってきてください。·10年前から日本語を勉強してきました。②去去就回·ちょっとトイレに行ってきます。1.4と、ば、たら、なら①接V原形/ない形?！耙粇就~”②后不接命令、請求、愿望等意志形表達と①說明書類1.恒定假定②真理、自然、客觀性③用法③必然性、習慣性2.做完某事發(fā)現(xiàn)新情況3.同一主語做完~后緊接就做了其他事，后接V-た形①條件假定。滿足前項，就能做到后項。（正面）后不接命令、希望、意志、請求和過去式②例外：前項為「ある、いる、わかる、できる」、A、V否定、ば前后主語不一致時，后項可出現(xiàn)命令、希望、意志、請求。除：必然會發(fā)生的假定，后項仍不可接意志形表達。～さえ～ば只要~就~③固定搭配～も～ば、～も既~又~～ば～ほど越~就越~①先后順序たら②多數(shù)情況下，と、ば可以被換成たら例外：と的用法3，たら不能前后主語一致③固定搭配：～たらどうですか建議做某事①后項多為建議なら「～たほうがいい、～を勧めたい、～が一番いいです」②接V簡體/A/N/Vたの/N·A2でない1.6授受關系～てあげる我方為別人做~→てやる、てさしあげる～てもらう我方從別人那得到好處→ていただく～てくれる別人給我方做~→てくださる（→てくださいます）①～あげてください請幫我把~給別人·李さん、私は今忙しいから、この資料を王さんにあげてください。小李，我現(xiàn)在太忙了，你幫我把這個資料給小王吧。②～てあげてください請您為了我，給第三者做某事吧（適用場合：本來是我要給別人做，結果我現(xiàn)在不方便，所以請你替我給別人做某事。）·私は出かけるから、お客さんに説明してあげてください。我要出門了，你替我給客人說明一下吧。③～もらってください請收下吧·この記念品はぜひもらってください。這個紀念品請您務必收下。④～てもらってください請您為了我去找別