2023學(xué)校安全工作實(shí)施方案（2篇）

2023學(xué)校安全工作實(shí)施方案?范文1一?、指導(dǎo)思想?全面落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持安全?第一，預(yù)防?為主的方針?，綜合整治?校園安全隱?患，防患于?未然，營造?人人關(guān)心安?全，個(gè)個(gè)重?視平安的良?好校園氛圍?，增強(qiáng)學(xué)校?師生的安全?意識(shí)，普及?各種安全知?識(shí)，提高師?生的安全自?護(hù)能力，促?進(jìn)學(xué)校安全?工作水平進(jìn)?一步提高。?以保障全校?師生人身安?全和學(xué)生健?康成長。?二、活動(dòng)主?題強(qiáng)化安?全管理，共?建和諧校園?三、活動(dòng)?時(shí)間至_?__月__?_日四、?___機(jī)構(gòu)?成立__?_學(xué)校學(xué)校?安全教育宣?傳月活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)學(xué)校的_?__領(lǐng)導(dǎo)工?作。組長?：副組長?：成員：?五、活動(dòng)?內(nèi)容本次?安全教育月?活動(dòng)的主題?內(nèi)容是四防?五意識(shí)教育?。所謂四防?教育是指對(duì)?學(xué)生進(jìn)行防?溺水、防雷?擊、防中暑?、防食物中?毒的教育。?所謂五意識(shí)?是指通過活?動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)?校完善安全?防范、教師?執(zhí)行安全措?施、學(xué)生自?我保護(hù)、家?長支持配合?、社會(huì)服務(wù)?監(jiān)督的五種?意識(shí)。六?、活動(dòng)目的?通過開展?安全教育月?活動(dòng)，進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)校?安全教育工?作，幫助學(xué)?生樹立安全?意識(shí)、掌握?安全知識(shí)、?提高自我保?護(hù)能力，動(dòng)?員全社會(huì)共?同___和?支持學(xué)校安?全工作，保?證學(xué)校的教?育教學(xué)工作?健康有序的?開展。七?、方法措施?（一）提?高認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校安全工?作關(guān)系到學(xué)?生的健康成?長，關(guān)系到?各個(gè)家庭的?幸福安寧和?社會(huì)的穩(wěn)定?。學(xué)校安全?教育工作領(lǐng)?導(dǎo)組，落實(shí)?具體工作，?主動(dòng)與家長?、有關(guān)部門?聯(lián)系。（?二）科學(xué)_?__，講求?實(shí)效。安?全教育活動(dòng)?面向全體師?生，全員參?加，根據(jù)學(xué)?生年級(jí)特點(diǎn)?，圍繞四防?、五意識(shí)積?極___開?展宣傳教育?活動(dòng)。1?、開辟一組?宣傳櫥窗。?（1）在?學(xué)校院內(nèi)有?安全教育的?警示語，如?。課間游戲?不蹦跑、你?追我趕危險(xiǎn)?多等等，營?造事事講安?全，人人懂?安全的氛圍?。（2）?在學(xué)校板報(bào)?、班級(jí)板報(bào)?內(nèi)以漫畫、?照片、圖片?等形式布置?一組宣傳板?塊，深入淺?出地將安全?知識(shí)普及到?學(xué)生。（?3）校櫥窗?張貼宣傳畫?，師生人人?動(dòng)手，創(chuàng)建?安全校園。?（4）發(fā)?放告家長書?，聯(lián)合家長?力量，配合?學(xué)校切實(shí)做?好安全教育?工作。2?、___一?組教育活動(dòng)?。（1）?充分發(fā)揮升?旗儀式的作?用，大力加?強(qiáng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)，克服?麻痹思想，?讓學(xué)生牢固?樹立時(shí)時(shí)講?安全、處處?講安全的思?想。（2?）班主任根?據(jù)本班實(shí)際?，結(jié)合安全?教育內(nèi)容開?展一次以安?全在心中，?平安在身邊?，主題班會(huì)?活動(dòng)，做好?活動(dòng)過程的?記錄。3?、開展一次?救護(hù)演練?___月_?__日__?_一次消防?、地震、_?__緊急疏?散、逃生救?生安全演練?活動(dòng)。教?育是安全的?前提，安全?是教育的目?的。我們將?始終堅(jiān)持把?學(xué)生的安全?教育工作貫?穿于學(xué)校教?育的全過程?，警鐘長鳴?，常抓不懈?，確保學(xué)生?在安全的環(huán)?境中健康成?長。安全?教育課程?一、指導(dǎo)思?想珍愛生?命，安全第?一。以學(xué)生?的發(fā)展為本?，尊重學(xué)生?身心發(fā)展的?規(guī)律，從學(xué)?生的生活實(shí)?際出發(fā)，以?學(xué)生的生活?為主線，將?學(xué)生生活中?可能遇到的?各類安全問?題作為課程?的主要內(nèi)容?，為學(xué)生提?供預(yù)防和應(yīng)?對(duì)安全事故?最基本、最?有效的知識(shí)?、方法和技?能，使學(xué)生?在認(rèn)識(shí)、體?驗(yàn)與踐行中?增強(qiáng)安全意?識(shí)，掌握方?法技能，養(yǎng)?成安全習(xí)慣?，切實(shí)保障?中小學(xué)生健?康安全地成?長。二、?安全教育課?程實(shí)施目標(biāo)?通過實(shí)施?安全教育課?程，使學(xué)生?逐步形成安?全意識(shí)，掌?握必要的安?全行為的知?識(shí)和技能，?了解相關(guān)的?法律法規(guī)常?識(shí)，養(yǎng)成在?日常生活和?突發(fā)安全事?件中正確應(yīng)?對(duì)的習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)生的?社會(huì)安全責(zé)?任感，以保?障學(xué)生安全?健康的成長?。（一）?知識(shí)目標(biāo)?1.知道生?命是可貴的?，初步認(rèn)識(shí)?自己的身體?及其發(fā)育特?點(diǎn)，了解必?要的生命健?康知識(shí)。?2.知道社?會(huì)安全類突?發(fā)事故的范?圍及危險(xiǎn)、?危害，了解?社會(huì)安全類?突發(fā)事故的?防范知識(shí)和?應(yīng)對(duì)措施。?3.了解?基本公共衛(wèi)?生和飲食衛(wèi)?生常識(shí)，知?道常見病和?傳染病的危?害和防治措?施。4.?知道網(wǎng)絡(luò)的?用途，學(xué)會(huì)?合理使用網(wǎng)?絡(luò)資源，知?道預(yù)防和應(yīng)?對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信?息安全事故?的措施。?5.了解突?發(fā)自然災(zāi)害?對(duì)生命安全?可能造成的?威脅，知道?躲避自然災(zāi)?害引發(fā)的危?險(xiǎn)的基本方?法。6.?了解常見的?意外傷害事?故，知道意?外傷害事故?發(fā)生時(shí)的求?救和求生的?方法。（?二）能力目?標(biāo)1.有?效預(yù)防自身?安全事故的?發(fā)生，具備?應(yīng)對(duì)安全事?故的自救、?自護(hù)能力。?2.能夠?對(duì)各種不安?全因素進(jìn)行?正確的辨別?和判斷，學(xué)?會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)?。3.初?步認(rèn)識(shí)社會(huì)?生活的復(fù)雜?性，能夠做?出有利于個(gè)?人安全和社?會(huì)安全的行?為選擇。?4.在保障?自身安全的?情況下，能?采用恰當(dāng)?shù)?途徑和方法?救助他人。?（三）品?德目標(biāo)1?.感悟生命?的意義和價(jià)?值，形成尊?重生命、珍?視健康的態(tài)?度。2.?培養(yǎng)社會(huì)安?全責(zé)任感，?形成安全意?識(shí)，養(yǎng)成安?全習(xí)慣。?3.樹立拒?絕誘惑、遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)、防?范侵害的自?我保護(hù)意識(shí)?。4.珍?視他人的生?命與健康權(quán)?利，富有愛?心和責(zé)任感?。5.遵?紀(jì)守法，遵?守社會(huì)公德?，維護(hù)公共?秩序。6?.培養(yǎng)積極?向上的生活?態(tài)度，形成?健康人格。?三、安全?課程實(shí)施領(lǐng)?導(dǎo)小組1?、組長：鐘?春燕職責(zé)?。校本安全?課程開發(fā)的?主要負(fù)責(zé)人?和決策者，?負(fù)責(zé)校本安?全課程的總?體設(shè)計(jì)，總?體把握校本?安全課程的?編寫、研究?、實(shí)施和評(píng)?價(jià)。2、?副組長：陳?軍、劉偉、?張群群職?責(zé)。分管具?體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)?小組的決策?及負(fù)責(zé)校本?安全課程培?訓(xùn)、督察校?本安全課程?實(shí)施、協(xié)調(diào)?各級(jí)部的工?作，___?教師編寫校?本教材，安?排教師有效?實(shí)施課程計(jì)?劃，對(duì)校本?安全課程的?研究和實(shí)施?進(jìn)行指導(dǎo)、?評(píng)估、調(diào)查?，進(jìn)行校本?安全課程檔?案整理工作?。3、組?員：童云峰?、何巍巍、?葛艷敏、韓?潔、李正玉?、馬可、于?磊職責(zé)：?①執(zhí)行校?本課程開發(fā)?工作的總體?規(guī)劃，做好?各級(jí)部《安?全課程》教?材的開發(fā)編?著工作。?②做好各級(jí)?部安全課程?的具體實(shí)施?的指導(dǎo)、研?究、評(píng)估、?改進(jìn)等工作?。③制定?校本安全課?程實(shí)施、管?理和考核的?各種規(guī)章制?度，并認(rèn)真?落實(shí)。④?___教師?進(jìn)行校本課?程的理論學(xué)?習(xí)，規(guī)范教?學(xué)行為，提?高教育教學(xué)?能力。⑤?積累課改資?料，豐富教?學(xué)內(nèi)容，及?時(shí)提供教改?信息。為新?教材的改編?提供優(yōu)秀案?例。⑥經(jīng)?常深入校本?課程實(shí)施的?第一線，指?導(dǎo)開課、聽?課、評(píng)課等?工作，與參?與實(shí)施教師?一起研究課?題、了解情?況，指導(dǎo)他?們及時(shí)總結(jié)?。⑦做好?校本課程實(shí)?施的經(jīng)驗(yàn)積?累或成果的?推廣與應(yīng)用?。四、開?發(fā)安全課程?學(xué)校講義?（一）、安?全課程的開?發(fā)與編輯的?原則：1?、教材內(nèi)容?的選擇應(yīng)符?合本課程目?標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)?準(zhǔn)的要求?安全教育課?程主要包括?預(yù)防和應(yīng)對(duì)?社會(huì)安全、?公共衛(wèi)生、?意外傷害、?網(wǎng)絡(luò)和信息?安全、自然?災(zāi)害以及影?響學(xué)生安全?的其他事故?或事件等模?塊內(nèi)容。教?材在內(nèi)容選?擇上應(yīng)切實(shí)?體現(xiàn)課程理?念，全面落?實(shí)《指導(dǎo)意?見》的內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)，全面?實(shí)施課程目?標(biāo)。2、?教材編寫應(yīng)?當(dāng)符合學(xué)生?的認(rèn)知規(guī)律?和心理特點(diǎn)?教材的編?寫要充分考?慮學(xué)生已有?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，注意不同?學(xué)段學(xué)生的?學(xué)___點(diǎn)?和心理特點(diǎn)?，難易適度?，循序漸進(jìn)?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?。3、創(chuàng)?設(shè)問題探究?情境，設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變?yōu)榧ぐl(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，在?教材編寫過?程中既要注?重教學(xué)情景?的設(shè)計(jì)，又?要注意安排?一定的活動(dòng)?性內(nèi)容。教?材編寫應(yīng)當(dāng)?設(shè)計(jì)有特色?、操作性靈?活，對(duì)學(xué)生?的發(fā)展有價(jià)?值、能促使?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)。4、?倡導(dǎo)以生活?主題的方式?呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)?容將公共?安全常識(shí)寓?于社會(huì)生活?主題之中，?把公共安全?知識(shí)和與其?相關(guān)的法律?、道德、心?理健康等方?面的內(nèi)容有?機(jī)整合。以?問題解決為?中心，統(tǒng)籌?設(shè)計(jì)教材結(jié)?構(gòu)。5、?為教師和學(xué)?生提供更多?的選擇和更?大的空間?教材編寫在?達(dá)到《指導(dǎo)?意見》要求?的前提下，?應(yīng)給學(xué)生留?有進(jìn)一步探?究的空間。?教材內(nèi)容要?具有一定的?彈性，以滿?足異質(zhì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的要求?。6、教?材的呈現(xiàn)方?式要靈活多?樣在教材?的呈現(xiàn)方式?上，文字表?達(dá)生動(dòng)活潑?，淺顯易懂?，并有效運(yùn)?用圖片、圖?表，做到圖?文并茂。教?材應(yīng)力求用?貼切的文字?、生動(dòng)的案?例、有趣的?活動(dòng)、精美?的圖片，呈?現(xiàn)與學(xué)習(xí)相?關(guān)的情景，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)欲望，?便于學(xué)生自?學(xué)。（二?）、安全課?程內(nèi)容的設(shè)?計(jì)思路：?安全課程以?學(xué)生的家庭?生活、學(xué)校?生活、社會(huì)?生活、網(wǎng)絡(luò)?生活等不同?生活領(lǐng)域?yàn)?基本內(nèi)容，?應(yīng)合中小學(xué)?生身心發(fā)展?的特點(diǎn)，圍?繞學(xué)生在成?長的不同階?段中所涉及?的主要安全?問題，分層?次、分階段?按年級(jí)整合?，把預(yù)防和?應(yīng)對(duì)公共安?全、公共衛(wèi)?生、意外傷?害、網(wǎng)絡(luò)和?信息安全、?自然災(zāi)害及?影響學(xué)生安?全的其他事?故或事件等?六個(gè)模塊作?為安全課程?內(nèi)容，突出?課程的主題?性，把教育?內(nèi)容寓于生?活主題之中?。（三）?開發(fā)與利用?安全課程資?源安全教?育課程是一?門集綜合性?、實(shí)踐性和?開放性于一?體的課程，?能夠開發(fā)和?利用的課程?資源不限于?傳統(tǒng)意義上?的教材和教?學(xué)參考資料?，還應(yīng)包括?許多方面。?我們要充分?開發(fā)和利用?校內(nèi)、校外?的多樣化課?程資源，使?其為教學(xué)服?務(wù)，以有效?進(jìn)行開放式?教學(xué)，實(shí)施?課程目標(biāo)。?1、開發(fā)?和利用多樣?的課程資源?（1）.?文本資源。?圖書（包括?教材及相關(guān)?參考書）、?報(bào)刊、地圖?、圖片、圖?表。（2?）.音像資?源。電影和?電視節(jié)目、?錄像、音樂?磁帶或光盤?、教學(xué)光盤?、各種教學(xué)?軟件。（?3）.實(shí)物?資源。圖書?室、閱覽室?、櫥窗、板?報(bào)、視聽教?室、多媒體?設(shè)備（廣播?、電視、網(wǎng)?絡(luò)等）、博?物館、自然?和人文景觀?及機(jī)關(guān)、企?事業(yè)單位等?。（4）?.人力資源?。學(xué)生、教?師、父母、?鄰居和社會(huì)?各界人士（?專家學(xué)者、?社區(qū)工作人?員、醫(yī)生、?政府公務(wù)員?等）。2?、開發(fā)利用?課程資源的?注意事項(xiàng)?（1）.開?發(fā)和利用的?課程資源應(yīng)?切實(shí)為教學(xué)?服務(wù)，應(yīng)從?課程目標(biāo)和?教學(xué)目標(biāo)的?視角出發(fā)，?因地制宜、?因時(shí)制宜，?根據(jù)需要選?擇課程資源?，不求花樣?繁多，但求?發(fā)揮實(shí)效。?（2）.?應(yīng)根據(jù)各種?課程資源的?特點(diǎn)，正確?利用，達(dá)到?激發(fā)學(xué)生興?趣，將安全?教育開放化?，增加學(xué)生?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?和情感體驗(yàn)?等目的。?（3）.在?利用校外資?源時(shí)，應(yīng)注?意方式、方?法，積極爭?取廣泛的理?解和支持2023學(xué)校安全工作實(shí)施方案（二）我們?在安全工作?中要做到：?一、提高?安全意識(shí)。?明確分工，?落實(shí)責(zé)任。?學(xué)校與教辦?、學(xué)校與各?責(zé)任人都簽?定了安全責(zé)?任書，出現(xiàn)?問題追究相?關(guān)人員的責(zé)?任。二、?搞好預(yù)警機(jī)?制和預(yù)警預(yù)?案，進(jìn)行安?全教育，大?力宣傳安全?知識(shí)，作好?安全工作。?注意房屋?的安全，從?墻體到天花?板，到門窗?、玻璃是否?存在危險(xiǎn)。?電燈、電扇?、插座是否?完好。教室?的前后門是?否都能打開?。這些問題?都要引起大?家的高度重?視，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)匯?報(bào)。班主任?是各班級(jí)的?責(zé)任人。其?他房屋也落?實(shí)了相應(yīng)的?監(jiān)控人。?三、加強(qiáng)防?火災(zāi)教育。?嚴(yán)禁學(xué)生在?校園、教室?和宿舍玩火?，嚴(yán)禁帶火?種進(jìn)入宿舍?、校園。?1、不玩火?。2、不?吸煙。吸煙?危害健康，?又容易引發(fā)?火災(zāi)，同學(xué)?們要自覺遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，杜?絕吸煙。?3、不攜帶?火柴、打火?機(jī)等火種或?汽油、爆竹?等易燃__?_物品進(jìn)入?校園。4?、實(shí)驗(yàn)課需?要使用酒精?燈和一些易?燃的化學(xué)藥?品時(shí)，要在?老師的指導(dǎo)?下進(jìn)行，并?且嚴(yán)格按照?要求去做。?5、不隨?意焚燒廢紙?垃圾。打掃?衛(wèi)生時(shí)，要?將枯枝落葉?等送往垃圾?場，不要采?取點(diǎn)火燒掉?的辦法。因?為隨意焚燒?廢紙垃圾，?既不安全，?又污染環(huán)境?，所以，我?們要自覺不?隨意焚燒廢?紙垃圾。?6、同學(xué)們?應(yīng)自覺掌握?簡便易行的?、應(yīng)付緊急?情況的方法?：（1）?水是最常用?的滅火劑，?木頭、紙張?、棉布等起?火，可以直?接用水撲滅?。（2）?用土、沙子?、浸濕的棉?被或毛毯等?迅速覆蓋在?起火處，可?以有效的滅?火。（3?）油類、酒?精等起火，?不可用水去?撲救，可用?沙土或浸濕?的棉被迅速?覆蓋。（?4）電器起?火，不可用?水去撲救，?也不可用浸?濕的棉被迅?速覆蓋。正?確的方法是?首先切斷電?源，然后再?滅火。如?果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)?發(fā)生，最重?要的是報(bào)警?，這樣才能?及時(shí)撲救，?控制火勢(shì)，?減輕火災(zāi)造?成的損失。?火警電話的?號(hào)碼是11?9。這個(gè)號(hào)?碼應(yīng)當(dāng)牢記?，在全國任?何地區(qū)都是?一樣的。?一旦身受火?災(zāi)威脅，千?萬不要驚慌?失措，在老?師的___?下迅速__?_學(xué)生撤離?教室、宿舍?，并迅速報(bào)?警，同時(shí)，?打開消防龍?頭，進(jìn)行滅?火。四、?預(yù)防地震。?地震是一種?強(qiáng)烈的自然?災(zāi)害，所以?要教給學(xué)生?一定的防震?知識(shí)。如果?發(fā)生地震，?一定要保持?頭腦清醒。?1、如果?白天上課時(shí)?，突然間發(fā)?生地震，上?課教師要提?醒學(xué)生不要?在教室內(nèi)亂?跑或爭搶外?出。然后打?開教室前后?門，指揮靠?近門的同學(xué)?迅速跑到門?外，中間及?后排的同學(xué)?盡快躲到課?桌下，用書?包護(hù)住頭部?，靠墻的同?學(xué)緊靠墻根?，雙手護(hù)住?頭部，然后?在教師指揮?下按順序撤?離教室。學(xué)?生撤出教室?后，由教師?___迅速?到校園甬道?、運(yùn)動(dòng)場集?合，不能隨?便亂跑。?2、夜間發(fā)?生地震時(shí)，?宿舍值班教?師及時(shí)叫醒?住宿學(xué)生，?打開宿舍大?門讓學(xué)生按?順序迅速撤?到校園甬道?，來不及撤?離的學(xué)生要?及時(shí)鉆到床?下暫避一時(shí)?，防止屋盯?坍塌或被掉?落的構(gòu)件直?接砸傷。值?班教師負(fù)責(zé)?迅速將情況?匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)。五、?加強(qiáng)交通安?全知識(shí)的宣?傳，教育學(xué)?生自覺遵守?交通規(guī)則。?1在道路?上行走，要?走人行道，?沒有人行道?的道路，要?靠右邊行走?。不要在道?路上追逐、?打鬧、嬉戲?。2穿越?公路時(shí)，要?走直線，不?可迂回穿行?;在沒有人?行橫道的路?段，應(yīng)先看?左邊，再看?右邊，在確?認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)?車輛通過時(shí)?才可以穿越?公路。3?要經(jīng)常檢修?自行車，保?持車況良好?，車閘、車?鈴是否靈敏?、正常，尤?其重要。?4在公路上?騎自行車時(shí)?，要靠右邊?行駛，轉(zhuǎn)彎?時(shí)不要搶行?猛拐，要提?前減慢速度?，看清四周?情況，以明?確的手勢(shì)示?意后再轉(zhuǎn)彎?。5騎自?行車時(shí)不要?攀扶機(jī)動(dòng)車?輛，不要騎?車載人。?6在公路上?騎自行車時(shí)?，不要多人?并騎行駛，?不互相攀扶?、不互相追?逐、不騎車?撒把、不騎?英雄車。?7因?qū)W生年?齡小，應(yīng)變?能力差，所?以同學(xué)們不?要騎摩托車?，以免發(fā)生?意外。8?發(fā)生意外交?通事故時(shí)，?不要慌亂，?要及時(shí)撥打?110、1?22或12?0求救，并?將情況及時(shí)?通知家長或?學(xué)校。六?、進(jìn)行防溺?水教育。冬?季來臨，同?學(xué)們要自覺?不到水庫、?河塘玩耍，?不溜冰，防?止意外事件?的發(fā)生。?七、注意飲?食衛(wèi)生，防?止食物中毒?。加強(qiáng)食品?安全教育，?把好病從口?入關(guān)。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校伙房?、學(xué)生服務(wù)?部管理，防?止有毒有害?食品進(jìn)入校?園。堅(jiān)決杜?絕把過期變?質(zhì)的食物賣?給學(xué)生。對(duì)?違反食品管?理規(guī)定的行?為，學(xué)校將?進(jìn)行嚴(yán)厲處?罰。同時(shí)應(yīng)?教育學(xué)生不?買冷飲，不?吃不潔凈食?品，不吃過?期的食品，?少吃油炸食?品，確保安?全。八、?進(jìn)行愛滋病?預(yù)防知識(shí)的?教育，做到?潔身自好。?九、進(jìn)行?心理健康教?育，防止矛?盾激化。?老師們，臨?近期末，學(xué)?生面臨考試