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![二年級(jí)語(yǔ)文 《蜜蜂引路》 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/26c15b1d73b8245db049e0c769f0f3e7/26c15b1d73b8245db049e0c769f0f3e74.gif)
![二年級(jí)語(yǔ)文 《蜜蜂引路》 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/26c15b1d73b8245db049e0c769f0f3e7/26c15b1d73b8245db049e0c769f0f3e75.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
蜜蜂引路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。
2.理解課文內(nèi)容,能領(lǐng)會(huì)列寧善于觀察、勤于思考的特點(diǎn)。蜜蜂為什么會(huì)引路?這跟列寧有什么關(guān)系?
請(qǐng)你帶著這些問(wèn)題到課文2—4自然段去找找答案。
自學(xué)指導(dǎo)(一):自學(xué)指導(dǎo)(二):
仔細(xì)研讀第3自然段,用“﹏﹏”畫(huà)出列寧觀察的句子,練習(xí)讀出列寧一邊觀察一邊思考的情景,同時(shí)理解詞語(yǔ)“果然”、“驚訝”。
(2分鐘后比一比誰(shuí)完成得最好?。?/p>
有一回,列寧想請(qǐng)那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂??墒峭E扇フ宜娜说侥箍迫チ?,別人都不知道他住在哪里。列寧知道養(yǎng)蜂人住得不遠(yuǎn),就親自去找。親自派因?yàn)椤墒恰浴氁痪毤尤氤3>渥涌墒峭E扇フ宜娜说侥箍迫チ耍瑒e人都不知道他住在哪里。
列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜,飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。叢采發(fā)現(xiàn)果然看見(jiàn)
養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧,驚訝地說(shuō):“您好,列寧同志。是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的?”列寧笑著說(shuō):“我有向?qū)?,是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的?!斌@訝向?qū)?/p>
列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有(),他想:蜜蜂采了蜜要飛回(),而()往往就住在蜂房附近,只要我(),就能找到()。許多蜜蜂蜂房養(yǎng)蜂人跟著蜜蜂走養(yǎng)蜂人
列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜,飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。叢采發(fā)現(xiàn)果然蜜蜂為什么會(huì)引路?這跟列寧有什么關(guān)系?同學(xué)們,以上這些問(wèn)題解決了嗎
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