教師進修學院工作總結(jié)

教師進修學?院工作總結(jié)?___年?，學院在地?委、行署的?正確領(lǐng)導下?，堅持以科?學發(fā)展觀為?指導，緊緊?圍繞省、地?教育工作的?部署安排，?創(chuàng)新開展教?科研、培訓?工作，發(fā)揮?了研究、指?導和培訓的?職能作用，?為提高中小?學教育教學?質(zhì)量，促進?全區(qū)教育均?衡發(fā)展，發(fā)?揮了積極的?作用。（?一）、以教?學研究為基?礎(chǔ)，扎實推?進課程改革?。全區(qū)教?研工作以提?高課堂教學?質(zhì)量為重點?，以促進教?師專業(yè)化發(fā)?展為核心，?以形式多樣?的教研活動?為載體，努?力創(chuàng)新教研?工作方式，?不斷提高服?務意識，積?極穩(wěn)步推進?課程改革，?促進了教研?工作有效開?展。一、?加強指導、?扎實推進高?中課改。?1、___?教研員及全?區(qū)高中教師?積極參加國?家、省的高?中課改培訓?，提高教師?駕御高中新?課程的能力?。2、根?據(jù)調(diào)研修訂?了《___?地區(qū)普通高?中課程實施?意見》《_?__地區(qū)普?通高中課堂?教學常規(guī)》?，進一步明?確了課程計?劃要求，規(guī)?范了教師教?學行為，為?穩(wěn)步推進課?程改革提供?了保證。?3、堅持“?高中課改教?師___備?課制度”，?先后___?了三次集中?___備課?活動，同時?積極嘗試運?用網(wǎng)絡進行?___備課?，___月?份在地理和?生物學科進?行了積極嘗?試，通過_?__備課增?強了教師駕?馭新課程的?能力，保證?了高中新課?程課堂教學?的質(zhì)量。?4、___?教研員對全?區(qū)普通高中?綜合實踐活?動課程的實?施情況進行?了專題調(diào)研?，針對存在?的問題提出?了課程實施?的對策和建?議，上報行?署教育局及?行署主管領(lǐng)?導，為領(lǐng)導?決策提供了?第一手資料?。5、加?強技術(shù)學科?調(diào)研和指導?。學院深入?各高中校調(diào)?研通用技術(shù)?、信息技術(shù)?課程實施情?況。二、?課題引領(lǐng)、?有效實施綜?合實踐課程?。1、對?我區(qū)確立的?《綜合實踐?活動“主題?設計”開發(fā)?》課題進行?了階段總結(jié)?。此課題?是教育部綜?合實踐活動?項目組重點?課題《綜合?實踐活動設?計、實施與?實驗研究》?（編號：z?h0721?z）的子課?題。按照課?題組要求我?區(qū)___吸?收了___?所實驗學校?為課題研究?成員單位開?展課題研究?。通過對課?題的研究，?推進我區(qū)綜?合實踐活動?課程進入常?態(tài)實施，促?進中小學教?師和學生的?共同發(fā)展。?2、__?_我區(qū)實驗?學校參加全?國課改實驗?區(qū)綜合實踐?活動課程第?六次研討會?。本次會?議共有全國?___多個?基礎(chǔ)教育課?程改革試驗?區(qū)___多?名教師參加?了會議。我?區(qū)《綜合實?踐活動“主?題設計”開?發(fā)》課題的?部分實驗學?校參加了此?次會議。通?過這次學習?和研討，我?區(qū)與會人員?就學校如何?進行校本開?發(fā)、教師如?何提高課程?建設能力、?課程目標如?何清晰化體?系化、課程?___形式?等問題，有?了進一步的?直觀體驗和?理性認識。?對無錫市等?先進地區(qū)的?好經(jīng)驗、好?做法，引發(fā)?了思考，獲?得了啟迪。?3、__?_參加全國?綜合實踐活?動學段目標?研討會。?我區(qū)綜合實?踐活動教研?員、部分課?題實驗校校?長及教師近?___人參?加了此次會?議。會議對?獲獎教師進?行了表彰，?加區(qū)三中趙?波老師的教?學課例獲一?等獎，地區(qū)?綜合實踐活?動教研員朱?春華榮獲“?全國課題先?進個人榮譽?稱號”。?4、召開了?《綜合實踐?活動“主題?設計”開發(fā)?》課題研究?推進會。?會議對__?_年課題研?究工作做了?階段總結(jié)。?各子課題組?負責人__?_本組實驗?教師，對課?題研究過程?中遇到的問?題及困惑進?行了研討，?進一步明確?了研究的具?體目標、任?務。會議對?《綜合實踐?活動“主題?設計”開發(fā)?》課題研究?先進個人進?行了表彰。?此次推進會?進一步深化?了課題研究?內(nèi)涵，推動?綜合實踐活?動課程常態(tài)?發(fā)展，增強?課程實施的?動力，更好?地促進教師?專業(yè)成長，?提高綜合實?踐活動課程?的實施水平?。三、扎?實推進、全?面實施地方?課程。今?年秋季，我?省地方課程?的三門科目?已在中小學?校全部開設?，學院采取?一系列措施?積極推進地?方課程實施?工作。1?、參加了省?教育廳舉辦?的地方課程?培訓班，根?據(jù)省教育廳?的要求，在?___月份?中旬開展了?地方課程新?課程的二次?培訓工作，?共培訓了了?四個科目：?___年技?術(shù)、___?年___人?文與社會、?___年級?生命教育、?___年級?生命教育。?根據(jù)我區(qū)實?際情況，培?訓采取分片?、集中培訓?的方式進行?，設立了加?區(qū)、新林、?塔河、呼瑪?、漠河五個?培訓點，并?對培訓工作?提出了嚴格?要求?？偟?看，這次培?訓達到了預?期的目的，?為我區(qū)地方?課程新課程?實施奠定了?師資基礎(chǔ)。?同時，還督?促各地設立?地方課程教?研員，組建?了我區(qū)地方?課程教研隊?伍，并將各?地教研員_?__及時上?報省教育學?院綜合教研?處。2、?___參加?全省地方課?程初中技術(shù)?、___人?文與社會課?堂教學研討?會，我區(qū)參?會人數(shù)僅少?于牡丹--?___市，?參會教師在?討論中積極?發(fā)言，受到?省教育學院?的表揚。新?林教研員胡?麗萍報送的?論文被選入?會議資料匯?編中。會議?觀摩了多部?教學錄像課?，并由授課?教師進行現(xiàn)?場說課及教?研員點評，?使與會人員?對地方課程?的課堂教學?模式有了一?定的感悟