版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西省萍鄉(xiāng)市黃岡學(xué)校2021-2022學(xué)年高二物理測(cè)試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電,以下說法正確的是(
)A、摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷B、摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移C、不論摩擦起電還是感應(yīng)起電都是電荷的轉(zhuǎn)移D、以上說法均不正確參考答案:C2.如圖所示,一電子沿Ox軸射入電場(chǎng),在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡為OCD,已知,電子過C、D兩點(diǎn)時(shí)豎直方向的分速度為vCy和vDy;電子在OC段和OD動(dòng)能變化量分別為△EK1和△EK2,則(
)A.B.C.D.參考答案:AD3.如圖是單色光的雙縫干涉的示意圖,其中S為單縫、S1、S2為雙縫,且三條縫互相平行,縫S到S1、S2的距離相等,下列說法中正確的是:(
)
A.單縫S的作用是為了增加光的強(qiáng)度B.雙縫S1、S2的作用是為了產(chǎn)生兩個(gè)頻率相同的線狀光源C.當(dāng)S1、S2發(fā)出兩列光波到P點(diǎn)的路程差為光的波長(zhǎng)1.5倍時(shí),產(chǎn)生第二條亮條紋D.當(dāng)S1、S2發(fā)出的兩列光波到P點(diǎn)的路程差為一個(gè)波長(zhǎng)時(shí),產(chǎn)生中央亮條紋
參考答案:B4.關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的下列說法中正確的是
().A.在電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷的過程中,電場(chǎng)力始終不做功,則電荷經(jīng)過的路徑上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零B.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是電勢(shì)降落的方向C.兩個(gè)等量同種電荷的電場(chǎng)中,從兩電荷連線的中點(diǎn)沿連線的中垂線向外,電勢(shì)越來越低,場(chǎng)強(qiáng)越來越小D.兩個(gè)等量異種電荷的電場(chǎng)中,兩電荷連線的中垂線有如下特征:連線上各點(diǎn)的電勢(shì)均相等,且連線的中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大參考答案:D5.如圖3所示,三個(gè)完全相同的絕緣金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,c球在xoy坐標(biāo)系原點(diǎn)o上。a和c帶正電,b帶負(fù)電,a所帶電荷量比b所帶電荷量少。關(guān)于c受到a和b的靜電力的合力方向,下列判斷正確的是(
)A.從原點(diǎn)指向第Ⅰ象限
B.從原點(diǎn)指向第Ⅱ象限C.從原點(diǎn)指向第Ⅲ象限
D.從原點(diǎn)指向第Ⅳ象限參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.(4分)如圖所示,把一根條形磁鐵從同樣高度插到線圈中同樣的位置處,第一次快插,第二次慢插,兩情況下線圈中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小關(guān)系是E1
E2;通過導(dǎo)線截面電量的大小關(guān)系是q1
q2(填“>”,“=”或“<”)。參考答案:>
=7.如圖表示產(chǎn)生機(jī)械波的波源P做勻速運(yùn)動(dòng)的情況,圖中圓表示波峰,已知波源的頻率為f0,該圖表示波源正在向▲
(填“A”、“B”、“C”或“D”)點(diǎn)移動(dòng);觀察者在圖中A點(diǎn)接收波的頻率將
▲
(填“大于”“等于”或“小于”)f0。參考答案:_B_______
、
_____小于___8.1919年盧瑟福通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,第一次完成了原子核的人工轉(zhuǎn)變.圖中A為粒子放射源,B為氮?dú)猓∟).完成該實(shí)驗(yàn)的核反應(yīng)方程_______________。參考答案:9.一理想變壓器的輸入電壓是220V,副線圈的輸出電壓是11V,當(dāng)輸入電壓不變,而將副線圈拆去18匝后發(fā)現(xiàn)副線圈的輸出電壓降了3V,則原線圈的匝數(shù)為
匝。參考答案:132010.一輛汽車靜止在水平地面上,一個(gè)人用逐漸增大的水平力推車,當(dāng)車保持靜止時(shí),推力增大,摩擦力
;當(dāng)車被推動(dòng)時(shí),推力增大,摩擦力
。參考答案:增大,不變11.真空中,有兩個(gè)帶同種電荷的點(diǎn)電荷A、B.A帶電荷9×10-10C,B帶電荷是A的4倍.A、B相距12cm,現(xiàn)引入點(diǎn)電荷C,使A、B、C三個(gè)點(diǎn)電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài),則C的位置為________,C的電荷為________.參考答案:AB連線上距A4cm處,-4×10-10C12.長(zhǎng)10厘米,通過3安培電流的直導(dǎo)線,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,調(diào)整它的方向,其受到的磁場(chǎng)力在0~0.03牛之間變化,則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
特。參考答案:
0.113.在做《用單擺測(cè)定重力加速度》的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長(zhǎng)l和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
。參考答案:三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(10分)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測(cè)得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對(duì)這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想.【猜想1】碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球.【猜想2】碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.(1)你認(rèn)為以上的猜想成立嗎?若不成立,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明,有一個(gè)什么物理量,在這次碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?參考答案:(1)猜想1、2均不成立.因?yàn)锳球的速度只減少了3m/s,B球的速度卻增加了8m/s,所以猜想1是錯(cuò)的。(2分)A球的動(dòng)能減少了,B球動(dòng)能增加了,所以猜想2也是錯(cuò)的;(2分)(2)計(jì)算:B球動(dòng)量的增加量ΔpB=0.1×9=0.9kg·m/s,(2分)A球動(dòng)量的減少量ΔpA=0.3×8-0.3×5=0.9kg·m/s,(2分)從計(jì)算結(jié)果可得,B球動(dòng)量的增加量與A球動(dòng)量的減少量相等.即系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變.(2分)15.在1731年,一名英國(guó)商人發(fā)現(xiàn),雷電過后,他的一箱新刀叉竟顯示出磁性.請(qǐng)應(yīng)用奧斯特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,解釋這種現(xiàn)象.參考答案:閃電產(chǎn)生的強(qiáng)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)會(huì)使刀叉磁化.四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.一列橫波波速v=40cm/s,在某一時(shí)刻的波形如圖所示,在這一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A振動(dòng)的速度方向沿y軸正方向.求:(1)這列波的頻率、周期和傳播方向;(2)從這一時(shí)刻起在0.5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的路程和位移;(3)畫出再經(jīng)過0.75s時(shí)的波形圖.
參考答案:解(1)從圖中可得出波長(zhǎng)λ=8cm,這列波的頻率和周期分別是A點(diǎn)此刻振動(dòng)的速度方向向上,說明波沿x軸負(fù)方向傳播.
(2)質(zhì)點(diǎn)B原來位于平衡位置,速度方向沿y軸負(fù)方向.0.5s即2.5個(gè)周期后質(zhì)點(diǎn)又回到平衡位置,速度方向變?yōu)樨Q直向上.則B點(diǎn)在0.5s內(nèi)的位移等于零.通過的路程為s=2.5×4×0.1m=1m---(3)波形如圖中虛線所示.-17.(10分)—個(gè)帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng),如圖所示,AB與電場(chǎng)線夾角q=30°,已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20cm。(取g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:(1)說明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向?(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少?參考答案:解:(1)微粒只在重力和電場(chǎng)力作用下沿AB方向運(yùn)動(dòng),在垂直于AB方向上的重力和電場(chǎng)力必等大反向,可知電場(chǎng)力的方向水平向左,如圖所示,微粒所受合力的方向由B指向A,與初速度vA方向相反,微粒做勻減速運(yùn)動(dòng)。(2)在垂直于AB方向上,有qEsinq—mgcosq=0所以電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.7×104N/C
電場(chǎng)強(qiáng)度的方向水平向左(3)微粒由A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度vB=0時(shí),微粒進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度最小,由動(dòng)能定理得,mgLsinq+qELcosq=
代入數(shù)據(jù),解得vA=2.8m/s18.在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為q的小球。小球自離地面h高度處以初速度v水平拋出后,做勻速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g。(1)試判斷小球的電性并求出場(chǎng)強(qiáng)E的大小(2)若在此空間再加一個(gè)垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),小球仍以相同方式水平拋出,自拋出到第一次落地點(diǎn)P的水平位移OP=x,已知大于。試判斷磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向并求出B的大小。參考答案:解:(1)小球帶正電
………………(1分)
由二力平衡
………………(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024樓頂廣告牌制作加工合同樣本
- 2024棉花收購(gòu)合同范文
- 2024年安全員職責(zé)履行及待遇約定的合同
- 2024年度租賃物維修保養(yǎng)合同服務(wù)內(nèi)容與責(zé)任劃分
- 2024年度智能穿戴設(shè)備采購(gòu)供應(yīng)合同
- 2024企業(yè)間就市場(chǎng)營(yíng)銷合作合同
- 2024云計(jì)算服務(wù)提供商股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年體育賽事贊助合同贊助金額與權(quán)益分配
- 2024年北京市影視作品制作委托合同
- 2024年企業(yè)碳足跡監(jiān)測(cè)與減排合同
- 第九課+發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化+課件高中政治統(tǒng)編必修四哲學(xué)與文化
- 牙用漂白凝膠市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 關(guān)于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
- 2024新信息科技四年級(jí)《第三單元 有趣的編碼應(yīng)用》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中國(guó)航天發(fā)展史主題班會(huì) 課件
- 一 《改造我們的學(xué)習(xí)》(同步練習(xí))解析版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論