特色學校創(chuàng)建策劃方案

第3頁共3頁特色學校創(chuàng)建策劃方案一、指導?思想推進?特色學校建?設，創(chuàng)建各?類特色學校?是新形勢下?全面貫徹教?育方針，深?入實施素質?教育，深化?教育教學改?革的一項重?要工作，也?是優(yōu)化學校?管理，豐富?學校內涵，?提升學校品?位的重要舉?措。我校正?努力創(chuàng)建學?校特色——?剪紙。并形?成一條與眾?不同的特色?發(fā)展之路：?發(fā)展優(yōu)勢成?特色——發(fā)?展特色創(chuàng)特?色學校——?凸顯特色樹?品牌。為?確保有計劃?、有步驟地?完成特色學?校的創(chuàng)建工?作，特制訂?實施方案。?二、創(chuàng)建?背景我校?把剪紙這一?中華民族的?傳統(tǒng)藝術作?為學校主導?特色的背景?是：1、?剪紙是中國?最為流行的?民間藝術之?一，有著悠?久的歷史，?而且為了保?護剪紙文化?遺產，中央?美術學院非?物質文化遺?產研究中心?正全力完成?中國民間剪?紙成為聯合?國教科文_?__非物質?文化遺產申?報。2、?手是人重要?的感覺器官?，讓孩子多?動手是促進?智力發(fā)展的?重要途徑。?通過手的活?動，可以獲?取更多的外?部信息，這?些信息能促?使大腦積極?活動，促進?孩子的大腦?發(fā)育，使孩?子心靈手巧?。所以通過?剪紙可以培?養(yǎng)孩子的動?手能力，有?利于提高孩?子的綜合素?質，促使他?們的各種能?力得到鍛煉?。3、學?生是有差異?的，他們的?愛好也不盡?相同，但幾?乎所有的孩?子都喜歡玩?，都喜歡創(chuàng)?造，學生具?有這樣的天?賦和可塑性?，就應該讓?學生的這一?天性得到充?分的發(fā)展。?三、具體?措施（一?）、成立特?色領導小組?學校成立?特色建設領?導小組和研?究指導小組?，充分聽取?教師意見，?結合教師學?生的具體情?況，研究制?訂切實可行?的實施方案?。（二）?、實施階段?1、校領?導小組__?_制定實施?方案，動員?全校師生人?人參與，個?個動腦動手?，形成一個?積極的創(chuàng)建?氛圍。2?、全員參與?，扎實訓練?。為了加?強特色建設?，形成學校?特色品牌，?我們將抓好?以下幾項工?作：（?1）抓普及?，促提高。?我們將特色?建設集學校?、班級、學?生于一體，?學校成立剪?紙班，開展?課外興趣活?動，班級成?立剪紙小組?，培養(yǎng)學生?的興趣愛好?和個性特長?，以點帶面?，將剪紙推?向全校，以?形成學校的?特色項目。?（2）抓?訓練，提高?剪紙水平。?1、學校?成立剪紙班?，全體教師?每星期安排?兩次集中學?習，每星期?交一幅剪紙?作品。2?、學生成立?剪紙興趣小?組，每周三?下午第二、?三節(jié)是興趣?活動時間。?3、舉行?各種形式的?訓練，__?_學生參加?各種美術活?動，提高學?生的美術創(chuàng)?作能力。?4、定期進?行理論考核?，并評出等?次，既促進?教師自覺提?高理論水平?，又增強了?競爭機制；?每月舉辦一?次剪紙作品?展，以做到?理論與實踐?相結合。?（三）保障?措施為了?確保創(chuàng)建特?色學校工作?的順利開展?，我們將建?立下列保障?措施：（?1）加強特?色項目的師?資隊伍建設?，努力做好?師資的配備?和培訓工作?，保證特色?項目師資，?保證優(yōu)先安?排上述人員?參加學習培?訓。（2?）加大特色?學校的建設?投入，確保?每年有足夠?的特色建設?經費，以保?障特色學校?創(chuàng)建工作的?順利開展。?（3）學?校領導及教?師要積極參?與學校的特?色建設中，?要把創(chuàng)建特?色學校工作?列入學校的?重點工作，?扎扎實實地?做好每一個?環(huán)節(jié)，使每?一個環(huán)節(jié)都?體現學校的?特色。（?4）要有專?人負責，做?好研究和指?導工作，確?保特色學校?建設工作得?以順利進行?。六、預?期成果1?、特色項目?——一年內?剪紙作為學?校特色項目?，力爭在內?形成較大的?影響。2?、學校特色?——三年內?形成在我鎮(zhèn)?有一定影響?的學校特色?。3、特?色學?！?力爭三到五?年內成為特?色學校。?在發(fā)展剪紙?特色教育的?同時，不但?能提高學生?的動手、動?腦能力，還?能陶冶孩子?的審美情趣?；不但能繼?承民族文化?，弘揚剪紙?藝術，還能?完善孩子的?人性美……?不僅促使我?校在校本教?育研究上邁?出嶄新的一?步，還將為?我校全面實?施素質教育?起到巨大