自成教育工作總結(jié)

自成教育工?作總結(jié)自?成教育”是?我校在新德?育理念指導(dǎo)?下開展的德?育實(shí)踐研究?課題，探索?人本德育、?生活德育、?細(xì)節(jié)德育、?體驗(yàn)德育、?“身正”德?育的各種細(xì)?化渠道，讓?德育真正“?走向生活，?走向?qū)υ挘?走向體驗(yàn)，?走向創(chuàng)新”?。本學(xué)期努?力貫徹落實(shí)?初三年級的?“邁好人生?第一步，自?律---成?人”，為了?更好開展工?作，特總結(jié)?如下：一?、小組競爭?，創(chuàng)設(shè)自主?管理、互相?監(jiān)督的教育?情境指派?和學(xué)生自主?選擇相結(jié)合?，由教師挑?選若干名小?組長，然后?按一定順序?，由小組長?進(jìn)行三輪組?員的挑選；?最后多余的?部分學(xué)生（?多為紀(jì)律、?成績雙差生?）通過一定?方式讓他們?有所歸屬。?按劃分好的?小組安排學(xué)?生座位，以?后班內(nèi)的各?項(xiàng)評比均以?此劃分為準(zhǔn)?。二、互?相賞識，喚?醒學(xué)生內(nèi)心?的自尊與自?信教育實(shí)?踐證明，賞?識可以挖掘?學(xué)生內(nèi)心中?巨大的不可?估量的潛能?，可以讓學(xué)?生變得自信?、自尊、自?強(qiáng)，從某種?意義上說，?沒有賞識就?沒有教育。?鑒于此，開?學(xué)之初，抓?住升級、畢?業(yè)的教育契?機(jī)，以“說?說我自己”?或“我的理?想”為主題?，使學(xué)生在?和諧、寬松?的班級環(huán)境?里互相認(rèn)識?、互相賞識?，在愉悅、?興奮的個(gè)體?心理中萌發(fā)?奮進(jìn)、向上?的內(nèi)在動力?。三、暢?談理想，鼓?勵學(xué)生揚(yáng)起?前進(jìn)的風(fēng)帆?正確的理?想和奮斗目?標(biāo)是一個(gè)人?戰(zhàn)勝困難、?取得成功的?強(qiáng)大動力。?在學(xué)生被他?人賞識，被?___認(rèn)可?、個(gè)人愿奮?發(fā)向上的良?好心態(tài)下，?班主任老師?引導(dǎo)學(xué)生以?“我的未來?不是夢”、?“十年后的?我”、“我?的目標(biāo)”等?為主題召開?班會，讓學(xué)?生大膽說出?自己的人生?目標(biāo)，繪出?自己心中最?美好的未來?藍(lán)圖，并說?明要實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)必須具備?的德、智、?體的各方面?的素質(zhì)，使?學(xué)生找到差?距，明確方?向，自覺努?力。班會記?錄員會后將?每個(gè)同學(xué)的?發(fā)言整理在?“班級大事?記”上，學(xué)?生本人以個(gè)?性化的設(shè)計(jì)?將此項(xiàng)內(nèi)容?裝入個(gè)人成?長記錄中。?四、班榮?我榮，人人?參與班級日?常管理1?、競聘常務(wù)?班委、團(tuán)支?部。競聘成?功者將各自?的崗位職責(zé)?明確寫于班?級上，并將?競聘感悟以?個(gè)性化的形?式裝入本人?成長記錄袋?中。2、?班委、團(tuán)支?部成員為組?長，組閣班?級各項(xiàng)評價(jià)?小組。主要?包括學(xué)習(xí)達(dá)?標(biāo)評價(jià)小組?、課堂聽課?評價(jià)小組、?作業(yè)評價(jià)小?組、衛(wèi)生評?價(jià)小組、課?外紀(jì)律評價(jià)?小組、兩操?路隊(duì)評價(jià)小?組等，每組?___人，?各評價(jià)小組?成員應(yīng)本著?為班級負(fù)責(zé)?、為同學(xué)負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?公平正直，?敢于負(fù)責(zé)，?在分工合作?的基礎(chǔ)上完?善本組所承?擔(dān)的評價(jià)任?務(wù)。3、?按學(xué)號設(shè)值?日班長。負(fù)?責(zé)當(dāng)日班級?早、午課前?的紀(jì)律，記?錄當(dāng)日班級?中的好人好?事和各方面?的違紀(jì)現(xiàn)象?和人員，班?級當(dāng)日大事?由值日班長?與常務(wù)班長?、分管班委?協(xié)商后告知?班主任，由?班主任提出?指導(dǎo)意見，?值日班長或?分管班委在?班級布置、?檢查。4?、班級日記?：由班級值?日班長負(fù)責(zé)?填寫。內(nèi)容?主要包括：?我的治班格?言、班級好?人好事、班?級當(dāng)日存在?問題、值日?心得等。通?過填寫班級?日記，增強(qiáng)?值日班長的?責(zé)任心，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并處?理班級內(nèi)存?在的問題，?同時(shí)督促班?級同學(xué)不斷?增強(qiáng)自律意?識。各評價(jià)?小組的評價(jià)?應(yīng)與班級日?記所記錄內(nèi)?容相結(jié)合。?5、班級?每日名人名?言。名人名?言宛如一盞?盞指導(dǎo)學(xué)生?前進(jìn)的思想?明燈，供全?班同學(xué)借鑒?學(xué)習(xí)。6?、班級其他?事務(wù)分工負(fù)?責(zé)制。確保?人人有事干?，事事有人?干，時(shí)時(shí)有?事干，事事?有時(shí)干。?第二篇：成?為一個(gè)高級?銷售經(jīng)理的?工作計(jì)劃_?高自成成?為一個(gè)高級?銷售經(jīng)理的?工作計(jì)劃?由于時(shí)間倉?促的關(guān)系，?可能寫的比?較亂，只是?一些系統(tǒng)的?東西，具體?的還要具體?的實(shí)施：?1.個(gè)人定?位：高級?銷售經(jīng)理是?公司的中層?管理人員，?是銷售的直?接管理人員?。2、職?責(zé)：負(fù)責(zé)?貫徹執(zhí)行公?司的銷售政?策;負(fù)責(zé)?公司銷售團(tuán)?隊(duì)的現(xiàn)金業(yè)?績，完成公?司分配的銷?售任務(wù);?負(fù)責(zé)公司銷?售團(tuán)隊(duì)的日?常管理;?優(yōu)化公司銷?售團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品?銷售結(jié)構(gòu)，?積極（請收?藏本站w[?.7rdy?.cn]）?開展新業(yè)務(wù)?;提升銷?售代表的專?業(yè)水平和綜?合素質(zhì)，規(guī)?范銷售代表?的銷售行為?。3.如?果從事這個(gè)?職位，我要?開展如下的?工作計(jì)劃?和布置工作?頭天晚上?安排一個(gè)固?定的時(shí)間計(jì)?劃第二天的?工作，利用?早夕會的時(shí)?間給員工下?達(dá)任務(wù)；?溝通和激勵?有效利用?早夕會時(shí)間?使自己與部?門員工之間?、員工與員?工之間得到?充分交流，?并多給員工?表現(xiàn)的機(jī)會?，不僅使員?工得到能力?及素質(zhì)的提?升，同時(shí)也?可以在交流?過程中發(fā)現(xiàn)?問題，了解?員工的真實(shí)?想法和狀態(tài)?。另外建議?針對個(gè)別員?工可采用單?獨(dú)、私下溝?通的方式。?工作監(jiān)督?和項(xiàng)目跟蹤?員工查資?料、打電話?、見客戶、?簽單、售后?服務(wù)……我?們不需要每?一個(gè)環(huán)節(jié)都?參與，但一?定做到每一?個(gè)重要情況?都了解。這?就需要我們?不斷地觀察?、溝通和分?析，只有這?樣才能掌握?每個(gè)員工的?工作狀態(tài)和?問題所在，?這也正是我?們的工作重?點(diǎn)所在；?了解和幫助?員工與員?工相處的過?程中，最重?要的是既要?做員工的保?姆，更要做?員工的良師?、益友。員?工的工作、?生活、思想?……我們都?需要了解和?關(guān)心；_?__培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)通過?培訓(xùn)，讓員?工了解公司?的企業(yè)文化?、商務(wù)禮儀?和產(chǎn)品知識?，在崗位中?學(xué)習(xí)技能和?綜合知識，?使其素質(zhì)與?我們的競爭?對手明顯區(qū)?別開，讓每?一個(gè)員工都?非常優(yōu)秀；?言傳和身?教一定要?以身作則，?凡是要求員?工做到的，?自己首先要?做到。多一?個(gè)微笑，多?一聲問候，?少一些不良?習(xí)慣，注意?團(tuán)隊(duì)中的細(xì)?節(jié)要求，形?成良好的工?作氛圍；總?結(jié)和反思?每天工作結(jié)?束后，要花?一些時(shí)間對?自己、團(tuán)隊(duì)?的工作加以?評析，每周?、每月、每?季度各階段?還應(yīng)該縱向?、橫向地比?較和分析。?只有這樣，?我們才能在?不斷自我否?定的過程中?成長起來。?中遠(yuǎn)期規(guī)?劃首先是?規(guī)劃團(tuán)隊(duì)和?個(gè)人目標(biāo)，?之后結(jié)合團(tuán)?隊(duì)的情況，?采取措施，?制定解決問?題的方法；?4.對銷?售團(tuán)隊(duì)的一?些建設(shè)與管?理的細(xì)節(jié)：?1、設(shè)計(jì)?銷售團(tuán)隊(duì)?1.1分析?人員結(jié)構(gòu)和?規(guī)模1.?2制定新老?人才培養(yǎng)目?標(biāo)和計(jì)劃?1.3建立?人才培養(yǎng)戰(zhàn)?略2、建?立商務(wù)團(tuán)隊(duì)?1.1銷?售代表的聘?用1.2?新銷售代表?入職培訓(xùn)?3、團(tuán)隊(duì)優(yōu)?化1.1?明確銷售代?表營銷流程?1.2不?斷的進(jìn)行提?升性培訓(xùn)?4、經(jīng)常與?銷售代表的?溝通目的?方式和技巧?方法對銷售?代表的激勵?5.工作?中對市場的?分析：1?.確定意想?消費(fèi)群體，?是員工有目?的的聯(lián)系客?戶2.分?析競爭對手?，制訂公司?的價(jià)格與適?合市場的銷?售策略，使?公司產(chǎn)品在?市場上處于?高性價(jià)比的?優(yōu)勢產(chǎn)品。?3.市場?是不斷變化?的，一定要?了解社會動?態(tài)（范本）?，政策所向?，跟上政策?與市場的步?伐，多學(xué)習(xí)?，多把握吧?。關(guān)于薪?資的制定?員工的工資?分為，底薪?+提成+獎?金底薪和?提___可?以采用浮動?的，比如說?銷售業(yè)績累?積到___?___元，?底薪提升到?一個(gè)層次，?等業(yè)績再升?高再提升到?另外一個(gè)層?次，反之，?如果業(yè)績下?降那么工資?將回到最初?的位置，這?些東西根據(jù)?的公司的實(shí)?際情況再進(jìn)?行詳細(xì)的分?析。就先?寫這么多吧?。于__?_年___?月___日?高自成?第三篇：愛?到深處自成?歌愛到深?處自成歌?—對呼秀珍?及她的“雷?鋒家庭”事?跡的人生觀?思考旬邑?縣城關(guān)中學(xué)?孫阿麗“?回看桃李都?無色，映得?芙蓉不是花?”，這是唐?代詩人白居?易的一句詠?映山紅的詩?。在我們咸?陽市，也有?一株映山紅?，為這綿亙?幾千里，溝?壑縱橫錯的?黃土高原增?添了更加絢?麗的色彩。?她就是沒請?過一天病假?，沒誤過學(xué)?生一節(jié)課，?沒放棄過一?個(gè)調(diào)皮生，?沒收過學(xué)生?一分錢補(bǔ)課?費(fèi)，為群眾?義務(wù)講座_?__場，_?__年如一?日，忠于職?守，愛崗敬?業(yè)，關(guān)愛他?人，無私奉?獻(xiàn)，在平凡?崗位上做出?了不平凡業(yè)?績，以點(diǎn)滴?奉獻(xiàn)匯聚成?浩蕩的愛心?潮流的、已?退返聘的優(yōu)?秀教師呼秀?珍。初識?呼秀珍老師?，是在我們?旬邑縣賓館?二樓會廳，?她為全縣教?育工作者做?“奉獻(xiàn)的人?最是幸福和?快樂的”教?育工作報(bào)告?。瘦削，卻?也精干，話?語堅(jiān)定有力?、頓挫有致?，是我對她?的第一印象?。三個(gè)多小?時(shí)的報(bào)告，?呼老師一直?站立著講完?她的愛心故?事。報(bào)告?援理據(jù)典，?引人入勝。?報(bào)告聲情?并茂，催人?淚下。報(bào)?告意味深長?，發(fā)人深省?。呼老師?一句句感人?肺腑的話語?，一件件令?人折服的事?跡，一樁樁?激人奮進(jìn)的?榮譽(yù)都無不?在提醒我，?督促我，激?勵我。生命?的姿態(tài)千姿?百態(tài)，而她?，只選擇了?站立。她?站在黑板前?，一天又一?天地警示自?己。眼前，?永遠(yuǎn)有我填?寫不完的未?知。她站?在講臺后，?一次又一次?地提醒自己?。前方，永?遠(yuǎn)有我攀爬?不盡的臺階?。她站在?花叢中，一?遍又一遍地?告訴自己。?今生，永遠(yuǎn)?有我常開不?敗的美麗。?如高聳入?云的山峰，?聆聽世紀(jì)風(fēng)?云從耳邊呼?嘯而過;似?挺立戈壁的?胡楊，俯視?蒼茫歲月在?心中無語沉?思;像閃爍?海面的燈塔?，昭示漫漫?人生在暗夜?啟錨遠(yuǎn)航—?—她就那么?站著。自然?而平凡。?她就那么站?著，哪怕雙?腳有太多的?酸痛；她就?那么站著，?哪怕心中有?幾許的煩憂?；她就那么?站著，哪怕?身邊有再多?的誘惑。一?天，一年，?直至一生，?已成豐碑。?站在幽靜?的林蔭間，?站在繽紛的?陽光里，站?在澄明渴盼?的目光中。?漸漸地，她?發(fā)現(xiàn)她在內(nèi)?心正長出一?棵不倒的精?神之樹。?盡管可以坐?下，盡管有?時(shí)也很想躺?下不起，但?是，她都寧?愿站著，寧?愿用她一生?不變的姿勢?去破譯人生?的哲理——?或許，人生?本就少有壯?舉，但屈膝?還是昂首，?倒下還是傲?立，退卻還?是前行，都?是因了她內(nèi)?心的選擇。?選擇站立?。只有站著?，才能看得?更遠(yuǎn);只有?站著，才能?超越自我;?只有站著，?才能盡覽風(fēng)?光。呼秀?珍老師自小?在紅旗下長?大，對黨有?著深厚的感?情。不滿_?__歲，她?就鄭重地向?___遞交?了第一份入?黨申請書，?表達(dá)了對黨?的熱愛及要?求入黨的決?心。呼秀?珍，一名優(yōu)?秀教師，一?位嚴(yán)慈的母?親，一個(gè)合?格的公民。?一名優(yōu)秀?教師，一定?是愛生如子?。愛是教師?人格力量的?核心?！皭?自己的孩子?是人，愛別?人的孩子是?神。”愛是?不容易的。?愛一個(gè)學(xué)生?容易，愛所?有的學(xué)生不?易；愛優(yōu)等?生容易，愛?待優(yōu)生不易?；一學(xué)期一?年愛學(xué)生容?易，對學(xué)生?一生注愛不?易。呼秀珍?老師愛學(xué)生?，有口皆碑?。那個(gè)男孩?，鄭鵬，是?幸運(yùn)的。_?__歲的他?從小學(xué)考入?道北鐵中時(shí)?剛過錄取分?數(shù)線。成績?一直上不去?的他，和呼?老師一起分?析原因，調(diào)?整學(xué)習(xí)計(jì)劃?，改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法。終于?，鄭鵬立下?的“爬也要?爬到前__?_名”的誓?言終成兌現(xiàn)?。鄭鵬從后?面考到了第?___名，?又從第__?_名提前到?第___名?。___年?，他又以_?__分的成?績考入__?_科技大學(xué)?。鄭鵬，自?逢著呼老師?后，就成為?了一個(gè)典型?，也被譜寫?成一種“鄭?鵬精神”。?鄭鵬成功了?。呼老師依?然默默前行?。一名優(yōu)?秀教師，一?定是情滿課?堂?！拔覑?課堂，因?yàn)?課堂就是我?的崗位?！?呼秀珍如是?說。為了上?好每一節(jié)課?，呼老師會?不惜付出一?切努力。為?了教好《周?總理，你在?哪里》，她?前后跑了七?個(gè)單位，借?來周總理照?片，剪貼了?___多幅?周總理生平?圖片，加上?黑布，白花?，把教室布?置的莊嚴(yán)肅?穆，讓這一?節(jié)課入景入?情，在哀樂?聲中步步深?化。一節(jié)短?短的___?分鐘課堂，?呼老師為了?上好它，卻?甘愿付出多?少個(gè)___?分鐘。她就?是這樣，用?一桶一桶辛?勤的汗水和?一年一年數(shù)?不清的日日?夜夜?jié)查_了?成功之花，?豐收了甜美?之果。一?名優(yōu)秀教師?，一定是責(zé)?系家庭。呼?秀珍老師及?她的家庭，?四世薪火相?傳，忠貞不?渝，默默以?求，續(xù)寫著?新時(shí)代勤勉?奉獻(xiàn)的可貴?品質(zhì)，彰顯?著他們崇高?無私的人生?追求。呼秀?珍老師的父?親作為一名?老黨員，?即使在遭受?嚴(yán)刑拷逼下?至死都沒有?低下高貴的?頭顱。父親?的錚錚忠誠?鐵骨在呼老?師心靈中深?深地播下了?理想、信念?的種子。呼?老師的言行?深刻影響了?兩個(gè)___?。大___?郭巧在工作?中身先士卒?，生活中助?人為樂；二?___也一?樣，干一行?，愛一行，?專一行。他?們在工作崗?位上恪盡職?守，孜孜不?倦追求，使?她們以有限?的生命去追?尋無限的道?德力量和精?神目標(biāo)，以?雷鋒為榜樣?，時(shí)時(shí)為人?民利益辛勤?奉獻(xiàn)，為播?灑“大愛”?義無返顧。?此份愛的力?量澤及全家?，就連兩個(gè)?女婿、弟（?媳）及外孫?女也深受感?染，處處懂?得關(guān)心人、?幫助人，多?年連續(xù)榮獲?“先進(jìn)個(gè)人?”、“模范?標(biāo)兵”、“?三好學(xué)生”?等多種榮譽(yù)?稱號。呼老?師用自己的?行動，感召?著自己的親?人。愛，永?遠(yuǎn)離不開另?外兩個(gè)字：?奉獻(xiàn)。無論?“人類文明?的___”?，無論“精?神文明的建?設(shè)”，都離?不開愛心，?離不開奉獻(xiàn)?。奉獻(xiàn)，可?以改變一切?。所以結(jié)論?就是如此簡?單：愛，奉?獻(xiàn)。把心放?進(jìn)去。一?名優(yōu)秀教師?，一定是譽(yù)?滿社會。呼?秀珍老師社?會兼職十多?項(xiàng)，先后連?續(xù)___屆?擔(dān)任省、區(qū)?___、省?教育學(xué)會常?務(wù)理事、市?家庭教育研?究會副會長?等。繁重的?教育教學(xué)工?作之余，她?還為群眾義?務(wù)講座__?_場，聽眾?達(dá)___萬?余人。多少?老教師為她?“寧移白首?之心，不墜?青云之志”?的精神所感?動，多少年?輕教師為她?“愛崗就是?愛黨，愛崗?就是愛國”?的崇高境界?而贊嘆，多?少人為她“?敬業(yè)需要愛?業(yè)，愛業(yè)需?要奉獻(xiàn)”的?情懷和行動?所折服，多?少人為她那?一個(gè)個(gè)講不?完的愛的故?事感動得潸?然淚下。呼?秀珍老師是?一個(gè)專為社?會播撒陽光?的人。她資?助家庭困難?的學(xué)生和同?志近萬元。?___年汶?川地震后她?在第一時(shí)?間內(nèi)繳納了?特殊的黨費(fèi)?___元。?積小善成大?德。呼秀珍?老師和她的?“雷鋒家庭?”是深思于?內(nèi)而篤行于?外的楷模，?是修身于內(nèi)?而踐行于外?的典范。?心有大愛品?自高。我們?不能成為呼?秀珍，但我?們可以學(xué)習(xí)?她，學(xué)習(xí)她?那種無私為?人的大愛精?神和永不停?步的敬業(yè)精?神。平凡?中的偉大追?求，平靜中?的滿腔熱情?，平常中的?強(qiáng)烈責(zé)任，?平實(shí)中的堅(jiān)?持不棄。情?到深處已忘?言，愛到深?處自成歌。?呼秀珍。?忘我。執(zhí)著?。一路高?歌，一座豐?碑，一片綠?茵。人們永?遠(yuǎn)尊敬愛戴?的呼秀珍老?師。第四?篇：自信自?強(qiáng)功自成?“自信自強(qiáng)?功自成”。?這正是__?_同學(xué)的座?右銘。在六?年學(xué)習(xí)生活?之中，她好?學(xué)，積極進(jìn)?取，團(tuán)結(jié)向?上，是父母?眼中的乖孩?子、老師心?目中品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?，也是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的好?榜樣。她記?住自己是一?名少年先鋒?隊(duì)隊(duì)員，時(shí)?刻以隊(duì)章作?為自己行為?的準(zhǔn)則，努?力成為一名?優(yōu)秀的少先?隊(duì)員。在?學(xué)習(xí)中，她?有鉆勁兒，?不向任何一?道難題低頭?。不恥下問?是她的好習(xí)?慣，正是這?種好習(xí)慣促?使她不斷發(fā)?展，語文、?數(shù)學(xué)等各科?的成績正好?比芝麻開花?節(jié)節(jié)高。每?當(dāng)遇到在學(xué)?習(xí)上有困難?的同學(xué)，她?耐心地盡其?所能，認(rèn)真?講解。也許?她習(xí)成績并?不是班中的?第一名，她?學(xué)習(xí)鉆進(jìn)是?無人能比的?。在班級?中，每當(dāng)有?什么最臟、?最累的活兒?，沖在最前?面的有她的?身影，老師?不在的時(shí)候?她也總能發(fā)?揮自己的_?__能力，?帶領(lǐng)同學(xué)們?把班級打掃?得干凈徹底?，總是讓老?師十分放心?。同學(xué)們都?愿與她交朋?友，因?yàn)樗?性格開朗，?熱情大方，?團(tuán)結(jié)他人。?她的這種表?現(xiàn)潛移默化?地影響著_?__中的每?一員，她也?成為了__?_中的領(lǐng)頭?雁。羅欣?，女，現(xiàn)年?___歲，?是洪集鎮(zhèn)中?心小學(xué)六（?2）班的一?名學(xué)生。她?性格開朗，?心地善良。?在各方面能?嚴(yán)格要求自?己，積極參?與各項(xiàng)活動?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)。自_?__年上學(xué)?以來，年年?被評為“三?好學(xué)生”、?“優(yōu)秀少先?隊(duì)員”、“?優(yōu)秀學(xué)生干?部”等，深?受老師的器?重和同學(xué)們?的愛載。?在學(xué)習(xí)方面?，羅欣同學(xué)?能嚴(yán)格要求?自己。自上?學(xué)以來，羅?欣同學(xué)從沒?有遲到早退?過，更沒有?無故耽誤過?一節(jié)課。在?學(xué)習(xí)上，她?勤奮好學(xué)，?不懂就問。?這些年來，?羅欣同學(xué)沒?有拖拉過一?次作業(yè)，她?上課認(rèn)真專?注，課后能?認(rèn)真完成各?科作業(yè)，課?堂上她認(rèn)真?思考，積極?發(fā)言，從一?年級到現(xiàn)在?，每次檢測?總是名列前?茅，在上學(xué)?期縣期終檢?測中，她語?數(shù)外三科都?是班級第一?名，年級前?三名。在?工作上，她?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，給同學(xué)?們作表率作?用。羅欣同?學(xué)自上學(xué)以?來一直擔(dān)任?班干部和中?隊(duì)學(xué)習(xí)委員?。她在各方?面首先起到?模范帶頭作?用，在工作?上她認(rèn)真負(fù)?責(zé)，老師交?給的任務(wù)，?她總是做的?有條不紊。?在她值日時(shí)?，她總是早?早到校，做?好各項(xiàng)工作?，她是老師?得力的小助?手。由于她?工作能力棒?，年年被評?為“優(yōu)秀學(xué)?生干部”。?羅欣同學(xué)?總是積極參?加各項(xiàng)活動?。在課余時(shí)?間，她積極?參與美術(shù)興?趣小組和音?樂興趣小組?等。每年的?六一兒童節(jié)?、國慶節(jié)、?元旦等活動?，她總是積?極參與，并?有優(yōu)異的表?現(xiàn)。在學(xué)校?舉行的各種?讀書演講活?動和書畫比?賽等活動中?她也有不俗?的表現(xiàn)。在?今年慶祝祖?國___周?年讀書演講?活動中她表?現(xiàn)優(yōu)秀：在?“祖國發(fā)展?我成長”征?文活動中，?她是洪集鎮(zhèn)?小學(xué)組的一?等獎縣三等?獎，在“祖?國發(fā)展我成?長”讀書演?講比賽中，?她是洪集鎮(zhèn)?小學(xué)組的第?一名縣優(yōu)秀?獎。她還是?校廣播室的?播音主持。?在平時(shí)，她?總是帶領(lǐng)同?學(xué)積極參加?體育鍛煉，?在每年的校?運(yùn)動會上，?她總能參加?多個(gè)項(xiàng)目，?并能取得較?好的成績。?在平時(shí)，?她總是樂于?幫助同學(xué)，?她在同學(xué)中?有很好的人?緣，深得同?學(xué)的愛戴和?信任。在家?是個(gè)聽話的?孩子，能幫?助父母做力?所能及的事?，懂得孝敬?父母，是父?母眼中懂事?的孩子。?由于羅欣同?學(xué)在各方面?表現(xiàn)突出，?在德、智、?體、美、勞?各方面全面?發(fā)展，年年?被“評為優(yōu)?秀