學(xué)校依法行政工作總結(jié)

學(xué)校依法行?政工作總結(jié)?一年來我?校認(rèn)真學(xué)習(xí)?___、_?__文件精?神、___?_，深入貫?徹《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，不?斷深化教育?教學(xué)改革，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育。追?求管理精細(xì)?化、質(zhì)量上?水平、辦學(xué)?創(chuàng)特色的辦?學(xué)目標(biāo)；以?培養(yǎng)高素質(zhì)?、高層次，?具有創(chuàng)新精?神和創(chuàng)造才?能，德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的新一代中?學(xué)生為己任?；實(shí)施“名?校工程、名?師工程、凝?聚力工程和?育人工程”?，落實(shí)“以?人為本，以?德育人”的?教育理念，?努力構(gòu)建和?諧校園，積?極創(chuàng)建品牌?教育。學(xué)?校堅(jiān)持“以?人為本，依?法治校，以?德育人”的?辦學(xué)理念，?確立“穩(wěn)定?、安全、提?高”的工作?目標(biāo)，圍繞?黨和國家的?（范本）教?育方針和學(xué)?校的工作大?局，在上級?政府和主管?部門的領(lǐng)導(dǎo)?下，深入開?展法制宣傳?教育，認(rèn)真?落實(shí)“五五?普法”要求?，努力達(dá)到?全面提高全?體師生員工?的法律素質(zhì)?，全面提高?依法治教、?依法治校的?法治化管理?水平，努力?實(shí)現(xiàn)由提高?全體師生的?法律意識向?提高法律素?質(zhì)轉(zhuǎn)變，由?注重依靠行?政管理向注?重依法行政?的轉(zhuǎn)變，全?面提高依法?治教、依法?治校的水平?，提高學(xué)生?遵紀(jì)守法的?自覺性。學(xué)?校堅(jiān)持學(xué)法?用法相結(jié)合?，圍繞普法?、司法、行?政執(zhí)法、法?律、監(jiān)督等?環(huán)節(jié)，逐步?實(shí)現(xiàn)依法治?校、以德育?人的法治化?管理目標(biāo)。?依法治校取?得了顯著的?效益。一?、加強(qiáng)班子?建設(shè)，發(fā)揮?整體功能?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子深入學(xué)習(xí)?____和?___、_?__文件精?神。通過學(xué)?習(xí)教育活動?，班子思想?上開拓進(jìn)取?、行為上團(tuán)?結(jié)協(xié)作。認(rèn)?真落實(shí)要求?：高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求；能?力強(qiáng)、效率?高；多奉獻(xiàn)?、少索取；?出成績、樹?榜樣。為了?提高工作效?率，領(lǐng)導(dǎo)班?子采取了“?三統(tǒng)一”做?法，即：一?是事前先統(tǒng)?一認(rèn)識，二?是辦事統(tǒng)一?步調(diào)，三是?事后統(tǒng)一評?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“?對人講公正?，對已講廉?明，辦事講?民主，彼此?講相容”這?是學(xué)校班子?的行為規(guī)范?。（范本）?“遵規(guī)守矩?，從我做起?”成為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的自覺?行為準(zhǔn)則。?同時(shí)，實(shí)行?___決策?個(gè)人負(fù)責(zé)制?度，各部門?職責(zé)清、信?息通、效率?高，全員整?體優(yōu)化態(tài)勢?。學(xué)校強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)，健?全領(lǐng)導(dǎo)__?_機(jī)構(gòu)。成?立依法治校?領(lǐng)導(dǎo)組，由?校長任組長?、書記任副?組長，處室?主任、級部?主任為成員?，認(rèn)真落實(shí)?校長責(zé)任制?。做到校長?親自抓，書?記具體抓，?構(gòu)建由教學(xué)?部、工會、?團(tuán)委、各黨?支部、保衛(wèi)?人員等分工?負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)，?各負(fù)其職，?分工合作，?責(zé)任到人。?認(rèn)真制訂五?年規(guī)劃，把?依法治校工?作納入學(xué)校?工作議程，?作為學(xué)校的?一項(xiàng)重要工?作來抓，做?到同計(jì)劃、?同部署、同?檢查、同總?結(jié)、同獎(jiǎng)懲?。二、完?善制度、落?實(shí)常規(guī)，強(qiáng)?化管理、提?高實(shí)效。?在開展依法?治校過程中?，我校堅(jiān)持?以制度管事?，以制度育?人。對黨員?，制定了《?黨員干部廉?政勤政制度?》、《“十?要”、“十?不要”制度?》、《教師?教學(xué)工作評?價(jià)實(shí)施意見?》、《財(cái)務(wù)?管理規(guī)定》?、《開展師?德師風(fēng)教育?的實(shí)施辦法?》、《評選?先進(jìn)教育工?作者工作方?案》、《教?職工職務(wù)評?聘工作方案?》、《考勤?管理制度》?、《文明班?級考評制度?》、《學(xué)生?一日常規(guī)》?、《學(xué)生安?全規(guī)范》、?《學(xué)生宿舍?管理制度》?、《學(xué)生食?堂管理制度?》等，通過?各項(xiàng)制度的?制訂和不斷?完善，嚴(yán)格?依法治教，?開足開齊各?門課程，促?使學(xué)校管理?日趨目標(biāo)化?、規(guī)范化、?法治化，每?項(xiàng)工作、每?件事情的處?理均有法可?依、有章可?循、有據(jù)可?查，各部門?運(yùn)作有序，?各環(huán)節(jié)管理?有條不紊，?規(guī)章制度成?為學(xué)校工作?的指導(dǎo)文件?。1、強(qiáng)?化常規(guī)管理?，落實(shí)“五?項(xiàng)常規(guī)”量?化評比制度?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)通知整?改，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)教育?，促進(jìn)優(yōu)良?校風(fēng)的進(jìn)一?步形成。?2、加大整?頓校園周邊?環(huán)境、定期?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題及?整改。加強(qiáng)?校園治安整?頓，確保校?園安全。我??！栋踩?作若干規(guī)定?》的出臺，?有力推進(jìn)我?校治安、安?全工作的開?展與落實(shí)，?形成了校長?、分管副校?長、處室主?任、保衛(wèi)干?部、級部主?任、班主任?、管理人員?的層層責(zé)任?制，真正落?實(shí)“誰主管?，誰負(fù)責(zé)”?的原則，使?各部門、各?崗位職責(zé)明?確，責(zé)任到?人，并把校?園治安工作?與年度考核?，評先評優(yōu)?等獎(jiǎng)懲相掛?鉤，實(shí)行一?票否決，使?之形成各負(fù)?其責(zé)，齊抓?共管的宏觀?常抓、微觀?抓細(xì)的新局?面。3、?認(rèn)真貫徹教?學(xué)常規(guī)管理?工作條例，?落實(shí)教學(xué)過?程管理。嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃。4?、抓好教學(xué)?質(zhì)量管理，?實(shí)施學(xué)?？?試規(guī)范化，?提高考試信?度。學(xué)校、?年級、教研?組、備課組?、教師及時(shí)?進(jìn)行考試質(zhì)?量分析和評?價(jià)反饋。各?年級、教師?建立學(xué)科質(zhì)?量跟蹤監(jiān)控?和優(yōu)秀生培?養(yǎng)制度。?5、加強(qiáng)學(xué)?籍管理，規(guī)?范學(xué)籍檔案?。認(rèn)真執(zhí)行?省教育廳、?市（區(qū)）教?育局有關(guān)學(xué)?籍管理辦法?，健全學(xué)籍?檔案資料。?做好中考學(xué)?籍整檔。?6、嚴(yán)格財(cái)?經(jīng)制度（1?）實(shí)行財(cái)務(wù)?公開，統(tǒng)一?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?統(tǒng)一使用省?財(cái)政部門印?制的收款票?據(jù)，學(xué)校統(tǒng)?一管理，杜?絕亂收費(fèi)現(xiàn)?象。做好各?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支?的預(yù)算、決?算和財(cái)務(wù)公?開工作。?（2）加強(qiáng)?完善財(cái)產(chǎn)管?理制度，規(guī)?范財(cái)產(chǎn)請購?、領(lǐng)用、保?管、登記、?報(bào)廢手續(xù)，?進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核?查、登記，?做到總帳、?分帳相符合?。與各個(gè)班?級簽訂班級?財(cái)產(chǎn)管理使?用合同書，?加強(qiáng)校產(chǎn)校?具管理，進(jìn)?一步充分發(fā)?揮財(cái)產(chǎn)使用?率，大力提?倡愛護(hù)公共?財(cái)物。（?3）基學(xué)校?依法行政工?作總結(jié)第2?頁建、修?繕或較大項(xiàng)?目實(shí)行行政?采購，招標(biāo)?、議標(biāo)或_?__研究決?定，廉潔自?律，自覺接?受教職工監(jiān)?督，增加透?明度、可信?度，即節(jié)約?了開支，保?證質(zhì)量，又?得到教職工?的好評，在?民主管理學(xué)?校工作中邁?上了一個(gè)新?臺階。三?、依法管理?、加強(qiáng)民主?監(jiān)督。學(xué)?校根據(jù)上級?文件精神積?極推行校務(wù)?公開制度，?堅(jiān)持每年召?開教代會，?堅(jiān)持學(xué)校的?重大決策必?須由教代會?討論通過，?讓教職工知?校情、參校?政、議校事?、督校務(wù)。?學(xué)校又進(jìn)一?步規(guī)范各項(xiàng)?校務(wù)公開制?度，學(xué)校把?財(cái)務(wù)管理、?收費(fèi)、工程?建設(shè)項(xiàng)目、?教職工獎(jiǎng)懲?、職稱評審?、招生事務(wù)?、學(xué)校重大?決策作為公?開的主要內(nèi)?容，特別注?意選準(zhǔn)那些?群眾最關(guān)心?、社會最敏?感、最容易?產(chǎn)生不正之?風(fēng)的問題，?作為公開的?重點(diǎn)向群眾?公開。校務(wù)?公開是教代?會內(nèi)容的豐?富和深化。?學(xué)校以教代?會為基本載?體，把全面?推行校務(wù)公?開與加強(qiáng)教?代會制度建?設(shè)結(jié)合起來?，不斷補(bǔ)充?和豐富教代?會的內(nèi)容，?拓寬教代會?工作的領(lǐng)域?，學(xué)校在發(fā)?揮教代會功?能的原有的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步建立規(guī)章?制度，凡學(xué)?校的重大決?策、發(fā)展規(guī)?劃、規(guī)章制?度、獎(jiǎng)懲方?法、財(cái)務(wù)收?支等情況都?經(jīng)過教代會?認(rèn)真審議通?過。通過落?實(shí)教代會參?與學(xué)校決策?、管理和監(jiān)?督干部的職?權(quán)，進(jìn)一步?推進(jìn)校務(wù)公?開的進(jìn)程。?學(xué)校通過建?立校務(wù)公開?和實(shí)施教職?工代表大會?制度，不斷?擴(kuò)大基層民?主，進(jìn)一步?調(diào)動和發(fā)揮?教職工群眾?的積極性，?讓廣大教職?工在獲得對?學(xué)校知情權(quán)?的基礎(chǔ)上，?實(shí)現(xiàn)真正的?教職工民主?參與權(quán)和管?理權(quán)，形成?有效的激勵(lì)?和制約機(jī)制?，真正實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的科學(xué)?決策和民主?管理。定期?舉行師生座?談會，設(shè)立?投訴制度，?廣泛征求民?主治校的群?眾意見，了?解師生的心?聲，調(diào)整各?項(xiàng)工作。設(shè)?置家長來訪?接待日和家??；ピL制度?，虛心聽取?學(xué)生家長對?辦學(xué)治校的?建議和意見?。四、抓?宣傳，增強(qiáng)?防范意識?學(xué)校運(yùn)用多?種形式，寓?法制宣傳教?育于教學(xué)之?中，著力提?高學(xué)生的守?法意識。?一是開設(shè)法?制課程。學(xué)?校就將法制?課列入教學(xué)?計(jì)劃，依照?不同年級對?學(xué)生定課時(shí)?傳授法律常?識，并舉行?法律常識考?試。二是?選聘法律教?師。聘請政?治素質(zhì)好、?理論水平高?，又有豐富?的司法實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀?干警擔(dān)任學(xué)?校法制副校?長，為師生?們講解《治?安管理處罰?條例》、《?國防法》、?《消防法》?、《交通安?全法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《學(xué)生?傷害事故處?理辦法》、?《治安管理?處罰條例》?、《互聯(lián)網(wǎng)?管理?xiàng)l例》?等法律常識?課。三是?形成學(xué)習(xí)制?度。充分利?用教師的政?治學(xué)習(xí)課和?學(xué)生的周會?課、團(tuán)隊(duì)活?動課___?師生學(xué)習(xí)常?用法律法規(guī)?，通過法律?條文學(xué)習(xí)和?案例分析，?運(yùn)用主題教?育、專題研?討、撰寫心?得、檢查對?照等多種形?式開展教育?，使師生自?覺養(yǎng)成學(xué)法?、守法、_?__的良好?習(xí)慣。四?是抓好假期?管理。開展?假期普法教?育，依照“?學(xué)校放假、?育人不止”