




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
上海市嘉定區(qū)南翔中學2021年高一數(shù)學理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),且函數(shù)F(x)=af(x)+bx+2在(0,+∞,)上有最大值8,則函數(shù)y=F(x)在(-∞,,0)上有(
)A.最小值-8
B.最大值-8
C.最小值-6
D.最小值-4參考答案:D【分析】利用函數(shù)的奇偶性與單調性即可得到結果.【詳解】∵y=f(x)和y=x都是奇函數(shù),∴af(x)+bx也為奇函數(shù),又∵F(x)=af(x)+bx+2在(0,+∞)上有最大值8,∴af(x)+bx在(0,+∞)上有最大值6,∴af(x)+bx在(﹣∞,0)上有最小值﹣6,∴F(x)=af(x)+bx+2在(﹣∞,0)上有最小值﹣4,故選:D.【點睛】本題考查的知識點是函數(shù)奇偶性與單調性,函數(shù)的最值及其幾何意義,其中根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質,構造出F(x)﹣2=af(x)+bx也為奇函數(shù),是解答本題的關鍵.2.下列函數(shù),分別對應四個圖象,其中解析式與圖象對應錯誤的是(
)
A
B
C
D參考答案:A3.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,,則(
)A.0 B.2 C.3 D.6參考答案:C【分析】因為是等差數(shù)列,根據(jù),可以求出,利用等差數(shù)列的性質可以求出3.【詳解】因為是等差數(shù)列,所以,故本題選C.【點睛】本題考查了等差數(shù)列前項和公式和等差數(shù)列的性質.考查了運算能力.4.由a1=1,d=3確定的等差數(shù)列{an}中,當an=298時,序號n等于()A.99 B.100 C.96 D.101參考答案:B【考點】等差數(shù)列的通項公式.【分析】先根據(jù)a1=1,d=3確定的等差數(shù)列的通項,再求項數(shù).【解答】解:由題意,an=3n﹣2,故有3n﹣2=298,∴n=100,故選B.【點評】本題主要考查等差數(shù)列的通項公式及其運用,屬于基礎題.5.要得到函數(shù)的圖象,只要將函數(shù)的圖象()(A)向左平移個單位
(B)向右平移個單位
(C)向右平移個單位
(D)向左平移個單位參考答案:D略6.兩個平行于底面的截面將棱錐的側面積分成三個相等的部分,則該兩個截面將棱錐的高分成三段(自上而下)之比是(
)A.
B.C.
D.參考答案:C略7.若角的終邊經過點,則的值是()A. B. C. D.參考答案:A因為角終邊經過點,所以,所以.8.函數(shù)的圖象大致是()A. B.C. D.參考答案:B【分析】根據(jù)函數(shù)奇偶性排除;根據(jù)和時,函數(shù)值的正負可排除,從而得到正確結果.【詳解】奇函數(shù),圖象關于原點對稱,可排除選項;當時,,可排除選項;當時,,可排除選項.本題正確選項:【點睛】本題考查函數(shù)圖象的識別,解決此類問題常用的方法是根據(jù)函數(shù)的奇偶性、特殊位置的符號、單調性來進行排除.9.下列函數(shù)中,在區(qū)間上為增函數(shù)的是 A.
B.
C.
D.參考答案:D10.在△ABC中,若,則△ABC的面積為(
).A.8 B.2 C. D.4參考答案:C【分析】由正弦定理結合已知,可以得到的關系,再根據(jù)余弦定理結合,可以求出的值,再利用三角形面積公式求出三角形的面積即可.【詳解】由正弦定理可知:,而,所以有,由余弦定理可知:,所以,因此的面積為,故本題選C.【點睛】本題考查了正弦定理、余弦定理、三角形面積公式,考查了數(shù)學運算能力.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.求的值為__
▲
__.參考答案:略12.(5分)已知tanθ=﹣,則的值為
.參考答案:考點: 三角函數(shù)的化簡求值.專題: 三角函數(shù)的求值.分析: 直接利用同角三角函數(shù)的基本關系式化簡求解即可.解答: tanθ=﹣,則===﹣.故答案為:.點評: 本題考查薩迦寺的化簡求值,同角三角函數(shù)的基本關系式的應用,考查計算能力.13.設,則為的調和平均數(shù).如圖,為線段上的點,,,為的中點,以為直徑作半圓.過點作的垂線交半圓于,連結.過點作的垂線,垂足為.則圖中線段的長度為的算術平均數(shù),線段__________的長度是的幾何平均數(shù),線段__________的長度是的調和平均數(shù).
參考答案:CD,DE略14.函數(shù)的定義域是
參考答案:15.已知函數(shù)f(x)的定義域為R,對任意實數(shù)x,y滿足f(x+y)=f(x)+f(y)+,且f()=0.給出以下結論:①f(0)=﹣;②f(﹣1)=﹣;③f(x)為R上減函數(shù);④f(x)+為奇函數(shù);其中正確結論的序號是.參考答案:①②④【考點】命題的真假判斷與應用;抽象函數(shù)及其應用.【專題】函數(shù)思想;轉化法;函數(shù)的性質及應用;簡易邏輯.【分析】根據(jù)抽象函數(shù)的關系式,采用賦值法,可解決①②,在此基礎上繼續(xù)對各個選項逐一驗證可得答案.【解答】解:①令x=y=0,則f(0)=f(0)+f(0)+,即f(0)=﹣,故①正確,②令y=x=,得f(1)=f()+f()+=;令x=1,y=﹣1,得f(1﹣1)=f(1)+f(﹣1)+=f(0),即+f(﹣1)+=﹣;即f(﹣1)=﹣,故②正確,③取y=﹣1代入可得f(x﹣1)=f(x)+f(﹣1)+,即f(x﹣1)﹣f(x)=f(﹣1)+=﹣1<0,即f(x﹣1)<f(x),故③f(x)為R上減函數(shù),錯誤;④令y=﹣x代入可﹣=f(0)=f(x)+f(﹣x)+,即f(x)++f(﹣x)+=0,故f(x)+為奇函數(shù),故④正確,故正確是①②④,故答案為:①②④【點評】本題主要考查與函數(shù)有關的命題的真假判斷,利用賦值法是解決抽象函數(shù)常用的一種方法,考查學生的運算和推理能力.16.已知集合,,若,則實數(shù)的取值范圍是
參考答案:17.求值:=
.參考答案:
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知是定義在上的奇函數(shù),且當時,.(1)求的表達式;(2)判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調性.參考答案:(1)解:∵是奇函數(shù),∴對定義域內任意的,都有--1分令得,,即∴當時,
又當時,,此時
---5分故
(2)解:函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),下面給予證明.設,則
∵∴,即故函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)19.設集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2﹣1=0},A∩B=B,求實數(shù)a的值.參考答案:【考點】交集及其運算.【分析】求解一元二次方程化簡集合A,根據(jù)A∩B=B得到B?A,然后分B為空集、單元素集合及雙元素集合討論求解a的值.【解答】解:由A={x|x2+4x=0}={0,﹣4},又A∩B=B,∴B?A(1)若B=?,則x2+2(a+1)x+a2﹣1=0的判別式小于0,即4(a+1)2﹣4(a2﹣1)<0,∴a<﹣1.(2)若B={0},把x=0代入方程得a=±1當a=1時,B={﹣4,0}≠{0}.當a=﹣1時,B={0},∴a=﹣1.(3)若B={﹣4}時,把x=﹣4代入得a=1或a=7.當a=1時,B={0,﹣4}≠{﹣4},∴a≠1.當a=7時,B={﹣4,﹣12}≠{﹣4},∴a≠7.(4)若B={0,﹣4},則a=1,當a=1時,B={0,﹣4},∴a=1綜上所述:a≤﹣1或a=1.【點評】本題考查了交集及其運算,考查了分類討論的數(shù)學思想方法,解答的關鍵是正確分類,是中檔題.20.(本小題滿分10分)已知.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.
參考答案:解:(Ⅰ)
-----5分
-----------------------6分(Ⅱ)原式== ------------------------9分= ------------------------10分
21.已知向量與向量的夾角為,且,.(1)求;(2)若,求.參考答案:(1);(2).【分析】(1)對等式兩邊同時平方,利用平面向量數(shù)量積的定義以及數(shù)量積的運算性質,可以求出;(2)根據(jù)兩個非零向量互相垂直等價于它們的數(shù)量積為零,可以得到方程,解方程可以求出的值.【詳解】解:(1)由得,那么;解得或(舍去)∴;(2)由得,那么因此∴.【點睛】本題考查了求平面向量模的問題,考查了兩個非零平面向量互相垂直的性質,考查了平面向量數(shù)量積的定義及運算性質,考查了數(shù)學運算性質.22.如圖所示,在四棱錐P—ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分別為PC、PB的中點.(Ⅰ)求證:PB⊥DM;(Ⅱ)求BD與平面ADMN所成的角.參考答案:(1)證明
∵N是PB的中點,PA=PB,∴AN⊥PB.∵∠BAD=90°,∴AD⊥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全面提升農業(yè)植保員試題及答案
- 裁判員對新規(guī)的學習與適應能力試題及答案
- 游泳救生員考試核心知識試題
- 2024年體育經紀人資格考試的重點總結試題及答案
- 2024年農業(yè)植保員經典試題及答案
- 足球裁判員案例分析試題及答案
- 模具設計與環(huán)境保護的關系試題及答案
- 學習從容2024年農業(yè)植保員資格考試試題與答案
- 模具設計師資格認證考試要注意的試題及答案解析技巧
- 精密模具設計試題及答案概述
- 棋牌興趣小組申請表
- 分公司變更登記申請書(樣表)
- 中國話劇史(本二·下)
- 執(zhí)紀審查工作流程課件
- 普通診所污水、污物、糞便處理方案及周邊環(huán)境情況說明
- 四川省涼山州2022-2023學年八年級下學期期末道德與法治試題(含答案)
- 統(tǒng)編人教版高中政治(必修4)哲學與文化第7課第二框《正確認識中華傳統(tǒng)文化》優(yōu)質說課稿
- 2023年新高考數(shù)學(新高考Ⅰ卷)真題評析及2024備考策略
- 部編版小學部編版五年級語文下冊復習教案全冊
- 中國社會各階級的分析
- 2023中電信數(shù)智科技有限公司白皮書
評論
0/150
提交評論