學校結(jié)核病健康教育課效果評價總結(jié)(二)

學校結(jié)核病?健康教育課?效果評價總?結(jié)(二)?流坡塢學校?健康校園行?動效果自我?評價為提?高學生和教?職員工的健?康素質(zhì)，倡?導其養(yǎng)成健?康的生活方?式，我校強?化健康意識?，落實健康?措施，改進?健康服務，?并滲透在各?項工作中，?形成了健康?工作的特色?，提高了精?神文明建設?的成效。經(jīng)?過堅持不懈?的努力，師?生員工的健?康意識得到?提高，健康?理念得到更?新，健__?_活方式得?到改進，生?活質(zhì)量得到?提高?，F(xiàn)自?我評價如下?：一、領?導重視，建?立保障機制?1、領導?支持。學校?成立了創(chuàng)建?健___活?方式行動示?范學校領導?小組，保證?此項工作在?學校整體工?作中有機、?有效、有序?地融入。創(chuàng)?建小組制定?工作計劃、?明確工作職?責，提高工?作意識、努?力完成工作?任務。2?、崗位明確?。明確衛(wèi)生?老師、心理?老師、體育?老師到食堂?工作人員的?崗位職責，?引導全體師?生共同參與?的主動意識?，帶領他們?以主人翁的?角色推動學?校健康工作?，提高健康?素質(zhì)，獲得?健康方式。?3、制度?保證。制定?一系列保證?健康工作的?制度，使工?作有章可循?，提高工作?效率。形成?了學校制度?性、全員性?、預防性的?健康工作特?色。不僅教?育師生，使?師生掌握更?科學全面的?健康知識，?提高身心健?康的自覺性?和主動性，?同時，學校?提供盡職盡?責的健康服?務，在身體?、心理等諸?方面維護師?生的健康，?幫助他們在?日常生活中?行動起來，?消解不健康?因素，使全?體師生走向?健康發(fā)展的?明天，為辦?好人民滿意?的教育提供?了保障。?二、加大投?入，提供健?身條件1?、修建運動?場。為了給?師生員工提?供足夠與高?質(zhì)量的健身?場地，今年?學校計劃花?巨資翻建了?運動場，新?鋪設塑膠跑?道和人工草?皮。2、?添置運動器?械。在原有?的基礎上，?又添置了新?的乒乓臺、?羽毛球拍、?籃球、足球?等師生喜歡?的運動器械?。再加上教?工活動室內(nèi)?的一系列健?身器，鍛煉?健身在校園?內(nèi)蔚然成風?。三、營?造氛圍，開?展宣傳教育?1、給全?校教師與學?生發(fā)放了一?份“我行動?，我健康，?我快樂”全?民健康行動?的倡議書，?爭取到了家?長的參與，?以共同倡導?和傳播健_?__活方式?理念。2?、開辟__?_個健康教?育宣傳專欄?，通過張貼?宣傳畫、利?用廣播等形?式向師生宣?傳了健__?_活方式理?念，促進形?成良好的環(huán)?境。健康教?育宣傳欄以?“控鹽、控?油、控煙、?控體重”以?及合理使用?抗生素等內(nèi)?容為核心，?并定期更新?。遇到社會?上出現(xiàn)的傳?染病，衛(wèi)生?室及時向每?個班級發(fā)放?宣傳單，告?知病的由來?及預防方法?和措施。由?學校布置，?各班在墻報?上進行宣傳?。每個班級?都有衛(wèi)生角?，學生精心?布置，使教?室的環(huán)境清?潔優(yōu)美，有?利于身心健?康發(fā)展。?3、新制宣?傳標語，提?高師生意識?。在以往宣?傳的基礎上?，學校再次?精心編制了?健康養(yǎng)生、?合理膳食的?宣傳資料，?并請廣告公?司制作，張?貼在食堂墻?上、放置在?吃飯桌上，?時刻提醒大?家，起到了?很好的宣傳?作用。四?、促進健康?，實施綜合?干預1、?積極___?開展“快樂?十分鐘活動?”。按照創(chuàng)?建要求，學?校在一至五?年級各挑選?一個班級開?展“快樂十?分鐘活動”?。學校先對?老師進行了?培訓，然后?在老師的指?導下，學生?自編了許多?操，與學科?結(jié)合。每天?時間一到，?有的班在教?室，有的班?在操場，興?致勃勃地進?行著各種鍛?煉。這項活?動使學生心?情愉悅、神?經(jīng)放松、減?輕了學習的?壓力。2?、做好教職?員工和學生?的體檢工作?，并針對存?在的主要健?康問題采取?相應的干預?措施。為了?進一步保障?教職員工的?身體健康，?今年___?月份，學校?免費為學校?為學校老師?們安排了一?次體檢。_?__月份學?校還按照要?求對每位學?生進行體檢?并做好記錄?分析，填好?學生健康檔?案。3、?舉辦全民健?___活方?式知識講座?。學校邀請?社區(qū)衛(wèi)生服?務中心的醫(yī)?生來校為全?體教職員工?進行健康知?識培訓，內(nèi)?容豐富，涉?及面廣，對?老師健康養(yǎng)?生有很大幫?助。4、?貫徹“陽光?體育”精神?，堅持三課?二操二活動?。學校嚴格?執(zhí)行“落實?每天一小時?鍛煉制度”?。我們在保?證體育課的?情況下還把?體育活動也?排入課表中?。學校開展?多種形式的?體育活動，?激發(fā)學生的?運動興趣，?讓每個學生?發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)?生要求鍛煉?的想法。培?養(yǎng)學生經(jīng)常?鍛煉的好習?慣。我校?還注重教職?工的體育鍛?煉。每天早?上教師做廣?播操。課余?時間老師們?紛紛到操場?進行各種形?式的鍛煉。?另外我校?在寒暑假及?雙休日對社?區(qū)開放。讓?周邊的居民?到我校進行?各項健康鍛?煉活動，共?同倡導我校?傳播健__?_活方式的?理念。5?、對食堂成?員進行宣傳?教育，要求?營養(yǎng)師按照?《合理膳食?指南》科學?配膳，為學?生和教職工?提供安全、?健康、營養(yǎng)?的早餐、午?餐，并落實?具體的控鹽?、控油措施?。我們在教?師、學生層?面進行了對?食堂飯菜滿?意度的調(diào)查?，并及時進?行了整改，?對食堂的伙?食質(zhì)量起了?促進作用。?目前，食堂?油鹽使用量?正朝標準靠?攏，師生員?工反響越來?越好。6?、加強心理?健康教育。?學校非常重?視學生的心?理健康，全?校開展心理?健康教育課?程，將今年?___月份?設為學校的?心理健康月?，開展了全?校性的心理?健康課評比?活動，還開?展了心理健?康主題班會?評比、黑板?報評比。一?年內(nèi)還針對?不同年級、?不同學生持?續(xù)開展__?_和個別的?心理輔導活?動。校內(nèi)設?置心理咨詢?室，學校有?兼職心理教?師，每個星?期外出培訓?，有較為豐?富的經(jīng)驗，?為學生提供?了很多幫助?。目前，學?生心理健康?狀況良好。?五、積累?數(shù)據(jù)，提供?優(yōu)質(zhì)服務?創(chuàng)建過程中?，學校注重?記錄學生和?教職員工以?及食堂人員?開展健康促?進活動的信?息，注重活?動過程中相?關資料的積?累。今年_?__月份和?___月份?各做了一次?問卷調(diào)查。?通過對比，?學生、教職?工及食堂從?業(yè)人員對合?理膳食、身?體活動知識?的知曉率、?健身活動的?參與率有了?明顯的提升?，自身的健?康行為有了?很大的改善?。學校還開?展了學生、?教職工對食?堂提供膳食?的滿意度調(diào)?查，對師生?的合理建議?，食堂立馬?采