八年級-人美八上10布置理想家居_第1頁
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文檔簡介

布置理想的家么這樣做，從分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法和教學過程七個方面來說明我的教學設(shè)計。一、分依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念，我明確了本課屬于綜合·探索。通過對居室及的設(shè)計，將學生引導到居室美化這一新知識領(lǐng)域中二、學情分依據(jù)初中生的特點和差異制定本課教學方法初中生兩級分化已形成差異明顯形象思維占主體地位因而直觀性教學更貼近學生實際。三、教學目必須從學生角度出發(fā)同時結(jié)合人文與科技的特色我把教學目標分成三個維度來闡述。知識與技能目標：居室美化的平面設(shè)計與效果圖制作（電腦。度和良好品質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生個性、自信，師長同學意見的包容情懷和對美好生活的追求。四、教學重難體現(xiàn)。教學難點：設(shè)計中創(chuàng)新意識、功能意識和審美意識的完美結(jié)五、教學準教師準備：多課件、畫具學生準備：美術(shù)、收集的、繪畫工具等六、教學方多課件貫穿課堂通過直觀詳盡的教學演示來達到教學目標。七、教學過依據(jù)美術(shù)新課程標準的理念來組織課堂教學，我的教學過程設(shè)置如—拓展時間分配：導入2分鐘，講授新課10分鐘，討論5分鐘，學生練23分鐘，展示拓展5（一）創(chuàng)設(shè)情景，導入新氛圍靠什么來營造呢？（激發(fā)學生學習，調(diào)動學生主動參與）（二）講授新課，教師演示運用多進行直觀教學（三）學生討聯(lián)系自己的實際談談自己的設(shè)想，你想如何布置？（四）學生練習，（教師提出明確作業(yè)要求）（五）展示作業(yè)，評價交學生自評互評和師評，尊重個性差異（以鼓勵為主）（六）拓展提本節(jié)學會了什么？體會是什么？你喜歡今天這堂課嗎？你會因今天所學的內(nèi)容去美化生活嗎？板書設(shè)計：目的是再現(xiàn)過程，突出強調(diào)重點教學依據(jù)用于賞識教育的教學理念我在整個教學過程中促進學生主

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