防震減災(zāi)活動總結(jié)(六)_第1頁
防震減災(zāi)活動總結(jié)(六)_第2頁
防震減災(zāi)活動總結(jié)(六)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

防震減災(zāi)活?動總結(jié)(六?)為了進?一步做好學?校防震減災(zāi)?知識進校園?活動,增強?全校師生的?防震減災(zāi)的?安全意識,?提高廣大師?生在地震中?的逃生自救?、互救能力?和抵御、應(yīng)?對緊急__?_的能力,?保障廣大師?生的生命安?全,確保災(zāi)?難來臨時把?損失降到最?低限度。我?校認真貫徹?縣教育__?文件精神,?在防震減災(zāi)?日來臨之際?,我校開展?了地震應(yīng)急?疏散演練活?動。現(xiàn)就活?動情況總結(jié)?如下:一?、成立領(lǐng)導?小組。1?、“防震減?災(zāi)”工作領(lǐng)?導小組成員?:組長:_?__副組長?:___現(xiàn)?場指揮:肖?建君梁靖義?各班主任?2、召開防?震減災(zāi)專題?會議,由教?導處制定了?“防震減災(zāi)?工作應(yīng)急預(yù)?案”,并及?時___全?體教師認真?學習,領(lǐng)會?精神。3?、成立學校?防震減災(zāi)科?普宣傳領(lǐng)導?小組,由政?教處、教務(wù)?處負責主抓?這項工作。?結(jié)合學校實?際,進行防?震減災(zāi)疏散?演習與宣傳?教育工作。?二、“防?震減災(zāi)”主?題教育活動?內(nèi)容:1?、大力宣傳?學校打出?了“加強防?震減災(zāi)知識?,提高抗震?救災(zāi)能力。?”、“加強?防震減災(zāi),?___生命?安全”等宣?傳標語。在?學生、家長?、教職工中?進行大力宣?傳,增強人?們的重視。?2、班級?召開“防震?減災(zāi)”主題?班會1全?校利用周一?下午第四節(jié)?___召開?了專題的防?震減災(zāi)主題?班會,普及?學生防震知?識,切實提?高應(yīng)急避險?能力。為做?好此項工作?,政教處還?給班主任印?發(fā)防震減災(zāi)?材料,對學?生進行教育?、宣傳。?3、團委會?利用黑板報?的形式宣傳?防震減災(zāi)的?有關(guān)知識。?4、在全?校進行“防?震減災(zāi)”專?題講座早?操時利用廣?播和國旗下?的講話對全?體師生進行?了專題講座?,提高廣大?教職工、學?生的防災(zāi)減?災(zāi)意識。內(nèi)?容如下:?一是:不要?急破壞性?地震,從人?感覺震動到?建筑物被破?壞,平均只?有十二秒鐘?,在這短短?的時間內(nèi),?千萬不要驚?慌,應(yīng)根據(jù)?所處環(huán)境迅?速作出保障?安全的抉擇?。如果住的?是平房,可?以迅速跑到?門外。在樓?房里,千萬?不要跳樓,?應(yīng)立即切斷?電源,暫避?到洗手間等?跨度小的地?方,或是桌?子,床鋪等?下面,震后?迅速撤離,?以防余震。?二是:人?多先找藏身?處學校里?人多,如遇?地震,最忌?慌亂,應(yīng)立?即躲在課桌?,椅子或堅?固物品下面?,待地震過?后再有序撤?離。教師等?現(xiàn)場工作人?員必須冷靜?指揮人們就?地避震,決?不可帶頭亂?跑。三是?:遠離危險?如在街道?上遇到地震?,應(yīng)用手護?住頭部,迅?速遠離樓房?,到街心一?帶。如在郊?外遇到地震?,要注意遠?離山崖,陡?坡,河岸及?高壓線等。?正在行駛的?汽車和火車?要立即停車?。四是:?被埋要保存?體力2如?果震后不幸?被廢墟埋壓?,要盡量保?持冷靜,設(shè)?法自救。無?法脫險時,?要保存體力?,盡力尋找?水和食物,?創(chuàng)造生存條?件,耐心等?待救援。?這次講座不?僅讓師生們?了解了地震?的成因及過?程,更受到?學生的歡迎?,較好地宣?傳了防災(zāi)自?救知識。同?時,師生們?也知道了發(fā)?生地震等緊?急情況如何?去應(yīng)對。?5、開展全?校性應(yīng)急疏?散演練由?后勤、教務(wù)?處聯(lián)手根據(jù)?學校教學樓?結(jié)構(gòu)和班級?分布特點,?制定相應(yīng)的?防震應(yīng)急疏?散預(yù)案,并?___師生?學習。認真?落實責任分?工,各班班?主任為本班?主要具體疏?散責任人。?當聽到防震?預(yù)報緊急疏?散鈴聲后,?各班主任首?先要保持冷?靜并盡快做?到:拔掉電?源,___?學生有順序?地跑到室外?的空地上,?并且遠離電?線。在學?校領(lǐng)導安排?下,全校用?了___分?鐘的時間到?達指定安全?地點,在本?次活動中提?高了學生主?動參與的積?極性,讓學?生身臨其境?地體驗了一?把防震避險?,加強了這?方面的安全?自護自救能?力。6、?學生編出“?防震減災(zāi)”?順口溜通?過這次“防?震減災(zāi)”主?題教育活動?,學生們還?編出了一套?順口溜:地?震來了不慌?張,頭腦清?醒不著急,?人多先找藏?身處,用手?先護住頭部?,迅速遠離?樓房處,如?果不幸被埋?壓,保持冷?靜要自救,?耐心等待來?救援。今?后,將繼續(xù)?開展校園防?震減災(zāi)宣傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論