校長考核年度總結(jié)

校長考核年?度總結(jié)總?結(jié)一根據(jù)本?年度教學(xué)工?作的展開，?我在___?中學(xué)擔(dān)任副?校長職務(wù)，?現(xiàn)將我在本?年度的工作?總結(jié)如下：?一、嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，教學(xué)?業(yè)務(wù)精益求?精我以改?革者的精神?加強(qiáng)教學(xué)能?力建設(shè)，提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?和思想素質(zhì)?。所教政治?學(xué)科學(xué)生分?數(shù)高，學(xué)生?行為習(xí)慣良?好。在實(shí)際?工作卟，我?努力學(xué)習(xí)各?種教育理論?，力求用現(xiàn)?代教育理念?武裝頭腦，?用科學(xué)的教?學(xué)方式管理?、服務(wù)學(xué)生?，課前心中?有腹稿，課?后頭早有教?學(xué)反思，課?中熱愛、關(guān)?心學(xué)生，所?教三個(gè)班學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?濃成績好，?我將德育于?無聲中融于?智育過程中?，學(xué)生自律?嚴(yán)了，奉獻(xiàn)?多了，愛心?強(qiáng)了。二?、學(xué)校管理?積極主動，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?衛(wèi)生管理心?細(xì)，務(wù)實(shí)，?每一天，我?都要去檢查?公區(qū)清潔，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)整改，常?保持了校園?的干凈，教?室的整潔。?安全管理居?安思危，不?斷增強(qiáng)憂患?意識，本年?度，我們開?展安全逃生?演習(xí)五次，?___了學(xué)?生自救和他?救的方法，?增強(qiáng)了學(xué)生?安全意識。?由于宣傳廣?，制度齊，?自查自糾多?，本年度安?全零事故，?爭創(chuàng)了平安?校園，受到?了上級的表?彰。財(cái)務(wù)?管理清正廉?潔。服從_?__安排，?經(jīng)得起財(cái)務(wù)?檢查和群眾?監(jiān)督，經(jīng)_?__辦的各?項(xiàng)來客接待?開支從不擅?作主張，支?前有請示，?支后有匯報(bào)?、真正能讓?領(lǐng)導(dǎo)放心，?群眾滿意。?學(xué)生管理勤?，處理違紀(jì)?事件快，和?學(xué)生接觸多?，與學(xué)生感?情深厚。教?學(xué)六認(rèn)真工?細(xì)。我主動?參與文理科?教研活動，?不間斷地聽?、評、看、?學(xué)中青年教?師上課，幫?扶新參加工?作的同志盡?快___。?行政例會、?政治學(xué)習(xí)、?學(xué)校大型活?動參與積極?，從末缺席?，遲到、早?退，帶頭遵?守學(xué)校管理?制度和紀(jì)律?，平時(shí)按時(shí)?報(bào)到簽名，?上班期間在?辦公室坐崗?，學(xué)習(xí)。?三、不斷加?強(qiáng)修養(yǎng)，提?高管理水平?政治信仰?堅(jiān)定，作風(fēng)?務(wù)實(shí)，在辦?公室做好信?訪接待工作?，解決了學(xué)?校日常糾紛?，維護(hù)了穩(wěn)?定，正面宣?傳了學(xué)校形?象，促進(jìn)了?和諧。營造?了良好的育?人環(huán)境，關(guān)?心支持了教?師和學(xué)生的?發(fā)展，比較?園滿地完成?了上級交付?我的工作任?務(wù)?？傊?，在管理早?我力求教育?管理思想新?，以德以學(xué)?以勤以信樹?威，言行一?致，管理風(fēng)?格實(shí)，以上?是我一年取?得的成績，?當(dāng)然也有不?足之處，還?存在著創(chuàng)新?不夠，學(xué)習(xí)?不足等缺點(diǎn)?，來年我一?定改正，力?求工作再上?新臺階。?總結(jié)二身為?副校長，我?潛心學(xué)習(xí)新?課程改革理?論。讓全新?的教育教學(xué)?理念武裝自?己，努力提?高自身教育?理論素養(yǎng)。?在業(yè)務(wù)中，?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，學(xué)?習(xí)人文文化?，加強(qiáng)自身?理論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平。?現(xiàn)將本人一?年來的工作?總結(jié)如下：?一、做好?校長的助手?一年來，?我以強(qiáng)烈的?事業(yè)心、責(zé)?任心力抓業(yè)?務(wù)工作，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作運(yùn)作?正常。忠誠?于人民的教?育事業(yè)，堅(jiān)?持原則，出?以公心，配?合校長開展?工作，協(xié)同?校長調(diào)配各?科任課老師?，對其它工?作也提出一?些合理的建?議，配合校?長建立正常?教育教學(xué)秩?序。二、?抓好教師管?理一所學(xué)?校的好與壞?，關(guān)鍵在教?師。我校教?師的情況并?不樂觀，一?方面年齡結(jié)?構(gòu)偏大，一?些老教師不?能與時(shí)俱進(jìn)?，知識老化?，不能勝任?一線的教學(xué)?工作。另一?方面一些剛?剛成熟起來?的中青年教?師不斷地調(diào)?走，又不能?及時(shí)補(bǔ)充新?教師，使現(xiàn)?在的中學(xué)出?現(xiàn)了任課教?師相對不足?的局面。為?了克服這種?困難我們想?了很多辦法?。如：想辦?法減輕教師?的一些不必?要的負(fù)擔(dān)，?讓教師有限?的精力用在?刀刃上;抓?緊時(shí)間培養(yǎng)?目前尚不成?熟的青年教?師，讓他們?能盡快擔(dān)當(dāng)?重任;讓一?些老教師為?教學(xué)做好服?務(wù)，減少任?課教師的后?顧之憂。有?些做法都是?第一次嘗試?，遇到了很?多困難，現(xiàn)?在看總體情?況正在往好?的方面發(fā)展?。三、培?養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)?力量自己?做過十多年?的教導(dǎo)主任?和政教主任?，深知自己?身上有一些?難以克服的?缺點(diǎn)，如再?沒有新人補(bǔ)?充就會影響?到學(xué)校的發(fā)?展。而新進(jìn)?入領(lǐng)導(dǎo)班子?的同志又存?在經(jīng)驗(yàn)不足?的缺點(diǎn)，所?以對新進(jìn)入?領(lǐng)導(dǎo)班子的?同志一方面?要敢于放手?，另一方面?要不斷進(jìn)行?幫助和指導(dǎo)?。要他們在?繼承原來的?優(yōu)良傳統(tǒng)的?同時(shí)要有所?創(chuàng)新。四?、搞好教學(xué)?研究工作?一所學(xué)校如?果沒有科研?就會原地踏?步，辦學(xué)質(zhì)?量就會大打?折扣，學(xué)校?就會失去生?命力。因此?，堅(jiān)持教學(xué)?科研的常規(guī)?化是學(xué)校工?作的主線。?本人對教學(xué)?科研歷來不?敢掉以輕心?。始終堅(jiān)持?走以教帶研?、以研促教?的路子，對?課題研究活?動我總是積?極參加，經(jīng)?常親臨課堂?聽課，及時(shí)?與老師溝通?與探討課堂?教學(xué)改革試?驗(yàn)中碰到的?問題及解決?的方法。為?了充分利用?遠(yuǎn)程教育資?源，我校去?年購進(jìn)了一?批電化教學(xué)?設(shè)備。通過?一年多的努?力，大部分?教師都能夠?使用學(xué)校的?現(xiàn)代教育技?術(shù)設(shè)備。?五、抓好業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)現(xiàn)?在我們有教?師怕苦怕累?不說還不善?于學(xué)習(xí)，他?們對人情事?故很敏感，?也喜歡研究?，可一提業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)?為是搞__?_，不用心?去做，結(jié)果?教學(xué)幾年了?還停留在原?來的水平上?。為了讓教?師能真正用?心去學(xué)，我?們從學(xué)習(xí)內(nèi)?容上和學(xué)習(xí)?形式上都進(jìn)?行了改革。?學(xué)習(xí)內(nèi)容上?從以學(xué)習(xí)別?人的理論為?主轉(zhuǎn)為以反?思自己為主?，讓教師在?反思中成長?。從學(xué)習(xí)形?式上以領(lǐng)導(dǎo)?講教師聽為?主改為教師?輪流講領(lǐng)導(dǎo)?和教師一起?聽，并動員?和鼓勵(lì)教師?參加各種教?育論壇。但?這種改革進(jìn)?程現(xiàn)在還有?點(diǎn)慢，還需?做大量的工?作。六、?認(rèn)真抓好檢?查、考核工?作平時(shí)嚴(yán)?格備、講、?復(fù)、批、考?等各環(huán)節(jié)的?檢查和管理?，定期檢查?和隨時(shí)抽檢?相結(jié)合，檢?查后及時(shí)總?結(jié)，及時(shí)與?相關(guān)老師交?換意見。在?學(xué)年末把平?時(shí)的檢查情?況量化，完?成對教師一?年的綜合考?評。只有給?每位教師一?個(gè)公平、公?正的評價(jià)，?讓教師干多?干少不一樣?，干好干壞?不一樣，才?能充分了揮?評價(jià)的積極?作用，學(xué)校?才能可持續(xù)?發(fā)展?；?顧一年工作?，我對自己?的工作問心?無愧，但也?有不足與感?慨。一年的?工作，有得?也有失。俗?話說得好：?___，_?__，我將?正確對待自?己的不足，?認(rèn)真聽取領(lǐng)?導(dǎo)、老師的?意見，使自?己能___?，把工作做?得更好。?總結(jié)三作為?一名教學(xué)副?校長，明確?職責(zé)，當(dāng)好?助手，創(chuàng)造?性地開展本?職工作是我?的一貫工作?作風(fēng)。應(yīng)對?新形勢，新?要求，新觀?念。如何用?全新的思想?，用心推進(jìn)?素質(zhì)教育，?自覺遵守職?業(yè)道德，當(dāng)?好教師的帶?頭人，學(xué)生?的引路人，?已成為我人?生追求的全?部內(nèi)涵。以?下是我的工?作總結(jié)。?一、抓教學(xué)?常規(guī)管理，?保證教育?教學(xué)工作順?暢有序抓各?類計(jì)劃的落?實(shí)，保證教?育教學(xué)工作?具有科學(xué)性?、連續(xù)性。?教學(xué)管理是?建立在科學(xué)?性和計(jì)劃性?的基礎(chǔ)上。?每年學(xué)期開?學(xué)，我首先?抓各類計(jì)劃?的制定，保?證教育教學(xué)?工作具有科?學(xué)性、計(jì)劃?性，加強(qiáng)統(tǒng)?籌管理和目?標(biāo)管理，使?工作有的放?矢，有目標(biāo)?、有方案、?有規(guī)劃、有?管理。在制?定各類計(jì)劃?時(shí)。注意和?加強(qiáng)可操作?性，保證目?標(biāo)明確，計(jì)?劃合理，管?理到位。透?過各部門反?復(fù)研究協(xié)調(diào)?，使各類計(jì)?劃清楚地反?應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)?工作。備?課是首要關(guān)?鍵。如何提?高教師備課?質(zhì)量是上好?每一堂課的?關(guān)鍵。開學(xué)?初，學(xué)校根?據(jù)本校工作?實(shí)際，明確?提出備課的?具體要求。?尤其是要做?到：環(huán)節(jié)齊?全、目標(biāo)明?確、重點(diǎn)突?出、難點(diǎn)突?破、設(shè)計(jì)合?理、板書規(guī)?范、習(xí)題適?當(dāng)、反思跟?上。如何精?備一堂課，?要求教師掌?握課標(biāo)，吃?透教材，挖?掘到位，知?識準(zhǔn)確。每?學(xué)期都要評?出校內(nèi)優(yōu)秀?教案。在全?校推廣展覽?，并給予獎(jiǎng)?勵(lì)。實(shí)施?新課改以來?。學(xué)校明確?提出：如何?上好一堂課?，關(guān)鍵應(yīng)做?到：主導(dǎo)作?用到位，主?體全員參與?，講究課堂?藝術(shù)，師生?配合默契，?精講多練，?層次分明，?因材施教，?各有所得。?此外，教師?要講究語言?藝術(shù)，板書?規(guī)范工整，?電教手段齊?全，教具使?用合理。其?次，開展全?員聽課。教?師講課要讓?大家來聽，?來評。一堂?課要經(jīng)得起?推敲、點(diǎn)評?和說長道短?、評頭論足?。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?要首先完成?聽課任務(wù)，?每學(xué)期我按?學(xué)校要求完?成聽課節(jié)數(shù)?。同時(shí)，檢?查聽課狀況?：聽課節(jié)數(shù)?，聽課人數(shù)?，聽課學(xué)科?。要求任課?教師要開展?：互相聽課?，互相評課?活動。聽課?這一環(huán)節(jié)，?給全校教師?創(chuàng)造一種改?善，提高的?機(jī)會。同時(shí)?，對于提高?教師隊(duì)伍的?根本素質(zhì)會?其到重要作?用。教師?在布置作業(yè)?時(shí)，由過去?的固定習(xí)題?改為開放性?習(xí)題，由學(xué)?生自主選做?。習(xí)題難易?程度具有不?一樣檔次，?習(xí)題數(shù)量也?由學(xué)生自主?選定。為了?及時(shí)反饋教?學(xué)狀況，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。我校?建立了月考?制，資料都?是近期所學(xué)?知識，試題?由任課教師?自擬。體現(xiàn)?雙基，側(cè)重?技能。注意?培養(yǎng)學(xué)生分?析問題和解?決問題的潛?力。定期召?開教學(xué)質(zhì)量?分析會。由?包組領(lǐng)導(dǎo)親?自主持會議?，年組長做?綜合發(fā)言，?學(xué)科教師各?自分析所教?學(xué)生各類狀?況。同學(xué)科?教師比較成?績。找出差?距與不足。?想出改善進(jìn)?方法，提高?教學(xué)質(zhì)量。?同時(shí)___?學(xué)生座談會?，鼓勵(lì)學(xué)生?掌握好的學(xué)?習(xí)方法。?部分學(xué)科骨?干教師參加?縣級以上培?訓(xùn)。透過外?出學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，教師的?視野寬了，?眼界遠(yuǎn)了，?觀念新了，?方法多了。?一切為了學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切，?為了一切的?學(xué)生。成了?他們終身追?求的目標(biāo)。?他們越來越?對教學(xué)工作?產(chǎn)生極大的?樂趣和__?_的投入。?為了使教師?在極短的時(shí)?光內(nèi)迅速提?高個(gè)人素質(zhì)?，重新改善?微機(jī)室與電?教室，切實(shí)?提高教師現(xiàn)?代信息技術(shù)?的應(yīng)用潛力?。二、抓?教學(xué)精細(xì)化?管理工作，?保證教育?教學(xué)質(zhì)量逐?步提高我校?開始了教學(xué)?精細(xì)化管理?工作，歷時(shí)?半年的時(shí)光?，我主抓了?此項(xiàng)工作，?取得了飛躍?式的進(jìn)展。?以現(xiàn)代化達(dá)?標(biāo)校功能提?升工作為中?心，全面實(shí)?施新課改，?用新的教育?理念創(chuàng)辦一?流的學(xué)校。?在實(shí)施教學(xué)?精細(xì)化管理?工作的半年?時(shí)光里，我?們感到：實(shí)?施的關(guān)鍵在?教師，深入?的關(guān)鍵在評?價(jià)。抓學(xué)