文明大學生申請書

文明大學生申請書1尊敬的領導：您好！我是XX學院XX班的。現(xiàn)任學院宣傳部部長一職。轉(zhuǎn)眼間，來到學院學習已將近兩年，在這兩年的努力奮斗中，我學到了許多，也收獲了許多。憑借這次評選文明大學生的機會，特提出申請。思想上，我一直嚴格要求自己，熱切擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愛祖國、愛人民愛科學、愛勞動、愛社會主義，爭做合格的“五愛公民”。進入大學以來，我一直為能夠早日加入中國共產(chǎn)黨而不斷努力，先后進行團課、黨課培訓，并順利取得結(jié)業(yè)證書。同時，20XX年12月參加學院第二屆大學生骨干暨青年馬克思主義培養(yǎng)學校的培訓，經(jīng)過為期七個月的理論學習及素質(zhì)拓展訓練，于20xx年6月順利結(jié)業(yè),取得結(jié)業(yè)證書。另外，在今年5月，以團員和學生代表的身份，參加共青團學院第一次代表大會暨第一次學生代表大會，聽取會議的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在學校的各項活動中，積極響應團委的號召，在20xx年和20xx年的五四評比中，兩次被評為“優(yōu)秀團員”。學習上，我作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我不斷地提醒自己，在做好各項學生工作的同時，千萬不能把學習落下。在課堂學習中，我認真聽講，學習態(tài)度端正，目標明確，勤奮刻苦努力，遇到不懂不會的問題時，主動向同學和老師請教，在上一學年的綜合表現(xiàn)中，名列班級前茅。曾先后三次榮獲校級和系級的“三好學生”榮譽稱號。在20xx年“歐伯獎學金”的評定中，榮獲二等歐伯獎學金。在學校的學習生活中，我尊敬師長，遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，愛護公共財物。在同學中，樂于助人，積極團結(jié)同學，善于交流，同學關(guān)系融洽。另外，在工作上，作為院系的宣傳部部長，工作一直盡心盡力，忠于職守，得到院系廣大老師和同學的充分肯定和一致好評，并獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。生活上，樂觀開朗的性格鑄就了我健康向上的生活態(tài)度。在校期間，我積極參加學校組織的各項文體活動，并取得了一定的榮譽。在校舉辦的“國慶XX周年”征文比賽中，榮獲二等獎；在“我眼中的五四精神”征文比賽中，榮獲三等獎；投稿文章《我也喜歡出發(fā)》，在學院校報上發(fā)表刊登。有良好的衛(wèi)生習慣，所在宿舍在衛(wèi)生檢查中榮獲“四星級宿舍”，在宿舍裝飾大賽中，獲得院系一等獎。另外，參加20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，所寫的關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)的社會報告實踐，榮獲三等獎。熱心公益活動。我參加過在學校舉行的無償獻血活動，3月12日義務植樹活動，兒童節(jié)去市殘聯(lián)看望殘疾兒童等一些列愛心公益活動。此次“文明大學生”評選活動，不僅僅激勵我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)后能夠順利找到一份合適的工作。同時，它也是讓我對自己的一個總結(jié)，更是讓我認識自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而，更好地提高自己，完善自己。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多征途雖苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定會有回報。此致敬禮申請人：日期：文明大學生申請書2尊敬的'各位領導，老師們：您好！首先感謝領導們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。我是XX級工程管理系、工程造價專業(yè)四班學生XX,雖然我現(xiàn)在可能還不是太優(yōu)秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號,更應該成為一種風氣,一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。20XX年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活,從踏進XX學院至今，我都在努力的做到學習文明。一年半、400多天,我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄,我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義,大一的學習可以說是樂趣與枯燥的并存、平淡與挑戰(zhàn)的并存、無聊與刺激的并存,平淡無奇的高等數(shù)學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰(zhàn)的微觀經(jīng)濟。我在這些并存中不斷完善與進步著就像自己一直不太好的英語,我也不求最好,只求更好,我認為在學習方面我做到了文明學習。精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒說“青春是美好的,但真正的青春只屬于這些永遠學習的人,永遠力爭上進的人,永遠忘我勞動的人,永遠為人民服務的人,年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春,有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧！一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘,自上初中開始我就獨立生活,努力做到自強自立。出生在農(nóng)村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性,深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現(xiàn)在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以后的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮斗，為精神文明奮斗。美國的約凱恩斯說過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。由此可見養(yǎng)成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。在大學生活中我們應該時刻注意細節(jié)，從細節(jié)上培養(yǎng)習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的游戲玩鬧，我都在努力的讓自己養(yǎng)成良好的習慣。愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養(yǎng)、有品味的人。我從小就對書法養(yǎng)成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。通過以上的匯報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象征榮耀的稱號。最后在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。此致敬禮申請人：日期：文明大學生申請書3尊敬的領導：您好！我是XX,非常感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明大學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養(yǎng)，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明大學生的機會上特提出申請。我深深明白：要想成為一名優(yōu)秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷發(fā)揚自己的優(yōu)點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成為一名全面發(fā)展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質(zhì)。我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年里我在學校收獲了很多，不但提高了自己的專業(yè)知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術(shù)、可以全面提升自我。經(jīng)過一年的奮斗，我學到了很多。以下通過三方面來展現(xiàn)自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態(tài)度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態(tài)度的體現(xiàn)，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節(jié)才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。在獲得榮譽方面，我積極參見院里、系里組織的各種活動，并在上學期我系舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨XX周年演講比賽中獲得了優(yōu)秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經(jīng)歷為我以后的生活積累了經(jīng)驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅游，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛煉自己，提高自己的應用實踐能力。在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習著，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側(cè)面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習完成自己的學業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學的專業(yè)文化知識。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學