第一年工作總結(jié)2篇

第41頁共41頁第一年工作總結(jié)2篇第一年工作總結(jié)2篇。鉆井的團隊不會有半年時刻，但常?？春螅诘谝淮伍W現(xiàn)的場景是仍記憶猶心，一切就像昨天的場景，疇昔的事務(wù)的列表，我們不能輔助發(fā)布時刻易逝，難以支出一個感傷號的愿望。還記得在8月11日，我們坐到吉林署工程陳述17人火車、摘取后他們團隊的搭車。公路快速的前面的駕駛、上海汽車經(jīng)過過程windows看到天邊的云，看到外面廣闊泛博奔放的草原，不久，遠遠的鋸鉆井平臺在上海閃現(xiàn)的視野和糊口讓我第一次感應(yīng)沾染到井架是這樣我們，這樣我們夏有輛車，當興奮已的使我忘不了的旅程累壞了我不知道更多硬的與我的糊口。"生命是道路的輕易進修全力，一寸工夫未可輕"的深層常識，在鉆探隊此次，我不敢沉迷于最少，由于它是道路的更現(xiàn)實。工作時刻，此外，做好本人的本職工作，我鐘營業(yè)，書面申明，我回來后工作，在英語寫作教學。本人要盡可能多的內(nèi)容。說的作業(yè)的"苦"和"累"與"全力"，而我已有初步的經(jīng)歷，但當我真的感應(yīng)沾染到它時我有現(xiàn)實碰著堅苦的工作。同時，我感應(yīng)沾染在黌舍里的工具實在是時辰的不夠的要誠懇或許在初步，不是時辰的。大師是所有待我很好，處處賜顧幫襯我，知道甚么我不能完成，但我輔助他們忙著每一天。后背做兼職，事實上，我們剛結(jié)業(yè)的大學生，面臨一切和一些做不順應(yīng)，但對于將來，我仍然布滿決定決定信心。由于熾熱***動搖毅力的理想，將給我無窮的熱情，工作；固體堆集的常識將使我有決定決定信心，但也奠基了堅實的根底，為更好地完成工作。所以我想組成句子的上下文廣告：我可以！當然，在我的工作也有一些缺乏的處所，不才一步的工作，我會認真的工作精力和責任感，做一份好的工作默示不俗。獨霸他的布滿活力的才能強、領(lǐng)受進修您營業(yè)常識和領(lǐng)先手藝，為公司的成長全力做我謙卑。.f132.熟諳的工作景象，作為我想踏上新的征途，重，我需要加倍全力，爭取被很好的職員。第一年工作總結(jié)〔2〕：轉(zhuǎn)眼之間，我來到三鑫公司已經(jīng)半年了，這半年內(nèi)雖然沒有經(jīng)歷轟轟烈烈的“奮斗”過程，卻也收獲頗豐。說實話，我雖然是財會班的學生，但是因為我們的學校太不正規(guī)，所以根本沒學到實際會計工作中運用的知識，所有的學習都是從進廠開場的。剛進單位的時候我并沒有進財務(wù)部，而是去了倉庫，在那里我看到了車間工人每日的辛苦工作，和廠里的和諧氣氛。在倉庫里的一個月我根本理解了廠里的規(guī)章制度，接下來我就調(diào)到財務(wù)部了。一開場我連帳本都看不懂，多虧了兩位會計對我的指導(dǎo)和幫助。進了財務(wù)部以后我并沒有馬上適應(yīng)，因為我不知道要做什么，甚至不知道要學什么，看著會計的帳本我一頭霧水，平時只能做做清潔工作，打打下手。一次偶爾的時機，會計需要一個人幫她在電腦上打一份報表，還好我在學校里學的電腦知識還沒丟，就幫助她做了報表。以后每次需要電腦操作的工作都是我在做的，看多了報表我好象也開竅了一點點。然后，會計就把材料帳交給了我，讓我把每月的材料都記清楚，本來我以為很簡單——照著抄就行了，誰知道粗心大意的我記錯了數(shù)字，所有的帳算下來只差了一分錢，這要怎么辦呢？假如差的多還好，只差一分要我從何下手呢？我也想過有可能是我算錯了，可是前前后后算了好幾遍，不管怎么算都只差一分錢，于是我又從頭再來，一張張憑證翻來找問題，終于在翻了三次憑證后找到了那差了一分錢的材料，這次的教訓(xùn)我可能會一輩子記得，只為了一分錢我最起碼花了整兩天的時間。之后我漸漸的熟悉了財務(wù)部的工作，開場幫會計跑銀行、信譽社、稅務(wù)局這些地方，有時候也幫助去取錢，其實我很害怕，因為單位里取錢一取就是幾萬，萬一遇上小偷、匪徒什么的我一個還沒畢業(yè)的學生能頂什么用呢？可是會計說一般不會遇到這種情況要我不要擔憂，假如一旦遇到了那就把錢給他，命比擬重要，我還蠻感動的。如今，我對會計這個職務(wù)比擬熟悉了，也明白我到底該做些什么、學些什么，在以后的工作中我會更加努力學習財務(wù)知識，爭取做一個合格的好會計，在XX年我會更加認真負責的記好每筆帳，更加熱情飽滿的投入工作。入職第一年工作總結(jié)去年一月份我分開北京科技大學，在學校的專業(yè)是動力工程及工程熱物理，在學校期間也有不少理論經(jīng)歷，但多是冶金行業(yè)窯爐和換熱器方面。在節(jié)能事業(yè)部，我主要從事火炬設(shè)備和管道方面的設(shè)計工作，所以說從事工作和所學專業(yè)并不非常對口。因此，一進入工作狀態(tài)，我就開場在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、同事的幫助下開場學習壓力容器相關(guān)的標準，比方容規(guī)7.0、gb150和gb151等，并著手畫一些化工設(shè)備，在實際的設(shè)計工作中將標準內(nèi)容融會貫穿。這一階段，是我工作以來精神上最痛苦、也是最有收獲的一段時間。因為在學校期間，主要是利用邏輯思維學習理論知識，讀研期間也是利用所學理論知識進展創(chuàng)新設(shè)計并進展驗證，而理論一般被總結(jié)的優(yōu)美而又簡單，一旦理解了理論的精華，應(yīng)用、甚至創(chuàng)新在一定程度上也水到渠成，習慣了這種思維方式，一到工作中，沒有了這樣的理論，有的是零碎的規(guī)定和條條框框，剛開場我很不適應(yīng)，面對一本本厚厚的標準和標準內(nèi)一條條的規(guī)定，我不知道工作的重點在哪兒。在同事的帶著下完成了兩套圖紙、并經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的校核、審核后，我明白了該如何設(shè)計滿足設(shè)計條件的、并且平安可靠的設(shè)備，更知道了遇到問題該翻看那些標準、請教哪些人，也就是說我找到了行之有效的工作方法，這在我接下來的工作當中發(fā)揮了非常重要的作用。在接下來的幾個月，我順利完成了幾套水封罐和分液罐的施工圖紙，并有時機到加工廠進展設(shè)備的驗收。驗收工作對我工作態(tài)度的改變也很大，因為剛開場從事設(shè)計工作，一般容易將工作重點放在設(shè)備的性能設(shè)計上，對平安方面考慮的比擬少，尤其是對質(zhì)量控制方面更是顧慮不及，現(xiàn)場驗收那么可以讓我看到設(shè)備一般容易存在什么加工問題，如何控制，最重要的是如何在圖紙上表達出我們對質(zhì)量的要求。去年下半年，由于室里配管人員短缺，我開場做一些配管方面的工作，假如說設(shè)備是化工過程中的點的話，那配管就是化工過程中的線，它將各個點有機地連接起來，形成化工過程的血脈。配管工作相比擬設(shè)備設(shè)計，內(nèi)容更為細瑣，涵蓋面更為廣泛，入門可能比擬容易，但要全面掌握那么需要花很多時間和精力，尤其是需要更多的現(xiàn)場經(jīng)歷，這對我來說是個挑戰(zhàn)，更是個學習的時機，我跟著室里配管經(jīng)歷豐富的老員工從管道、管件、閥門等最根本的管道元件學起，看圖紙、讀標準，漸漸開場畫配管施工圖，到如今根本已能完成一個簡單工程的配管工作。配管工作將我的注意力從某個設(shè)備轉(zhuǎn)向整個工藝，加深了我對工藝的理解。另外我還學習了管道應(yīng)力計算軟件caesarii，可以對系統(tǒng)中的管線進展應(yīng)力分析^p。除了設(shè)計工作，平時我還參與一些設(shè)備的采購和發(fā)貨，采購工作需要跟本部門的工藝和設(shè)備人員溝通，又要和下游廠家溝通，這在無形中提升我的溝通才能，而發(fā)貨工作那么需要將貨物捋順、裝箱，有序的發(fā)給業(yè)主，這個活聽起來簡單，實際中貨物的種類很多，而且經(jīng)常是分批采購的，還經(jīng)常有補貨現(xiàn)象，想把貨輕易的理的明明白白并不簡單，這也進步了我的溝通協(xié)調(diào)才能。這一年多來的收獲大抵是這些，但是在工作的過程中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏還是挺突出的，主要表達在兩個方面：(1)現(xiàn)場經(jīng)歷匱乏;雖然自己有意地、盡量多地跟著同事跑現(xiàn)場，但是由于手頭一直有工作，在現(xiàn)場呆的時間還是非常少，這對設(shè)計人員來說非常不利，在接下來的時間里，我會努力為自己創(chuàng)造更多的現(xiàn)場學習的時機，從而進步自己的設(shè)計才能;(2)創(chuàng)新意識不夠;剛進入工作崗位，精力主要放在了學習新東西上，對所做工作的創(chuàng)新意識缺乏，接下來的工作中我會一邊學習新內(nèi)容，一邊盡量利用學到的東西有意識地進展創(chuàng)新設(shè)計。入職一年來的成長情況根本如此，這里面有我自己的努力，更有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心和同事的熱心幫助，所以在以后的工作中，我會更加不解的努力，為節(jié)能事業(yè)部的開展添磚加瓦，為十一所的壯大盡一份力!相關(guān)新任老師第一年工作總結(jié)范文〔2023〕新員工第一年的工作總結(jié)小學新老師第一年教學工作總結(jié)第一年工作總結(jié)2篇員工工作第一年工作總結(jié)〔原創(chuàng)〕2023轉(zhuǎn)瞬即逝的一年光陰讓我從中積累了不少工作經(jīng)歷，作為入職時間較短的員工自然可以在工作中認清自身的定位，所以我可以時刻懷著謙卑的心態(tài)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，雖然一年的時間并沒有獲得太多工作成就卻讓我的才能得到了不小的提升，因此我很感謝以往工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事們對自己的幫助，為了回報領(lǐng)導(dǎo)的栽培自然得用心做好自身的工作才行，在規(guī)劃將來的同時也應(yīng)該要總結(jié)好入職一年來的工作才行。在職場生活中穩(wěn)固好自身的根底并完成了許多任務(wù)，作為職場新人自然不可以因為些許的成就便出現(xiàn)好高騖遠的狀況，所以我可以認清自己才能缺乏的問題并將精力都放在根底性工作之中，對我來說熟悉根底工作既可以幫助自己盡快融入職場也可以為以后的開展做好鋪墊，所以我很重視工作技巧的學習并通過這段時間的積累獲得了進步，而且對于部門領(lǐng)導(dǎo)組織的培訓(xùn)我也有積極參加并從中認識到自身的缺乏，即便是些許的進步也可以在積少成多以后讓我成為合格的公司員工。重視和身邊同事的交流并處理好自己的人際關(guān)系，我明白身為員工的自己在公司并非是獨立的個體，需要多和同事們進展交流并通過合作的方式完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)才行，畢竟很多時候自己在工作中存在的缺乏是很難被發(fā)現(xiàn)的，但是通過和同事交流的方式可以從不同角度明白自己的缺陷，因此我在過去一年的工作中可以不斷改良自身的工作方式，而且可以處理好職場人際關(guān)系未嘗不是自己才能得到提升的表現(xiàn)，因此我很重視工作量的完成并通過互幫互助的方式積累了許多人脈。可以做好職業(yè)規(guī)劃并通過階段性目的的設(shè)立為之奮斗，雖然作為職場新人的我在工作才能上與公司的老員工存在不小的差距，但是我也要明白自己在工作中存在哪些缺乏并通過后續(xù)的努力進展彌補才行，.f132.而且每當我在工作才能方面有所提升的時候都意味著自己間隔目的的實現(xiàn)越來越近，這種設(shè)立階段性目的并不斷努力的方式自然是對自己的成長有著很大的幫助，畢竟對待工作有著極大的熱情自然會為了自身的開展不斷奮斗。可以說過去一年在工作中的進步是可以顯而易見的，在往后的工作中我也要履行好自身的職責并為了公司的開展而努力，相信我在將來的日子里也會為了此時的努力感到欣慰吧，因此我也要朝著工作目的的實現(xiàn)而不斷努力直至實現(xiàn)自己的職場理想。新員工第一年的工作總結(jié)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；大家好，我叫張志遠，畢業(yè)于天津工程職業(yè)技術(shù)學院，如今在長城鉆探鉆井二公司吉林工程部40010鉆井隊工作。XX年夏天，我選擇了石油這一行業(yè),懷著對石油行業(yè)的熱愛，以及懷著對將來美妙憧憬，我來到了艱辛又充實的鉆井隊。到鉆井隊不覺已有半年時間，然而每每回首，初來乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發(fā)生在昨天，歷數(shù)一幕幕的往事，便不禁發(fā)出光陰易逝、壯志難酬的感慨。仍然記得那是8月11日，我們17個人坐著火車到吉林工程部報道，之后就被各自隊的班車接走了。汽車在公路上飛快的往前行駛,透過車窗去看天邊的云,看外面那遼闊的草原，近了,遠遠的就看見鉆井平臺在地平線上時隱時現(xiàn),有生以來讓我第一次感受到井架是那么美,就這樣我們下了車,那個時候興奮已經(jīng)使我忘記了旅途的疲憊，而我不知道更艱辛的生活在等著我?！叭松桌蠈W難成，一寸光陰不可輕”由于深諳此道，在鉆井隊的這段光陰我未敢絲毫的放縱自己，過得還是比擬踏實的。上班時間除了干自己本職工作外，我便爭分奪秒的學業(yè)務(wù)、寫筆記，下班后我又背英語、學寫作。盡可能的充實自己。說這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領(lǐng)教，但是當我真正的感受它的時候，我卻實在的體會到這份工作的艱辛。同時我也感覺到在學校學的東西真的不夠用，說實話可能在剛開場的時候，是一點都用不上。師傅們都待我很好,處處照顧著我,知道我吃不了什么苦,不過我也天天幫他們忙.跟著他們后面干點零活，其實對于我們剛畢業(yè)的大學生，面對著這種生活多少都有些不適應(yīng)，但是對于將來，我仍然充滿信心。因為追求理想的熾熱情感一定會給我堅忍不拔的毅力和對于工作的無限熱忱；扎實的知識積累一定會給我以自信，同時也為更好的完成工作奠定了堅實根底。所以對此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能！當然，我在工作中還存在著一些缺乏之處，在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。利用自己精力充分、承受才能強的優(yōu)勢努力學習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的開展盡我綿薄之力。隨著漸漸對工作環(huán)境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力，爭取做一個好的員工。第一年教誨教授教化工作總結(jié)我從202_年9月第一次走上講臺初為人師到如今，已經(jīng)一個學年了。回想這一個學年的工作理論，我不禁思緒萬千、感慨不已。在第一學期我擔負高一6班和高一9班兩個班的數(shù)學教授教化工作，同時還擔負高一6班的班主任工作;在第二學期我擔負高一3班和高一6班兩個班的數(shù)學教授教化工作，同時還擔負高一3班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開場我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校列位領(lǐng)導(dǎo)和很多先生對我的工作給予許多的關(guān)切和贊助，而我本人也倍加盡力，本學年我的各項工作都井然有序的開展。顛末一個學年的理論，我獲取了許多名貴的工作經(jīng)歷。以下是我將從教授教化工作和班主任工作兩方面對本學年的工作環(huán)境進展總結(jié)。一、教授教化1、認真?zhèn)湔n對教授教化非常緊張。教授教化中，備課是一個必弗成少，非常緊張的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課后果就好。一開場每備一節(jié)新課時，我最憂?的便是如何尋找備課的思路突出重點。高中數(shù)學內(nèi)容許多，對照抽象，學生理解起來有必然難度。每一節(jié)課的任務(wù)都很重，知識點較多，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何支配組織才可以使學生最大限度地接收新知識并能運用，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都消費大量的光陰在備課上，認真鉆研課本和教法，比照高考綱目，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按緊張程度分列，進而組織支配上課的思路。同時，我還常常請教有經(jīng)歷的老師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。2、看重講堂40分鐘的教授教化理論。費力的備課歸根到底照樣為上課作籌備的。我異?？粗刂v堂的40分鐘，在教授教化的歷程中盡量做到內(nèi)容富厚充足，教態(tài)自然大方，語言活潑生動，并且每天都以愉悅、飽滿的精神相貌面對學生，讓學生感想感染到一種親切舒適的氣氛。在授課歷程中，我留心注意學生的反映，實時解答學生提出的問題，注意增強和學生的交流，以進步學生學習的積極性。3、對造詣較差的學生進展課后指點。針對不合的落后生的詳細環(huán)境，我訂定了相應(yīng)的方案和目的，應(yīng)用晚修的光陰，對這局部同學有方案地進展課后指點。我對他們常常進展勉勵，消除他們的自卑心理;有時在講堂上提問他們一些容易答復(fù)的問題，加強他們的自信心，進步他們的學習積極性。4、多聽不合先生的課，多向有經(jīng)歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從理論中總結(jié)出來的教授教化措施和技術(shù)，值得我認真存心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)歷的老師的課，我次次都有不合的領(lǐng)悟，都能勞績到許多器械，常常有聽君一節(jié)課，勝思一整天之感。二、班主任工作總結(jié)1、抓勤學生的思想教誨工作，他們?yōu)槿颂幨碌氖吕?。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的事理，事理教得好，他們受益的將是一輩子。因此，我充分應(yīng)用好每周一次的班會課光陰，對付一周來班級存在的問題進展闡發(fā)，指出學生存在的不夠之處，就事論事，疏解事理，并提出相應(yīng)的要求;應(yīng)用一切時機對學生進展為人處事事理的教誨。尤其是增強對個別落后生的思想教誨，要求他們學會做人的事理;盡力營造積極、康健、向上的協(xié)調(diào)班集體。2、老例工作獲得較為明顯的后果。共同學校開展的行為標準養(yǎng)成教誨，顛末一學年的盡力，學生根底上能嚴格要求本身的儀容儀表。學生能遵守嚴格的告假制度，做到不缺課。能做好課間操和眼保健操;碰到老師多半時候也能主動問好。3、抓勤學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最緊張目的。分外是相對付高一年的學生來說，離高考還有必然有光陰，而這段光陰對付他們控制根基知識異常緊張。因此我久有存心來匆匆進學生學習：(1)盡力創(chuàng)造優(yōu)越的學風，根據(jù)不合的周校歷對學生進展思想發(fā)動，要求他們對付學習應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我檢查，檢查近一段光陰的得與失，并想出相應(yīng)的步伐辦理存在的不夠，以期賡續(xù)進步。(2)增強與科任老師的交流，共同科任老師的工作，把班主任、科任先生和學生揉成一條繩，配合創(chuàng)造美妙的將來。分外是在期中、期末考臨近時期，更是增強與科任老師的互助，配合抓好期末復(fù)習工作，并要求協(xié)同科任老師支配好各科之間的復(fù)習光陰，防止呈現(xiàn)各科爭著搶光陰的現(xiàn)象。(3)常表揚學習認真和學習進步的學生。對付勤奮的學生實時進展表揚，并號召其他學生向他們學習，以建立濃重的學習氣氛。同時，針對期中考考試中造詣優(yōu)秀和進步較大的學生，實時地進展獎勵。(4)常與學生交心。不管是學習好的照樣學習一般的學生，我都能常與他們交心，勉勵他們進步。對付學習好的學生，我常勉勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的成長。而對付學習一般的學生，我能勉勵他們漸漸進步。而對付落后生，要求他們在正直學習態(tài)度的根基上，盡力向前。分外是針對學生關(guān)切的學習造詣問題，在期中考試之后，就學生的造詣，我有方案的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。(5)增強與家長的交流和溝通。對付表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進展表揚，并要求他們繼承共同學校的工作;而對付表現(xiàn)較差的學生，需要的時候也能要求他們家長配合教誨治理好孩子。以上內(nèi)容是我從教以來在教授教化工作和班主任工作等方面的一些。在我的工作歷程中還存在一些不夠。在往后的工作中，我將加倍嚴格要求本身，認真學習、體會和總結(jié)列位優(yōu)秀老師好的教授教化措施和經(jīng)歷，耐勞鉆研，賡續(xù)進步本身的教授教化程度，在教授教化理論中逐步完善本身。同時也會在班主任工作上加倍存心，爭取可以或許把班主任工作做得加倍圓滿，使班集體加倍興旺向上。第一年教育教學工作總結(jié)范文我從202_年9月第一次走上講臺初為人師到如今，已經(jīng)一個學年了?；厥走@一個學年的工作理論，我不禁思緒萬千、感慨不已。在第一學期我擔任高一6班和高一9班兩個班的數(shù)學教學工作，同時還擔任高一6班的班主任工作；在第二學期我擔任高一3班和高一6班兩個班的數(shù)學教學工作，同時還擔任高一3班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開場我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學年的理論，我獲取了很多珍貴的工作經(jīng)歷。以下是我將從教學工作和班主任工作兩方面對本學年的工作情況進展總結(jié)。一、教學工作總結(jié)1、認真?zhèn)湔n對教學非常重要。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一開場每備一節(jié)新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路突出重點。高中數(shù)學內(nèi)容很多，比擬抽象，學生理解起來有一定難度。每一節(jié)課的任務(wù)都很重，知識點較多，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使學生最大限度地承受新知識并能運用，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照高考大綱，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)歷的老師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。2、重視課堂40分鐘的教學理論。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神相貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我留心注意學生的反響，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以進步學生學習的積極性。3、對成績較差的學生進展課后輔導(dǎo)。針對不同的后進生的詳細情況，我制定了相應(yīng)的方案和目的，利用晚修的時間，對這局部同學有方案地進展課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進展鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易答復(fù)的問題，增強他們的自信心，進步他們的學習積極性。4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從理論中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。二、班主任工作總結(jié)1、抓好學生的思想教育工作，他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因此，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進展分析^p，指出學生存在的缺乏之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切時機對學生進展為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理；努力營造積極、安康、向上的和諧班集體。2、常規(guī)工作獲得較為明顯的效果。配合學校開展的行為標準養(yǎng)成教育，經(jīng)過一學年的努力，學生根本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到老師多數(shù)時候也能主動問好。3、抓好學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握根底知識非常重要。因此我想方設(shè)法來促進學生學習：(1)努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進展思想發(fā)動，要求他們對于學習應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的缺乏，以期不斷進步。(2)加強與科任老師的交流，配合科任老師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美妙的將來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任老師的合作，共同抓好期末復(fù)習工作，并要求協(xié)同科任老師安排好各科之間的復(fù)習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。(3)常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進展表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃重的學習氣氛。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進展獎勵。(4)常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的開展。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們漸漸進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的根底上，努力向前。特別是針對學生關(guān)心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有方案的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。(5)加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進展表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。以上內(nèi)容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些缺乏。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀老師好的教學方法和經(jīng)歷，刻苦鉆研，不斷進步自己的教學程度，在教學理論中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取可以把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。新員工第一年2023年度工作總結(jié)【篇1：員工202_年度工作總結(jié)】從踏入果嶺的第一步開場明白一份工作的不易，所以在乎每一分收獲，自進入酒店財務(wù)部做一名前臺收銀開場，近一年的工作和學習，在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在同事的幫助下，嚴格要求自己，自覺履行酒店規(guī)章制度和XX工作紀律，認真完成各項必須所要完成的工作內(nèi)容，現(xiàn)將一年來的工作情況作以簡要總結(jié)：一，服從管理，慮心學習做為一名收銀員，最重要的是要明白心中的責任，在領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，認真學習業(yè)務(wù)知識，從進前臺的那一刻，深知前臺是酒店的窗口，代表著酒店的形象，言行舉止一定要嚴格要求自己，收銀員工作紀律銘刻在心，加快腳步熟悉前臺的根本情況，從房態(tài)圖到辦理入住，從押金單到賓客賬單，從小吧到雜項收費，從退房結(jié)賬到發(fā)票統(tǒng)計，等等。每一步操作都認真地跟著老員工一步步學習，理論中慮心承受老員工對自己的批評和建議，堅持向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，取人之長補已之短，努力豐富自己，進步自己。二，尊重自己的工作，尊重每一個人堅信一點：任何人沒有貴賤之分，只有境遇，經(jīng)歷和根底的差異，從工作的開場尊重我們的職業(yè)，只有在我們?yōu)閯e人打工時尊重我們的工作，我們的職業(yè)，我們才會在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)，勤懇努力，有所成就。顧客是上帝，同事是兄弟，領(lǐng)導(dǎo)是家人，在果嶺這個環(huán)境優(yōu)美的大家庭里，我們互相尊重，互相學習，互相創(chuàng)造，部門與部門之間像接力賽一樣，把關(guān)在每一個重要環(huán)節(jié)，為酒店創(chuàng)效益創(chuàng)佳績。三，注重細節(jié)，效勞第一記得章銀環(huán)經(jīng)理培訓(xùn)的“100-1=0”這個質(zhì)量公式，在百分之百的用心效勞中，要想客人之所疑，要替客人之所急，我牢牢記著質(zhì)量公式的最后一句話：效勞工作無小事，一切應(yīng)從細節(jié)入手。正是這樣，多為客人考慮一點，自己的效勞質(zhì)量將進步一點，一點點的積累，一點點的進步，不僅證實了自己的才能，也為XX工作中增添光榮，努力努力，顧客是上帝。當然，面客中難免出現(xiàn)過失，但要學會客服困難，遇到問題及時上報領(lǐng)導(dǎo)，在原那么的根底上靈敏處理。四，明確目的，正確把握用學習的目光去對待工作，不僅學好XX業(yè)務(wù)知識，純熟操作XX工具和流程，還要更多地理解酒店企業(yè)文化，前臺是似一個綜合信息處理器，要學的東西有很多，與客交流中也可以從中學到很多包括做人做事的道理，這樣就不會一直只停留在一個階段，從工作的開場就給自己定一個方向，要做到什么程度是要給自己一個完美的交待，明確自己的目的，讓自己更清楚自己正在做什么和下一步需要怎么做。通過自己的努力，10年8月份進入辦公室工作，開場理解日夜審工作內(nèi)容，辦公室根本工作流程，辦公室詳細工作任務(wù)，在堅持XX員職責的同時牢記辦公室人員工作職責，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的監(jiān)視下，努力完成各項晉級考核，先將自己的目的畫上一個完美的逗號，因為，這并不是自己所期望的，小小的認可將不斷的鼓勵自己前進，前進，現(xiàn)將明年工作方案作以簡要概括：(一)深化學習，責人責已不能停頓學習的腳步，不能放慢學習的進度，對酒店對部門對崗位熟知并負責，在要求員工的同時更加嚴格要求自己，樹立標本，樹立形象(二)加強監(jiān)視，嚴格把關(guān)每一個崗位都代表著財務(wù)部，更代表著酒店，監(jiān)視員工的每一項工作也正是對自己工作的監(jiān)視，防止錯賬，減少風險，將一切犯錯誤的可能性及時消除，保證每一筆賬清楚，每一項收入準確(三)陽光心態(tài)，互相創(chuàng)造端正工作態(tài)度，遇事不急不躁，做到穩(wěn)，準，優(yōu)，講效率比質(zhì)量，團結(jié)同事，關(guān)心下屬，服從管理和安排，積極配合，不斷鼓勵，讓每一位XX員感受到財務(wù)部的溫暖，互相學習，求長補短(四)再接再厲，永創(chuàng)佳績沒有好的個人，只有好的團隊，每一年都會有每一年的收獲，202_年即將到來，近期前臺人員少，已經(jīng)停休，上班時間長，消耗體力大，努力解決人員流失問題，確保員工的休息時間，用最短的時間內(nèi)招聘兩名新員工。與各部門協(xié)調(diào)一致，共同進步。以上是我個人的一個工作初步方案，可能詳細的還不夠完善和成熟，但是我會盡我最大努力去執(zhí)行，請領(lǐng)導(dǎo)審核。如有不完好的地方不對的地方也請領(lǐng)導(dǎo)補充并及時加以指導(dǎo)?！酒?：新員工202_年度工作總結(jié)】光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了狗年，到公司工作近五個月了，感受頗多，收獲頗多。剛出校門的學生，從幾乎工作經(jīng)歷的新手，到如今能獨立地一項工作。新環(huán)境、新、新同事、新崗位，對我來說是的開展機遇，的鍛煉和提升各才能的時機?！癵uǎnlǐ標準、運作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”是我這近半年來切身的感受。感謝公司和同事們我的支持、和幫助，使我可以很快地了公司的guǎnlǐ與運作程序，努力本職工作。公司工作，我了公司的開展概況，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了公司的流程IT行業(yè)的根底知識……回憶總結(jié)半年的工作，主要總結(jié)匯報幾個：幾個月里，我工作，勤勤懇懇，按時并的安排的任務(wù)。內(nèi)務(wù)，從原來的零散、雜亂到如今的整齊、有序。能、迅速地找到所需的文件資料;在采購，我與曉莉親密合作，標書，無誤，在招標過程中，、靈敏地答復(fù)各位評委的問題，并同招標公司和各招標都了的關(guān)系。盡最大的努力去宣傳的公司，公司的形象，最大的利益。在硬件，鑒于公司客戶的特殊性——大多數(shù)行業(yè)類客戶，前期在，我并未有。，一，我覺得我的價值并未能表達;另一我從內(nèi)心上總有一點過意不去，有時候甚至疑心自身的才能。然而，一段的學習和努力，我地開拓了衡陽市醫(yī)院新的客戶，并一直著的關(guān)系，為以后的后續(xù)開展打下了的基矗我也從公司將來的利益，多與采購辦和銀橋招標辦，多與溝通，并熟悉了的工作流程，與并了的關(guān)系。當然，從中我也學到了學校里學的東西，也明白了的道理，我相信都我以后的工作都將大有裨益。在其它，我全力協(xié)助各的工作，在公司人手較忙的時候，為公司分擔事務(wù)，圓滿地公司委派的任務(wù)。總結(jié)半年的工作，的進步和成績，但在還著。剛出學校們的學生來說，工作經(jīng)歷是他最大的缺點，我也不例外，在工作中未能的考慮各的因素，很圓滑的各的關(guān)系;性的工作思路還，工作做的還，效勞意識上升到的，這都有待于在今后的工作中改良。在新的一年里，我將學習規(guī)章制度、知識，努力使思想覺悟和工作新，為公司的開展更大更多的;我將開展和各的關(guān)系，動用一切可以用的資，將公司的做大、做強。我將以飽滿的熱情和進取的精神，去努力每一件事，努力開拓市場，為公司的開展盡的一份薄力!小學新老師第一年教學工作總結(jié)從XX年7月來到xxx小學任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深化體會到了老師的艱辛和快樂，對于教育的認知更加深化，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學年的工作已近完畢，我受益良多，學校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長。如今我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補短，促進自己業(yè)務(wù)程度的進步?！玻薄匙⒅貛煹滦摒B(yǎng)身為一名人民老師，我嚴于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認真深化進展政治學習，做好政治學習，進步自己的政治思想素養(yǎng)。本學年按教委要求認真學習了《致加西亞的信》和《做卓越的老師》兩本教育書籍，認真撰寫讀書筆記及心得體會。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好老師工作的重要性。同時學習師德先進事跡，如：學習張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學老師的先進事跡，學習他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學生，進步自己的師德修養(yǎng)，在教育教學中注意浸透德育目的。在工作中服從安排，認真負責，人際關(guān)系融洽。〔２〕工作得失通過一年的教學理論，所教的學生對科學的興趣越來越濃重，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計實驗方案，施行實驗才能，數(shù)據(jù)搜集分析^p，知識拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的進步。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學實驗活動，科學小制作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓學生樂于學，敢于想，勇于做，將知識和理論結(jié)合起來，使學生思維和理論才能有所進步。但在工作中還是暴露出自己很多缺乏的地方，如課堂掌控才能還有待加強，對局部教學重難點的詮釋還不夠老練，教學語言的簡潔度有待進步?！玻场痴J真鉆研教學這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學工作，努力探究合適自己的教學形式，形成屬于自己的教學風格。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，分析^p學生的認知程度，力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知程度及相應(yīng)知識掌握程度的教學方法及教學形式。根據(jù)本學科特點，培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。認真設(shè)計教案，并不斷歸納總結(jié)教學經(jīng)歷，促進自身教學程度的進步。在此根底上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及《培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文。上課時注重學生學習主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為老師在學生學習中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性，著眼于學生學習方法的養(yǎng)成，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立互助學習小組，促進學生自主學習，使學生在競爭和互助的氣氛中不斷進步。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學生在科學上得到不同的開展。作為新老師，我一直在邊教邊學，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，向優(yōu)秀老師和教學經(jīng)歷豐富的老老師學習，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民老師?！玻础硤猿謽I(yè)務(wù)學習作為一名新老師，我渴望盡快地成長。教委辦和學校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學習的時機。經(jīng)過新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新老師教學設(shè)計才能提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和XX年小學科學“指導(dǎo)學生學習科學技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺。盡管工作很繁忙，但是這些培訓(xùn)和學習也很充實和富有興趣，學習了許多先進的教育教學理論，進一步驗證了自己在學校時學到的相關(guān)教育教學知識，深化領(lǐng)會新課標精神，也在工作中反思自己的教學活動，研究學生，探究教法，積累經(jīng)歷，逐步樹立起以學生的全面開展為目的，以老師為主導(dǎo)、學生為主體的新的教育教學觀。因此，我還要注重進步自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。一年來的教學工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探究有反思，有學習更有成長，在將來的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在理論中積累，在積累中反思，在反思中成長。小學一年級班主任工作總結(jié)2篇我已經(jīng)擔任了一年的班主任，相比起一年前，總覺得自己懂得了許多，明白了如何進展班級工作，雖然班級的工作做的不是很好，但是總有了自己的想法。我知道班級作為學校教學活動的根底單位，其管理程度的上下，對學生安康全面的開展，對完成教育和教學的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。一年級的小朋友還是很小，所以很多事情都需要老師的指導(dǎo)、管理、調(diào)配、效勞，這樣學生才可以學到東西，學生才可以在學校生活中安康快樂的學習。為此，我主要從以下幾點來做：一、做到“勤”1.勤觀察：每天趕學生的早讀，中午，眼保健操，課間操，搞清潔衛(wèi)生時間，集合時間我總在學生身邊，看看他們的行為、表情，聽聽他們的講話，從中理解一些學生的思想動態(tài)、理解學生個性、理解班級中的種種問題。對于學生的表現(xiàn)、寒暖病痛、意外受傷、甚至家庭沖突等等看在眼里記在心中。2.勤交談：對于學生的點滴變化都記在心里，當學生有進步，有缺點錯誤，行為有偏向，家庭有變故時，都及時和他們談心，肯定好的，給以鼓勵；指出錯誤，于以糾正。3.勤與家長聯(lián)絡(luò)：家訪是維系學校教育、家庭教育、社會教育的韌帶，是進步教學質(zhì)量的光滑劑，也是推進教育事業(yè)全面開展的催化劑。它能親密學校與家長的聯(lián)絡(luò)，有利于形成家校協(xié)調(diào)一致的教育合力，有利于溝通和消除家長、學校、老師、學生彼此之間的某些誤會，推進教學工作的順利開展。所以老師要做好和家長的聯(lián)絡(luò)工作，獲得家長協(xié)助，才能把學生教好。在家長來接送孩子時候，我都會和他們談?wù)劊梢宰屗麄兝斫馑麄兊暮⒆釉趯W校的表現(xiàn)，也可以讓我理解孩子在家里的表現(xiàn)。那些頑皮的同學更要家長共同管教。班里有幾位同學在校外毀壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，在課堂上不認真聽講，這種情況需要老師和家長一起努力，在家長的配合下，他們有了很大的改變，根本能遵守學校的學生標準了。二：處理好管與放的關(guān)系。雖然一年級的小學生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系。老師要管很多事情，小到學生的坐立行走，穿著打扮，大到學生的思想動態(tài)，學習狀況，品德情況以及班級的建立和開展，假如老師事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利，但弊大于利，管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創(chuàng)造性弱，獨立性差，缺乏自我教育與自我管理才能，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利于自身的完善與開展。陶行知說：“教是為了不教”，魏書生認為：“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分發(fā)揮學生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。詳細而言，班主任要管的方面主要包括：制定班級的長期目的，把握班級工作的整體思路，培養(yǎng)一支強而得力的干____伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)視；做好個別學生及全體學生的思想工作，增強班級凝聚力，向心力，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。學生能干的，班主任堅決不要做。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些詳細事務(wù)派下去，要相信學生的才能，放手讓他們?nèi)プ?，假如學生做差了，老師要記得及時和他們總結(jié)經(jīng)歷，防止下次再出現(xiàn)這樣的情況。班主任要充分調(diào)動學生積極主動性，分工受權(quán)，引導(dǎo)學生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理才能。三、要做到“真”1.真老師：陶行知先生說：“千教萬教，教做真人；千學萬學，學做真人?！睂W生的眼睛就像攝像機，耳朵就像錄音機，大腦像計算機。老師的一言一行，學生看在眼里，記在心中，所以我們老師說話，動作要小心一些，因為我們是學生的典范，有句話說：什么樣的老師有什么樣的學生，每個老師帶出來的學生都是不一樣的，好多學生不僅讀書、寫字像你，你細細看去，連他們說話、動作、神態(tài)都有點像你呢！所以，你必須站得直，坐得正，衣服要整潔，扣子要扣齊。老師以身作那么去做，盡管他們嘴巴硬，但心中不得不服。2.真典范：典范的力量是宏大的。每一階段學生的思想開展不同，根據(jù)詳細情況，提供學習的典范。除了自己要成為學生模擬的典范外，還要在班中為同學們尋找典范，學習上的，紀律上的，使他們學習有“真典范”，行動有方向。3.真學生：學生畢竟是學生，對一些知識承受快，丟的也快，學習、行為存在反復(fù)的現(xiàn)象，所以老師要記得從旁協(xié)助他們，讓他們記住他們應(yīng)該記住的知識，行為等，老師要記得在晨間談話，主題班會，午休或課間等時間向?qū)W生重復(fù)述說，以增加他們的印象，從而記住。以上就是我這一學年所做的工作，雖然班級并沒有獲得什么好的成績，但是學生還是有點滴的進步。在以后的教學工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)歷，努力向其他老師學習好的經(jīng)歷，把自己的班級工作做的更好！班主任是學生的良師益友，即是教育者又是知心朋友，其工作職責就是奉獻一顆愛心，從各方面受到教育?；厥滓粚W期的工作，有成績亦有缺乏，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)歷，改正缺點。一、把微笑送給學生“微笑”的力量是無窮的。所以每天給學生一臉燦爛的微笑，讓學生的身心感到愉快，智能得到開展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，叫應(yīng)佳婷，剛開場每天的作業(yè)總是愛拖賴著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點，比方，愛勞動，每次教室里的垃圾，他總是默默無聞去倒掉。另外她非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)她做了好事，我便在晨會課上表揚她，課后再悄悄地微笑著問：“作業(yè)做好了嗎？要抓緊一點喲！”她總是紅著臉對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對她說：“等一下我可是要來檢查的?！彼龔奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言。各科成績也有所進步。我時刻以微笑對待每個學生，在學生獲得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。二用愛做好轉(zhuǎn)化工作俗話說：“一母生九子，九子不一樣。”更何況一個班聚集四十六個來自不同的家庭、不同背景的孩子，所以要充分理解學生的情況后才能對癥下藥，用各種方法讓學生信任你、愛戴你，把你當作他的朋友，欣然承受你的批評、建議。按你的要求去做，克制自己的各種缺點。例如我班的一位同學因父母工作繁忙沒時間照顧他，一直以來都是由外婆照顧，由于老人的疼愛，使他缺少互幫互助的精神。自我約束才能比擬差，不到三分鐘就開場坐不住了，打攪其他同學正常聽課，不停的制造費事讓其他同學注意他，有時還在教室里隨意的走動。嚴重時還要打罵同學。面對這樣頑皮的學生我采取了三種方式進展教育。首先，與他交朋友。因為他的學習成績差，同學們都不愿意和他玩，導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”。因此，作為班主任的我，要以誠對待他，不歧視他，成為他的朋友和知己。要多給他一些關(guān)愛，經(jīng)常摸摸他的頭和他的肩。每當我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑。我抓住這有利時機，放下架子，與他進展心于心的交流，用真誠的愛去換取他的信賴。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化。其次，要及時鼓勵。對他獲得一點點的進步都應(yīng)及時鼓勵，俗話說得好“數(shù)子十過，不如教子一長”假如他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好，無違紀現(xiàn)象，學習上也有進步，我就當著全班的面送他五朵小紅花，讓全班同學與他共享快樂。這樣做無疑會使學生都非常快樂，因為他們看到了成功的希望。所以他的不良行為也會隨著紅花的增多而逐漸消失。再次，要及時家訪。假如家訪不得力，就會適得其反。還會讓學生誤認為老師只有告狀的能耐。所以，我對學生家訪的主要形式是：第一，讓家長確定面談時間；第二，家長、老師、學生三方面相聚一堂，開誠布公；第三，老師對學生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種希望。也讓家長知道孩子在學校的不良行為，希望可以得到家長的支持。三發(fā)揮班干部的主動權(quán)在日常的班務(wù)管理方面，我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利，培養(yǎng)一局部學生干部，讓他們自己管理好自己，發(fā)揮絕對的民主。形成一個“安康、樂觀、向上”的班級氣氛，讓大家一起來管理自己的班。有一次，我出去聽課，召開了一次班干部會議，會議的主要內(nèi)容就是明天老師不在的時候你們應(yīng)該怎么辦？讓他們自己討論發(fā)表自己的意見，討論非常熱烈，一個說我來領(lǐng)著大家晨讀，另一個說我組織課堂紀律和值日工作，還有的說我來檢查紅領(lǐng)巾、校徽及平安帽的佩帶情況。各個都表示要像老師那樣把班級管理好，讓老師放心的去聽課。第二天聽完課，晚上我給班長孫湘云打理解班級的情況。班長的第一句話就說：“徐老師，今天的五項競賽反響表我們班一分沒扣。”說實話，老師不在的時候五項競賽能一分不扣是出乎我的意料，這件事我在全班表揚了他們，肯定了他們的成績。他們聽到了我的表揚；露出了滿意而得意的笑容。由于他們的努力，我班在校舉行的五項競賽中獲得了好成績。四培養(yǎng)良好的班集體孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)心與溫暖，這樣才能安康成長，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。在班內(nèi)，我重點培養(yǎng)學生集體的精神，培養(yǎng)他們彼此團結(jié)、互助友愛、具有責任心。有了這樣一個良好的集體，學生生活在其中非常愉快。當我接到一〔1〕班時我總是努力在集體中豐富學生的感情生活，使集體變成“理想的家園”。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏，你追我趕，每天的眼睛保健操都能認真做，每次的?；顒颖荣惗寄塬@得很好的成績。一分耕耘，一分收獲；我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學生在一天天安康成長，看著他們獲得一次又一次的成功，我感到無比欣慰。一年工作總結(jié)年就快完畢，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，光陰過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，年是公司推進展業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)開展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務(wù)!(一)在年里，我自