2023端午節(jié)幼兒園活動方案5篇

2023端午節(jié)幼兒園活動方案5篇離端午節(jié)的日子越來越近了。街上飄著陣陣粽香，每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。這次我給大家整理了端午節(jié)幼兒園活動方案，供大家閱讀參考。

更多端午節(jié)相關(guān)內(nèi)容引薦↓↓↓

端午節(jié)的習(xí)俗都有哪些

端午節(jié)的意義和風(fēng)俗習(xí)慣

關(guān)于端午節(jié)的作文

端午節(jié)活動心得體會

端午節(jié)有什么禁忌

端午節(jié)幼兒園活動方案1

活動目標(biāo)

1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動手做粽子，喜愛與同伴溝通過端午的經(jīng)驗。

3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的寵愛之情。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動重難點

重點：自己動手做粽子。

難點：萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的寵愛之情。

活動打算：

物質(zhì)打算:《相識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

活動過程：

一、起先局部

(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

老師:小摯友們，教師這里有一首兒歌，你們要細(xì)致聽，五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋小摯友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?

二、根本局部

(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。

1.老師提問:小摯友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五。

老師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.老師講解并描述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

3.老師引導(dǎo)幼兒溝通每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.老師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。

(二)引導(dǎo)幼兒深化了解粽子。

1.老師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。

2.教室出示各種.種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒視察粽子的形態(tài)的種類。

(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。

1.老師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜愛的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

2.老師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。

三、完畢局部。

1.幼兒做完粽子后，老師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.老師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)展表揚。

老師:教師在繪畫區(qū)打算了許多的畫紙和畫筆，小摯友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

活動延長：

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域：講解并描述屈原的故事。

3.手工活動：做五彩繩。

端午節(jié)幼兒園活動方案2

活動目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的傳聞及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的愛好。

4、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動打算

1、幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

活動過程

1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳聞。

提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

幼兒自由探討，說說大家在這段時間里經(jīng)常望見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?

介紹端午節(jié)來歷的傳聞。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

在端午節(jié)，人們會進(jìn)展哪些活動?

龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子須要哪些材料?怎么包出來的?

你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。

端午節(jié)幼兒園活動方案3

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)構(gòu)造物體的根本特征與某些微小局部的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒觀賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同共享勝利的喜悅。

3.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4.情愿踴躍參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動打算：

1.打算花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動過程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟競賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)歷說一說龍舟的根本特征(幼兒也可自由探討)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?老師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特殊是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采納各種已學(xué)的技能進(jìn)展拼插。老師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別實力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的四周，并讓幼兒相互參觀、溝通、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

活動反應(yīng)：

1、幼兒對建構(gòu)活動有深厚愛好，他們喜愛各種構(gòu)造材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、堅固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特殊是龍舟的龍頭拼插的比擬難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的方法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一局部幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很快樂。

端午節(jié)幼兒園活動方案4

活動目標(biāo)：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜愛勞動，樂于參與家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、通過探討，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

活動打算：

視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，平安剪刀，盆子。

活動過程：

1、導(dǎo)入局部教師：小摯友們好!端午節(jié)快到了，教師家里要來客人，小摯友們說說教師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢?

小摯友：粽子。

教師：小摯友們真機(jī)靈，給教師解決了一個大難題，可是教師還有一個大難題，小摯友們愿不情愿協(xié)助教師啊?

小摯友：情愿。

教師：教師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小摯友們可以和教師一起包粽子嗎?

小摯友：可以。

教師：小摯友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小摯友有的答復(fù)知道，有的答復(fù)不知道。)小摯友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和教師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子教師：看了動畫片，小摯友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小摯友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小摯友們可要協(xié)助教師喔。(放視頻)教師：小摯友們，看看那你們前面都有那些材料，此時此刻我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。教師先給大家示范一下。

(提示幼兒留意平安運用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及教師的示范，局部幼兒能自己摸索著包出一個也許，對于還不會或者無從下手的幼兒采納同伴協(xié)助及教師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參加到活動中)教師：哇，__包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、完畢局部教師總結(jié)：哇，小摯友們真是能干，包的粽子讓教師忍不住要流口水啦。這下教師不用擔(dān)憂沒法招呼客人了。感謝小摯友們。盼望大家能度過一個開心的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

活動延長：

告知小摯友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來，度過一個充溢而有意義的端午節(jié)。

活動反思：

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。

端午節(jié)幼兒園活動方案5

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解端午節(jié)傳聞和習(xí)俗。

2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同風(fēng)味。

3、情愿動手嘗試，初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的歡樂。

4、通過探討，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。

5、感受節(jié)日的快樂氣氛。

重點難點

重點：讓幼兒相識粽子

莫非：讓幼兒嘗試自己包粽子

活動打算

糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

活動過程

1、教師講端午節(jié)的傳聞，然后給小摯友帶上五彩線。

2、教師帶著小摯友進(jìn)入廚房，相識包粽子的各種材料。

3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。

4、幼兒親自動手嘗試著包粽子，老師及廚房工作人員幫助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒須要時，老師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。

完畢：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子，解開系粽