20xx中班幼兒園教師年終個人工作總結(jié)

20xx中班幼兒園教師年終個人工作總結(jié)20xx年即將到完畢，在年終，身為幼兒老師，應當要寫總結(jié)了，下面我為大家收集整理了“20xx中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)借鑒”，歡送閱讀與借鑒!

中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位領導、教師的支持和協(xié)助下，我謹慎的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂華蜜的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有打算的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有必須的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我酷愛集體，踴躍參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，酷愛幼兒，做孩子們的摯友教師，媽媽教師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進展生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，踴躍為幼兒供應戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒踴躍與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有打算地熬煉各種根本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，踴躍參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能踴躍開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒開展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的開展;開展了多種方式的活動來引導幼兒相識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么，學會了自律，樹立了規(guī)那么意識;并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和實力;協(xié)助幼兒學習正確的閱讀方法，造就幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;造就了幼兒踴躍主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。

三、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開教師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理實力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我采納了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，造就幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作教師接著進展教育、引導，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他教師討教，爭取給家長供應育兒經(jīng)歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

四、平安工作：

幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量解除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、存在缺乏與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小摯友在各方面有了必須的開展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的視察與指導，造就幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些別致的事物，以此來增長幼兒的學問。

中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)2

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們教師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及特性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并謹慎履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。

通過一學期的活動，很多小摯友在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手實力，想象力、締造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小摯友剛起先對教師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，而且人數(shù)比擬多，在合作中時時鬧沖突，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，變更他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更踴躍地做好事情，完成任務。

在學習方面幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能謹慎聽錄音并跟隨著朗讀，效仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要局部。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了摯友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地答復他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著缺乏，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還須要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的實力和遇事的應變實力。我將在新的學期里接著多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)3

本學期，依據(jù)總園工作支配和我園工作打算，重點做了以下工作：

一、重點抓了一日流程工作管理。

1、堅持領導干部深化班級進展調(diào)研，發(fā)覺問題，剛好改良。促進了一日流程精細化的管理。

2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進展抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。

二、促進老師專業(yè)化成長。

1、本學期，重點學習內(nèi)容是《3—6歲兒童學習與開展指南》，通過集體學習與自學相結(jié)合，深化理解指南內(nèi)容，引領我們工作朝著正確方向開展。

2、采納年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高老師施教實力。

3、加強老師博客建立，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學有關(guān)。期末，韓永梅老師的博客被評為優(yōu)秀博客。

3、建立外出學習反應制度，把每次學習的感受與大家溝通學習共享。

三、加強老師師德建立。

1、建立老師師德考評制度，學期末，對每位老師進展師德測評，對師德不合格的老師賜予一票推翻制。

2、開展老師相宜性語言探討?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最相宜性的語言。

四、加強衛(wèi)生保健工作。

春季是流行病的高發(fā)期，老師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒，流淌水洗手，并向家長和幼兒傳播了衛(wèi)生保健學問。

五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。

1、向家長傳播幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。

2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與老師之間、家長與幼兒之間的感情。

六、做好幼小連接。

1、召開大班家長會，向家長傳播幼小連接的學問，做好小學前的打算工作。

2、做好大班畢業(yè)典禮。

七、活動完成狀況：

三月份：第一屆風箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風箏，利用半天時間到戶外放風箏。

四月份：春節(jié)趣味運動會。每個班級展示了不同的活動工程，包括親子活動。

五月份：家幼同樂，“六一”游園活動

六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。

存在問題：

本學期，我們依照打算根本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。

1、常規(guī)檢查應當再精細。特殊是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。

2、亮點不亮，沒有特色。沒有按打算完成。

下學期準備：

1、接著深化班級進展調(diào)研，把細微環(huán)節(jié)工作做真。

2、抓好以嬉戲為根本活動的“嬉戲環(huán)節(jié)”，表達幼兒一日活動“嬉戲化”。

中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)4

一年的工作即將完畢，回憶一年來，在思想政治、業(yè)務實力等方面都有很大的進步，當然也存在著缺乏?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的根底。

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，踴躍參與時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，謹慎履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，踴躍參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月打算、周打算，并謹慎組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進展反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了必須的效果。

一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動，造就幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、膽怯、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此時此刻變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合，酷愛敬重理解幼兒

本年度我擔當小班班主任，并當保育員。這個班有28個小摯友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理實力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及獨立實力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小摯友可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立實力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更踴躍地做好事情，完成任務。而我們教師做到適時協(xié)助，以提高幼兒的獨立實力，并剛好與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采納的是剛好分析緣由，該指責的指責，并賜予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒起先喜愛上幼兒園了，喜愛與小摯友一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好摯友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立實力。在教學方面，幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能踴躍主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，造就幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐性料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，剛好與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反應孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和實力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息剛好摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，，得到了領導和同事們的確定。

四、相識缺乏，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。

中班幼兒園老師年終個人工作總結(jié)5

反思一個學期的工作，我有了很深的相識：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前呈現(xiàn)，實在是讓人感慨時間的飛逝?？墒羌毤毱穱L，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。踴躍參與園內(nèi)各項活動，并謹慎做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際狀況啟程，細心支配好每周打算活動內(nèi)容，謹慎組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，造就幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學會敬重他人，靜謐地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒謹慎開展各項體育活動、熬煉身體。在每周打算活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計