2022年師德師風(fēng)競(jìng)賽試題及答案

師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)復(fù)習(xí)資料一、簡(jiǎn)答題：1、中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)黨章進(jìn)行部分修改，并于何年何月何日通過(guò)？（11月14日）2、黨章共有多少章多少條？（11章、53條）3、中國(guó)共產(chǎn)黨以什么作為自己的行動(dòng)指南？(馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀)4、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同步是什么的先鋒隊(duì)？（中國(guó)人民和中華民族）5、中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高抱負(fù)，只有在什么的基本上才干實(shí)現(xiàn)？（社會(huì)主義社會(huì)充足發(fā)展和高度發(fā)達(dá)）6、在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，通過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，獲得了什么的勝利？（新民主主義革命）7、鄧小平理論是什么的產(chǎn)物？（馬克思列寧主義的基本原理同現(xiàn)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特性相結(jié)合）8、“三個(gè)代表”是指？（中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)定，代表中國(guó)先進(jìn)文化的邁進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的主線利益）9、科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是什么？（解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)）10、科學(xué)發(fā)展觀，是什么的集中體現(xiàn)？（馬克思主義有關(guān)發(fā)展的世界觀和措施論）11、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)明政治紀(jì)律就要從遵守和維護(hù)什么入手？（黨章）12、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：遵守黨的政治紀(jì)律，最核心的是什么？（堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本大綱、基本經(jīng)驗(yàn)、基本規(guī)定，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威）13、什么問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題？（黨風(fēng)問(wèn)題和黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題）14、新形勢(shì)下，黨面臨的“四大考驗(yàn)”是什么？（執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)）15、新形勢(shì)下，黨面臨的“四大危險(xiǎn)”是什么？（精神懈怠危險(xiǎn)、能力局限性危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和悲觀腐敗危險(xiǎn)）16、我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是什么？（密切聯(lián)系群眾）17、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是什么？（脫離群眾）18、黨的“三大歷史任務(wù)”是指？（實(shí)現(xiàn)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)、完畢祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與增進(jìn)共同發(fā)展）19、中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？（領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把國(guó)內(nèi)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗）20、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是什么？（堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想）21、發(fā)展我黨同各國(guó)共產(chǎn)黨和其她政黨的關(guān)系的原則是什么？（獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)）22、黨的民主集中制的基本原則是什么？（黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)）23、黨選拔干部原則是什么？（德才兼?zhèn)?、以德為先?4、黨的紀(jì)律處分有哪幾種？（警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍）25、黨組織對(duì)違犯黨的紀(jì)律的黨員，應(yīng)當(dāng)本著什么的精神，按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分？（懲前毖后、治病救人）26、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是黨的全國(guó)代表大會(huì)和什么？（它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)）27、黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和什么相結(jié)合的制度？（個(gè)人分工負(fù)責(zé)）28、公司、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其她基層單位，但凡有正式黨員多少人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織？（3人）29、什么部門可以建立黨委？（對(duì)下屬單位實(shí)行集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家工作部門）30、哪些機(jī)關(guān)和組織可以成立黨組？（中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織和其她非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)）31、黨的紀(jì)律是指什么？（黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則）32、黨的紀(jì)律檢查是指什么？（黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)維護(hù)黨的紀(jì)律的活動(dòng)）33、黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)是根據(jù)什么設(shè)立的黨內(nèi)監(jiān)督和紀(jì)律檢查的專門機(jī)關(guān)？（黨章）34、黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的重要任務(wù)是什么？（維護(hù)黨的章程和其她黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決策的執(zhí)行狀況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作）35、建立健全懲辦和避免腐敗體系的方針是什么？（堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重避免）36、懲辦和避免腐敗體系涉及的六個(gè)方面是什么？（教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲辦）37、貴州省委、省政府提出的“兩加一推”是指？（加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越）38、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題是什么？（保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系）39、黨風(fēng)廉政建設(shè)是指什么？（我們黨部署和開展的端正黨風(fēng)和政風(fēng)的一系列措施和活動(dòng)）40、各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)發(fā)現(xiàn)同級(jí)黨的委員會(huì)委員有違犯黨的紀(jì)律行為的，將如何解決？（可以先進(jìn)行初步核算，如果需要備案檢查的，應(yīng)當(dāng)報(bào)同級(jí)黨的委員會(huì)批準(zhǔn)）41、留黨察看期限最長(zhǎng)不得超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？（兩年）42、《黨章》規(guī)定，入黨誓詞的內(nèi)容是什么？（我自愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的大綱，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨）43、檢查黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高原則是什么？（以人為本、執(zhí)政為民）44、黨章提出的“四個(gè)尊重”是什么？（尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明）45、黨鞏固執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題是什么？（不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平、不斷提高黨的執(zhí)政水平、提高拒腐防變的能力、提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力）46、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)是什么？（推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化）

47、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)是什么？（用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨）

48、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基本工程是什么？（建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織）

49、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體規(guī)定是什么？（科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神）

50、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本目的是什么？（提高全黨思想政治水平）

51、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要達(dá)到的目的是什么？（使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提高、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充足發(fā)揮，使黨組織的發(fā)明力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)）

52、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)確立的理念是什么？（牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念）53、北京師范大學(xué)的校訓(xùn)是什么？（學(xué)為人師、行為世范）54、鄧小平同志曾經(jīng)指出：“一種學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，核心在什么？（教師）55、習(xí)總書記指出，做好教師，要有四個(gè)方面的特質(zhì)，是哪四個(gè)方面？（要有抱負(fù)信念，要有道德情操，要有夯實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛之心）56、9月9日，習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué),在與師生代表座談時(shí),總書記刊登了什么重要發(fā)言？（《做黨和人民滿意的好教師》）57、教師的基本素質(zhì)涉及哪四個(gè)方面？（夯實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)措施）58、趙克志書記在9.21發(fā)言中指出：解決教育問(wèn)題,需要用幾種十年時(shí)間？（兩個(gè)）59、什么是目前和此后一段時(shí)間國(guó)內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的急切任務(wù)？（努力培養(yǎng)造就一大批一流教師,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。）60、我們要全面貫徹十八屆三中全會(huì)的精神,把推動(dòng)什么作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的總規(guī)定？（教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化）61、我省要在鞏固提高九年義務(wù)教育基本上，力求用3年時(shí)間基本普及教育。為此我省現(xiàn)階段教育要分別向哪兩頭延伸？（一頭向普及學(xué)前教育延伸,一頭向普及高中階段教育延伸。）62、要進(jìn)一步實(shí)行教育“9+3”籌劃,需要按照哪幾條思路,加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)？（中職辦到園區(qū)去、車間搬到學(xué)校來(lái)、專業(yè)環(huán)繞產(chǎn)業(yè)辦、畢業(yè)就近找工作）63、要選好配強(qiáng)校長(zhǎng),把什么樣的人選配到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,帶領(lǐng)整所學(xué)校加快發(fā)展？（政治上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上優(yōu)秀、作風(fēng)上過(guò)硬、廣大師生承認(rèn)）64、《貴州教育精神》內(nèi)容是什么？（開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，敢于爭(zhēng)先。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休）65、《貴州教師誓詞》的內(nèi)容是什么？（我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，敢于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好將來(lái)，我愿奉獻(xiàn)所有智慧和力量）66、《貴州教師自律歌》的歌詞內(nèi)容是？（人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠(chéng)信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)）67、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本規(guī)定是？（愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)）68、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對(duì)“關(guān)愛學(xué)生”的具體規(guī)定是？（關(guān)懷愛惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正看待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生）69、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對(duì)“為人師表”的具體規(guī)定是？（堅(jiān)守崇高情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不運(yùn)用職務(wù)之便謀取私利）70、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對(duì)“終身學(xué)習(xí)”的具體規(guī)定是？（崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于摸索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平）71、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》從哪些方面對(duì)高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了規(guī)定？（愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表）72、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承當(dāng)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于什么？（人民的教育事業(yè)）73、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采用措施，加強(qiáng)教師的什么培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位？（思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)）74、國(guó)家支持和鼓勵(lì)什么向依法成立的獎(jiǎng)勵(lì)教師的基金組織捐助資金，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)？（社會(huì)組織或者個(gè)人）75、中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具有《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)什么考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以獲得教師資格？（國(guó)家教師資格考試合格）76、獲得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具有什么學(xué)歷？（幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷）77、獲得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具有什么學(xué)歷？（中檔師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷）78、獲得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具有什么學(xué)歷？（高等師范專科學(xué)校或者其她大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷）79、獲得高檔中學(xué)教師資格和中檔專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具有什么學(xué)歷？（高等師范院校本科或者其她大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷）80、獲得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具有什么學(xué)歷？（研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷）81、獲得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具有什么學(xué)歷？（高等、中檔學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷）82、不具有《教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)什么考試？（國(guó)家教師資格考試）83、中小學(xué)教師資格由什么部門認(rèn)定？（縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門）84、獲得教師資格的人員在什么狀況下，應(yīng)當(dāng)有試用期？（初次任教時(shí)）85、各級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事什么工作？（教育教學(xué)工作）86、國(guó)家鼓勵(lì)什么人到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教？（非師范高等學(xué)校畢業(yè)生）87、教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循什么原則？（雙方地位平等）88、各級(jí)人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)教師進(jìn)行多種形式的什么培訓(xùn)？（思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)）89、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采用措施，為哪些地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師？（少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)）90、中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享有什么津貼，具體措施由國(guó)務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定？（教齡津貼和其她津貼）91、那一級(jí)政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼？（地方各級(jí)人民政府） 二、判斷題：（先判斷對(duì)錯(cuò)，判斷為錯(cuò)的給出對(duì)的答案）1、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和人民民主專政有機(jī)統(tǒng)一？（錯(cuò)）對(duì)的答案：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。2、中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自由的和平外交政策。（錯(cuò)）對(duì)的答案：中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。3、黨必須在黨章和法律范疇內(nèi)活動(dòng)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨必須在憲法和法律范疇內(nèi)活動(dòng)4、預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員同樣。（對(duì)）5、但凡成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級(jí)黨組織決定。（對(duì)）6、黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會(huì)實(shí)行巡視制度。（對(duì)）7、黨的各級(jí)組織的報(bào)刊和其她宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決策。（對(duì)）8、黨組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行民主集中制原則。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)原則。9、黨的全國(guó)代表大會(huì)每?jī)赡昱e辦一次。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨的全國(guó)代表大會(huì)每五年舉辦一次。10、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)由中央紀(jì)律檢查委員會(huì)全體會(huì)議選舉產(chǎn)生。（錯(cuò)）對(duì)的答案：中央紀(jì)律檢查委員會(huì)由黨的全國(guó)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。11、對(duì)黨員的紀(jì)律處分，必須通過(guò)支部決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：對(duì)黨員的紀(jì)律處分，必須通過(guò)支部大會(huì)討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。12、黨組織對(duì)黨員作出處分決定，所根據(jù)的事實(shí)材料和處分決定必須同本人會(huì)面，聽取本人闡明狀況和申辯。（對(duì)）13、黨的地方各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)和基層紀(jì)律檢查委員會(huì)在同級(jí)黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨的地方各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)和基層紀(jì)律檢查委員會(huì)在同級(jí)黨的委員會(huì)和上級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作14、黨的地方各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)全體會(huì)議，選舉常務(wù)委員會(huì)和書記、副書記，并由同級(jí)黨的委員會(huì)批準(zhǔn)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨的地方各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)全體會(huì)議，選舉常務(wù)委員會(huì)和書記、副書記，并由同級(jí)黨的委員會(huì)通過(guò)，報(bào)上級(jí)黨的委員會(huì)批準(zhǔn)。15、各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)檢查和解決黨的組織和黨員違背黨的章程和其她黨內(nèi)法規(guī)的所有案件。（錯(cuò)）對(duì)的答案：各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)檢查和解決黨的組織和黨員違背黨的章程和其她黨內(nèi)法規(guī)的比較重要或復(fù)雜的案件。16、上級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)如果所要變化的該下級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的決定，已經(jīng)得到它的同級(jí)黨的委員會(huì)的批準(zhǔn)，這種變化必須通過(guò)它的上一級(jí)黨的委員會(huì)的批準(zhǔn)。（對(duì)）17、中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和斧頭構(gòu)成的圖案。（錯(cuò)）對(duì)的答案：中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭構(gòu)成的圖案。18、健全權(quán)力運(yùn)營(yíng)制約和監(jiān)督體系，堅(jiān)持用法律管權(quán)管事管人。（錯(cuò)）對(duì)的答案：健全權(quán)力運(yùn)營(yíng)制約和監(jiān)督體系，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人。19、對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。(對(duì))20、黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜，肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，越要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。（錯(cuò)）對(duì)的答案：黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜，肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。21、實(shí)行黨紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序經(jīng)黨組織決定，不容許任何個(gè)人或者少數(shù)人決定和批準(zhǔn)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：實(shí)行黨紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序經(jīng)黨組織集體討論決定，不容許任何個(gè)人或者少數(shù)人決定和批準(zhǔn)。22、對(duì)于嚴(yán)重違犯黨紀(jì)、自身又不能糾正的黨組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)予以重組。（錯(cuò)）對(duì)的答案：對(duì)于嚴(yán)重違犯黨紀(jì)、自身又不能糾正的黨組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)予以改組。23、對(duì)于全體或者多數(shù)黨員嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織，應(yīng)當(dāng)予以解散。（對(duì)）24、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。（對(duì)）25、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：孔子被推崇為“大成至圣大師”？（錯(cuò)）對(duì)的答案：孔子被推崇為大成至圣先師。26、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是教育競(jìng)爭(zhēng)，教育越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。（錯(cuò)）對(duì)的答案：當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。27、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：良好的道德情操是教書育人、播種將來(lái)的指路明燈。（錯(cuò)）對(duì)的答案：對(duì)的抱負(fù)信念是教書育人、播種將來(lái)的指路明燈。28、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：教師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。（對(duì)）29、習(xí)近平總書記在“9·9”發(fā)言中指出：夯實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)措施是教師的基本素質(zhì)，其中教學(xué)能力是主線基本。（錯(cuò)）對(duì)的答案：夯實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)措施是教師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是主線基本。30、9月9日是國(guó)內(nèi)第29個(gè)教師節(jié)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：9月9日是國(guó)內(nèi)第30個(gè)教師節(jié)。31、省委、省政府四年來(lái)開了一次教育工作會(huì)議和兩次教師表?yè)P(yáng)大會(huì),各級(jí)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育蔚然成風(fēng),全社會(huì)尊師重教氛圍日益濃厚。（錯(cuò)）對(duì)的答案：省委、省政府四年來(lái)開了兩次教育工作會(huì)議和兩次教師表?yè)P(yáng)大會(huì)，各級(jí)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育蔚然成風(fēng),全社會(huì)尊師重教氛圍日益濃厚。32、趙克志書記在“9·21”發(fā)言中指出：長(zhǎng)期以來(lái),人才和教育始終是制約我省發(fā)展的兩大瓶頸。（錯(cuò)）對(duì)的答案：交通和教育始終是制約我省發(fā)展的兩大瓶頸。33、趙克志書記在“9·21”發(fā)言中指出：創(chuàng)新是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主線動(dòng)力。（錯(cuò)）對(duì)的答案：改革是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主線動(dòng)力。34、要抓住理順教育管理體制這個(gè)核心,深化教育行政管理方式改革,貫徹和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),推動(dòng)學(xué)校分類管理,努力形成政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。（對(duì)）35、《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為解決措施》中警告處分的期限為3個(gè)月。（錯(cuò)）對(duì)的答案：《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為解決措施》中警告處分的期限為6個(gè)月。36、《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為解決措施》中記過(guò)處分的期限為12個(gè)月。（對(duì)）37、《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為解決措施》中減少專業(yè)技術(shù)職務(wù)級(jí)別、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分的期限為24個(gè)月。（對(duì)）38、予以公辦學(xué)校教師警告和記過(guò)處分，由所在學(xué)校決定，報(bào)主管教育部門備案。（錯(cuò)）對(duì)的答案：予以公辦學(xué)校教師警告和記過(guò)處分，由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。39、予以公辦學(xué)校教師開除處分，由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案。（對(duì)）40、予以民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師開除處分，由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報(bào)主管教育部門備案。（對(duì)）41、處分決定口頭告知教師本人即可。(錯(cuò)）對(duì)的答案：處分決定應(yīng)當(dāng)書面告知教師本人并載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、根據(jù)、期限及救濟(jì)途徑等內(nèi)容。42、教師被依法判處刑罰的，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》予以撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)以上處分。（對(duì)）43、教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰的，喪失教師資格。（對(duì)）44、國(guó)務(wù)院教育行政部門主管全國(guó)高校招生工作。（對(duì)）45、高校超過(guò)核定辦學(xué)規(guī)模招生沒有違背國(guó)家招生管理規(guī)定。（錯(cuò)）對(duì)的答案：高校超過(guò)核定辦學(xué)規(guī)模招生違背了國(guó)家招生管理規(guī)定。46、高中在考生報(bào)名、推薦等工作過(guò)程中出具與事實(shí)不符的成績(jī)單、推薦材料、證明材料等虛假材料違背了國(guó)家招生管理規(guī)定。（對(duì)）47、高校違背規(guī)定減少原則錄取考生或者回絕錄取符合條件的考生的屬于違背國(guó)家招生管理規(guī)定的行為。（對(duì)）48、冒名頂替入學(xué)，由她人替考入學(xué)或者獲得優(yōu)惠資格的考生，在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)取消其入學(xué)資格。（對(duì)）49、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、有關(guān)申請(qǐng)材料中提供虛假材料、影響錄取成果的考生，在入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)取消其錄取資格或者學(xué)籍。（對(duì)）50、高校違背國(guó)家招生管理規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的由主管教育行政部門予以減少招生籌劃、暫停特殊類型招生試點(diǎn)項(xiàng)目或者依法予以停止招生的解決。（對(duì)）51、實(shí)行高校招生工作問(wèn)責(zé)制。高校校長(zhǎng)、招生考試機(jī)構(gòu)重要負(fù)責(zé)人、教育行政部門重要負(fù)責(zé)人是招生工作的第一負(fù)責(zé)人。（對(duì)）52、招生違規(guī)行為導(dǎo)致嚴(yán)重后果和惡劣影響的，只追究直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任，不用根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：招生違規(guī)行為導(dǎo)致嚴(yán)重后果和惡劣影響的，不僅要追究直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并且要根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。53、高校招生工作以外的其她人員違規(guī)插手、干預(yù)招生工作，影響公平公正、導(dǎo)致嚴(yán)重影響和后果的，有關(guān)案件線索移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)查處。（對(duì)）54、教師不得參與由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。（對(duì)）55、教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮物禮金等行為情節(jié)嚴(yán)重的，依法依規(guī)予以開除處分，并撤銷其教師資格。（對(duì)）56、教師可以從向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。（錯(cuò)）對(duì)的答案：教師嚴(yán)禁從向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。57、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定高校教師積極參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承當(dāng)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。（對(duì)）58、根據(jù)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師要尊重學(xué)生個(gè)性，不得回絕學(xué)生的任何規(guī)定。（錯(cuò)）對(duì)的答案：根據(jù)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，教師要尊重學(xué)生個(gè)性，不得回絕學(xué)生的合理規(guī)定。59、《教師法》僅合用于在各級(jí)各類學(xué)校和其她教育機(jī)構(gòu)中專門從事教學(xué)管理工作的教師。（錯(cuò)）對(duì)的答案：《教師法》合用于在各級(jí)各類學(xué)校和其她教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。60、學(xué)校和其她教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。（對(duì)）61、《教師法》實(shí)行前已經(jīng)在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中任教的教師，未具有本法規(guī)定學(xué)歷的，由地方教育行政部門規(guī)定教師資格過(guò)渡措施。（錯(cuò)）對(duì)的答案：《教師法》實(shí)行前已經(jīng)在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中任教的教師，未具有本法規(guī)定學(xué)歷的，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定教師資格過(guò)渡措施。62、受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰的，不能獲得教師資格；已經(jīng)獲得教師資格的，喪失教師資格。（對(duì)）63、實(shí)行教師聘任制的環(huán)節(jié)、措施由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定。（對(duì)）64、各級(jí)人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采用措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級(jí)師范學(xué)校學(xué)習(xí)。（對(duì)）65、各級(jí)師范學(xué)校學(xué)生享有獎(jiǎng)學(xué)金。（錯(cuò)）對(duì)的答案：各級(jí)師范學(xué)校學(xué)生享有專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。66、教師的醫(yī)療同本地公職人員享有同等的待遇；定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：教師的醫(yī)療同本地國(guó)家公務(wù)員享有同等的待遇；定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。67、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本地教師的醫(yī)療提供協(xié)助。（錯(cuò)）對(duì)的答案：醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本地教師的醫(yī)療提供以便。68、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采用措施，改善國(guó)家補(bǔ)貼、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇，逐漸做到在工資收入上與國(guó)家支付工資的教師同工同酬，具體措施由地方各級(jí)人民政府根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際狀況規(guī)定。（對(duì)）69、社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由舉辦者自行擬定并予以保障。（對(duì)）70、對(duì)有重大奉獻(xiàn)的教師，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：對(duì)有重大奉獻(xiàn)的教師，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定授予榮譽(yù)稱號(hào)。71、侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同狀況，分別予以行政處分或者行政懲罰；導(dǎo)致?lián)p害的，責(zé)令補(bǔ)償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（對(duì)）72、國(guó)家工作人員對(duì)教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，根據(jù)刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。（錯(cuò)）對(duì)的答案：國(guó)家工作人員對(duì)教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，根據(jù)刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。73、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其她教育機(jī)構(gòu)作出的解決不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的二十日內(nèi)，作出解決。（錯(cuò)）對(duì)的答案：教師對(duì)學(xué)校或者其她教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的解決不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出解決。74、中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、一般中小學(xué)、成人初等中檔教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其她教育機(jī)構(gòu)的教師。（對(duì)）75、教師覺得本地人民政府有關(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴。（錯(cuò)）對(duì)的答案：教師覺得本地人民政府有關(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴。76、對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體狀況予以行政拘留。（錯(cuò)）對(duì)的答案：對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體狀況予以行政處分。77、中檔專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定。（對(duì)）80、非師范學(xué)校不用承當(dāng)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。（錯(cuò)）對(duì)的答案：非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承當(dāng)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。三、選擇題：（不定項(xiàng)選擇）1、黨的領(lǐng)導(dǎo)重要是的領(lǐng)導(dǎo)。（ABD）A.政治B.思想C.人事D.組織2、《黨章》規(guī)定，黨的建設(shè)的基本規(guī)定是。(ABCD)A.堅(jiān)持黨的基本路線B.堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)C.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)D.堅(jiān)持民主集中制3、黨章規(guī)定，黨員必須履行的義務(wù)有條。（C）A.6B.7C.8D.94、黨章規(guī)定，黨員享有的權(quán)利有條。（C）A.6B.7C.8D.95、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有以外，也同正式黨員同樣。（ABD）A.表決權(quán)B.選舉權(quán)C.對(duì)黨的工作提出建議D.被選舉權(quán)6、黨員如果沒有合法理由，持續(xù)不參與黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分派的工作，就被覺得是自行脫黨。（B）A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.1年7、中央委員會(huì)覺得有必要，或者以上的省一級(jí)組織提出規(guī)定，全國(guó)代表大會(huì)可以提前舉辦。（A）A.三分之一B.三分之二C.一半D.四分之三8、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的。（AC)A.助手B.接班人C.后備軍D.基本9、黨的十八大報(bào)告指出：全黨要堅(jiān)定。（ABC）A.道路自信B.理論自信C.制度自信D.信奉自信10、是黨和國(guó)家的生命線。（A）A.黨的基本路線B.黨的思想路線C.黨的外交路線D.黨的工作路線11.堅(jiān)定抱負(fù)信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,抓好是核心。（B）A.思想理論建設(shè)B.黨性教育C.道德建設(shè)D.廉潔自律12、全黨要增強(qiáng)急切感和責(zé)任感，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建設(shè)這條主線。(D)A.純潔性B.廉潔性C.先進(jìn)性、廉潔性D.先進(jìn)性、純潔性13、黨的十八大報(bào)告提出，建設(shè)“三型”馬克思主義政黨，是指。(ABC)A.學(xué)習(xí)型B.服務(wù)型C.創(chuàng)新型D.管理型14、堅(jiān)持原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)。(A)A.黨管人才B.政府管人才C.民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)D.民主、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)15、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律特別是。(A)A.政治紀(jì)律B.經(jīng)濟(jì)紀(jì)律C.組織紀(jì)律D.工作紀(jì)律16、黨的地方各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)和基層紀(jì)律檢查委員會(huì)如果發(fā)現(xiàn)同級(jí)黨的委員會(huì)或它的成員有違犯黨的紀(jì)律的狀況，在同級(jí)黨的委員會(huì)不予以解決或不予以對(duì)的解決的時(shí)候，有權(quán)向上級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)。(BC)提出申請(qǐng)B.祈求協(xié)助解決C.提出申訴D.祈求解決17、黨員受到警告或者嚴(yán)重警告處分，內(nèi)不得在黨內(nèi)提高職務(wù)和向黨外組織推薦擔(dān)任高于其原任職務(wù)的黨外職務(wù)。(B)A.半年B.一年C.一年半D.兩年18、年中央紀(jì)律檢查委員會(huì)與監(jiān)察部合署辦公后，統(tǒng)稱為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，黨的紀(jì)律檢查工作和行政監(jiān)察工作統(tǒng)稱為紀(jì)檢監(jiān)察工作。(C)A.1991B.1992C.1993D.199419、紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和行政監(jiān)察機(jī)關(guān)合署辦公后。(AC)A.仍然分屬于黨的機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)兩個(gè)序列B.屬于黨和國(guó)家機(jī)關(guān)的同一序列C.履行著不同的職責(zé)，保持著各自不同的性質(zhì)、任務(wù)和職權(quán)D.履行著相似的職責(zé)，具有相似的性質(zhì)、任務(wù)和職權(quán)20、黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)是。(ABCD)A.根據(jù)黨章設(shè)立的黨內(nèi)監(jiān)督和紀(jì)檢監(jiān)察的專門機(jī)關(guān)B.由同級(jí)黨的代表大會(huì)選舉產(chǎn)生C.向同級(jí)黨的代表大會(huì)報(bào)告工作D.是開展反腐敗和廉政建設(shè)的重要機(jī)構(gòu)，重要履行對(duì)黨組織和黨員遵守黨章和執(zhí)行紀(jì)律狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查的職責(zé)。21、教育是提高人民綜合素質(zhì)、增進(jìn)人的全面發(fā)展的。（B）A.核心基石B.重要途徑C.主線方針D.基本原則22、古人云，“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，”。（A）A.則法度存B.必義理興C.且倫常在D.遂天下平23、“兩個(gè)一百年”奮斗目的的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根究竟（BC）A.靠政府B.靠人才C.靠教育D.靠科學(xué)24、要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的，不斷增強(qiáng)，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。（A）25、廣大教師要用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)學(xué)生的，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（ABD）A.價(jià)值判斷能力B.價(jià)值選擇能力C.價(jià)值形成能力D.價(jià)值塑造能力26、是教師的基本素質(zhì)。（ABCD）A．夯實(shí)的知識(shí)功底B．過(guò)硬的教學(xué)能力C．勤勉的教學(xué)態(tài)度D．科學(xué)的教學(xué)措施27、百年大計(jì)，為本。教育大計(jì)，為本。（C）A.教育；學(xué)生B.教育；學(xué)校C.教育；教師D.教育；教學(xué)28、是每一種人在人生各階段都不可缺少的心理需要，小朋友和青少年更是如此。（BCD）A.得到關(guān)愛B.受到尊重C.得到理解D.得到寬容29、教師的和是成功教育的重要條件。（AD）A.人格力量B.人格尊嚴(yán)C.人格風(fēng)范D.人格魅力30、9月9日,習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,其中還專程看望我省參與的小學(xué)骨干語(yǔ)文教師。（D）A.大中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)籌劃B.中小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)籌劃C.小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)籌劃D.中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)籌劃31、我們的教育是服務(wù)的。（ACD）A.為人民B.為國(guó)家C.為中國(guó)特色社會(huì)主義D.為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)32、我省要把作為變化貴州、挖掉窮根的治本之策,切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（C）A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.發(fā)展交通C.教育D.新型工業(yè)化33、我省正處在新型工業(yè)化、新型城鄉(xiāng)化加速發(fā)展的核心時(shí)期,進(jìn)入了后發(fā)趕超、加快全面小康建設(shè)的重要階段,與的緊密結(jié)合和互動(dòng)發(fā)展顯得更為急切。（B）A.交通；科技B.教育；經(jīng)濟(jì)C.科技；教育D.工業(yè)；科技34、到,全省高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到,高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到以上,義務(wù)教育鞏固率達(dá)到以上,全省各級(jí)各類教育普及限度達(dá)到全國(guó)平均水平,從主線上變化我省教育長(zhǎng)期落后于全國(guó)的狀況。（A）A.40%；90%；95%B.50%；90%；90%C.45%；95%；95%D.40%；95%；95%35、趙克志書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持在上下功夫,努力滿足人民群眾對(duì)接受更好教育的需求。（B）A.迅速發(fā)展B.均衡發(fā)展C.保證公平D.提高效率36、要推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,逐漸使,不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。（AC）A.寄宿制小學(xué)集中布局到鄉(xiāng)鎮(zhèn)B.寄宿制小學(xué)集中布局到縣城C.農(nóng)村中學(xué)集中布局到縣城D.農(nóng)村中學(xué)集中布局到市區(qū)37、要制定切實(shí)可行的政策措施,,鼓勵(lì)青年教師到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。（ABD）A.改善教師待遇B.關(guān)懷教師健康C.協(xié)助教師成長(zhǎng)D.維護(hù)教師權(quán)益38、廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要發(fā)言精神,，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),自覺做黨和人民滿意的好教師,讓人生在奉獻(xiàn)教育事業(yè)中更加絢麗多彩。（ABCD）A.擔(dān)當(dāng)傳道之職B.修養(yǎng)為師之德C.力行篤學(xué)之風(fēng)D.常存仁愛之心39、總書記強(qiáng)調(diào),要兼收并蓄,吸取國(guó)際經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教育改革,特別強(qiáng)調(diào)要把作為方向明、見效快的改革加快推動(dòng)。（D）A.義務(wù)教育制度改革B.教育經(jīng)費(fèi)制度改革C.教育管理體制改革D.考試招生制度改革40、要抓住理順教育管理體制這個(gè)核心,深化教育行政管理方式改革,貫徹和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),推動(dòng)學(xué)校分類管理,努力形成的教育管理體制。（ABCD）A.政事分開B.權(quán)責(zé)明確C.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)D.規(guī)范有序41、《中小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為解決措施》所稱的中小學(xué)教師指、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。（ABCD）A、幼兒園B、特殊教育機(jī)構(gòu)C、一般中小學(xué)D、中檔職業(yè)學(xué)校42、教師有下列行為，應(yīng)當(dāng)予以處分的有（ABCD）A、在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的B、在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的C、索要或者違背規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的D、組織、規(guī)定學(xué)生參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的43、高校如下形為屬于違背國(guó)家招生管理規(guī)定？（ABCD）A、發(fā)布違背國(guó)家規(guī)定的招生簡(jiǎn)章，或者進(jìn)行虛假宣傳、騙取錢財(cái)?shù)腂、未按照信息公開的規(guī)定公開招生信息的C、在特殊類型招生中出臺(tái)違背國(guó)家規(guī)定的報(bào)考條件，或者弄虛作假、徇私舞弊，錄取不符合條件的考生的D、違規(guī)委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生錄取，或者以承諾錄取為名向考生收取費(fèi)用的44、招生考試機(jī)構(gòu)違背國(guó)家招生管理規(guī)定，有下的，由主管教育行政部門責(zé)令限期改正，予以警告或者通報(bào)批評(píng)。（ABCD）A、為高校擅自超籌劃招生辦理錄取手續(xù)的B、對(duì)減少原則違規(guī)錄取考生進(jìn)行投檔的C、未按照信息公開的規(guī)定公開招生工作信息的D、在招生結(jié)束后違規(guī)補(bǔ)錄的45、屬于招生工作的第一負(fù)責(zé)人的有（ACD）A、高等學(xué)校校長(zhǎng)B、中檔學(xué)校校長(zhǎng)C、招生考試機(jī)構(gòu)重要負(fù)責(zé)人D、教育行政部門重要負(fù)責(zé)人46、教師不得以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的財(cái)務(wù)有（ABCD）A、禮物B、禮金C、有價(jià)證券D、支付憑證47、《貴州教育精神》內(nèi)容為：“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；，敢于爭(zhēng)先。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休?！保–）A、不怕困難B、艱苦奮斗C、攻堅(jiān)克難D、永不退縮48、屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的有（ABCD）A、愛國(guó)守法B、關(guān)愛學(xué)生C、為人師表D、教書育人49、下列屬于《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》中嚴(yán)禁的有（ABC）A、損害國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。B、損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益C、從事影響教育教學(xué)工作的兼職D、抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為50、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》中對(duì)“為人師表”的規(guī)定涉及（ABD）A、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)B、言行雅正，舉止文明C、誠(chéng)實(shí)守信，力戒浮躁D、自尊自律，清廉從教51、高校教師要以為己任。（ABCD）A、人才培養(yǎng)B、科學(xué)研究C、社會(huì)服務(wù)D、文化傳承創(chuàng)新52、教師節(jié)是哪一天？（B）A、9月9日；B、9月10日；C、9月11日；D、9月12日；53、教師享有的權(quán)利？（ABCD）A、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；B、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充足刊登意見；C、指引學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)估學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；D、準(zhǔn)時(shí)獲取工資報(bào)酬，享有國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；54、教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（ABCD）A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；B、貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)籌劃，履行教師聘約，完畢教育教學(xué)工作任務(wù)；C、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所擬定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；D、關(guān)懷、愛惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；55、為保障教師完畢教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其她教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)？（ABCD）A、提供符合國(guó)家安全原則的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；B、提供必需的圖書、資料及其她教育教學(xué)用品；C、對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的發(fā)明性工作給以鼓勵(lì)和協(xié)助；D、支持教師制止有害于學(xué)生的行