第一學(xué)期幼兒園園務(wù)總結(jié)（優(yōu)選4篇）

Word-14-第一學(xué)期幼兒園園務(wù)總結(jié)（優(yōu)選4篇）幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意老師隊(duì)伍的建設(shè)，我加強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開辟意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引導(dǎo)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的主意看法，采納對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng)；工作辦法靈便多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引導(dǎo)著的衰老老師奮勉向上；我以滿腔的工作熱忱凝結(jié)人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與老師溝通思想、促膝談心，引領(lǐng)老師珍愛自己、熱愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)老師的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理凝結(jié)了全園老師的真心，激活了各位老師工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性。

二、平安方面

我時(shí)刻銘記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教導(dǎo)，平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等舉行平安檢查。我園還通過平安教導(dǎo)碟片來輔助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)光段的防范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。

責(zé)任書：幼兒園和教師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長(zhǎng)。

平安課：提升平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救本事，抓好平安教導(dǎo)，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日舉行了防震演練，以增加師幼的平安意識(shí)和自保本事。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園按照本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分通過本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝點(diǎn)、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都舉行了改裝。并從幼兒的年齡特征動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫教師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。教師們也從自身做起，遇事互相協(xié)助，互相鼓舞，互相溝通，讓孩子們切實(shí)感觸到了幼兒園大家庭的暖和和睦，逐步形成活潑開朗的'良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，天天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光和嬉戲時(shí)光，來提升幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班教師天天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，強(qiáng)化晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，天天堅(jiān)持強(qiáng)化晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)交流，通過早送晚放的時(shí)光和家長(zhǎng)溝通，日常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)、成長(zhǎng)、長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)教師們的相信和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為促進(jìn)家園共育，11月4日進(jìn)行了“家園親子嬉戲”活動(dòng)，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。如碰到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)看法精心聽取，以此加深家園了解，增進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)教師的看法，我準(zhǔn)時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們教師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)

【第2篇】幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)范文

一、管理工作：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，仔細(xì)執(zhí)行鎮(zhèn)教辦的各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中舉行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容，協(xié)助老師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和睦校內(nèi)，使教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們還從改變老師觀念為切入口，加強(qiáng)素養(yǎng)教導(dǎo)意識(shí)，教研組利用專家講座、專題研究、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣揚(yáng)實(shí)施幼兒素養(yǎng)教導(dǎo)的重要性和須要性引領(lǐng)老師思量素養(yǎng)教導(dǎo)背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，協(xié)助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教導(dǎo)的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教導(dǎo)理念層面的率先性。同時(shí)，我們引領(lǐng)老師強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓舞老師參與各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體老師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期老師技能普遍提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的本事，并且仔細(xì)抓好備課，說課，上課，組織嬉戲等環(huán)節(jié)。

2.強(qiáng)化了幼兒一日三查工作的管理，年級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作，并由主管平安的副園長(zhǎng)定期檢查，把檢查結(jié)果與各班老師的年終考評(píng)掛鉤。

3.強(qiáng)化保教工作的全方位管理，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理工作制度，園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)深化年級(jí)聽課二十余節(jié)，查教案70余次，對(duì)教導(dǎo)教學(xué)浮現(xiàn)的問題舉行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一平時(shí)規(guī)工作舉行跟蹤督查。結(jié)合本園的實(shí)際工作，強(qiáng)化園本培訓(xùn)，不斷提升老師教導(dǎo)教學(xué)反思的本事，更好的執(zhí)行教導(dǎo)過程生活化、嬉戲化、自然化，使老師和幼兒共同成長(zhǎng)。

4、開展構(gòu)建和睦校內(nèi)，構(gòu)建和協(xié)班集體活動(dòng)，把老師與老師間、老師與幼兒間、老師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和睦平等作為構(gòu)建和睦校內(nèi)的基礎(chǔ)，使教學(xué)、平安、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。

二、平安工作：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化、完美、執(zhí)行了各項(xiàng)平安管理工作，樹立平安重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)平安制度，規(guī)范了各項(xiàng)平安工作，開學(xué)初與各類人員簽訂了平安責(zé)任合同，進(jìn)一步明確了平安責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作平安、順當(dāng)?shù)拈_展與完成。

2、.強(qiáng)化門衛(wèi)工作，堅(jiān)持一日24小時(shí)值班和來客記下制度，嚴(yán)防閑雜人員入園，嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送卡接送制度，保證幼兒在園的平安。

3、強(qiáng)化對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與準(zhǔn)時(shí)修理工作，開學(xué)初，我們對(duì)全園各處舉行全面的平安檢查，換修了開裂玻璃。每月請(qǐng)消防公司專業(yè)人員來園對(duì)消防設(shè)施做全面檢查，并按照檢查報(bào)告對(duì)消防設(shè)施設(shè)備做改善。

4、各班強(qiáng)化對(duì)幼兒有目的、有方案的舉行平安教導(dǎo)，各年齡班按照其年齡特征制定出恰當(dāng)?shù)钠桨步虒?dǎo)內(nèi)容，在每周工作方案中支配一節(jié)平安教導(dǎo)課，范文top100有效的開展了平安教導(dǎo)活動(dòng)。增強(qiáng)了幼兒平安學(xué)問，使幼兒的自我庇護(hù)的意識(shí)和本事獲得提升。

5、多次召開平安專題會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決平安問題。定期檢查幼兒灶的食品選購(gòu)和操作過程，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作：

1.組織老師學(xué)習(xí)新教材教法，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，突破舊的教學(xué)模式，要求老師從幼兒的愛好興趣動(dòng)身，敬重幼兒的共性差異和年齡特征，教導(dǎo)活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度綻開，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。

2、從園內(nèi)教導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)際動(dòng)身，就實(shí)際工作中浮現(xiàn)的問題仔細(xì)開展了教研活動(dòng)，本學(xué)期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)年級(jí)”，大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”，就“幼小連接”等問題舉行了教導(dǎo)教學(xué)研討。達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的，利用教研活動(dòng)較好的解決年級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

3、舉辦大年級(jí)幼兒朗誦競(jìng)賽及中年級(jí)唱歌競(jìng)賽，利用這些競(jìng)賽平臺(tái)，豐盛幼兒的學(xué)習(xí)生活。

四、衛(wèi)生保健工作：

1.強(qiáng)化對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，酷貓寫作要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥整潔干凈，一日兩餐后的餐具消毒等。

2、組織廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)矩舉行操作，衛(wèi)生每天查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工舉行體檢，并辦理健康證。

3.今期對(duì)保育人員的舉行了兩次崗位學(xué)問培訓(xùn)，對(duì)全體老師舉行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn)，使大家掌控所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊張事故的正確辦法。特殊是對(duì)于手足口病及甲型h1n1流感的防控。

4、對(duì)園內(nèi)室外的大玩具分派專人管理，天天對(duì)其舉行擦洗和消毒，保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生平安。

五、后勤工作：

始終把提升為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

1.較好的舉行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、修理等工作，確保各項(xiàng)工作平安、有效開展。

2.仔細(xì)制定并嚴(yán)格落實(shí)選購(gòu)方案，做好設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置與更換，確保工作所需。給廚房添置了一臺(tái)冰箱，按要求為各班添置了各類玩教具、玩具，滿足幼兒進(jìn)展的需要，為教工購(gòu)買了工作服和工作鞋。

3.對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地的玩具擺放舉行了調(diào)節(jié)，并對(duì)部分場(chǎng)地舉行了重新平整，為孩子們創(chuàng)設(shè)了盡可能大的、較為平安的戶外活動(dòng)場(chǎng)地;對(duì)戶外大型玩具舉行了修理。

【第3篇】東屏鎮(zhèn)中心幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)范文

東屏鎮(zhèn)中心幼兒園2023學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

2023、1

本學(xué)期，我園在鎮(zhèn)政府、教導(dǎo)局的大力支持和關(guān)懷下以新《綱要》》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，共性進(jìn)展。讓老師工作舒心，幼兒生活高興，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，增進(jìn)幼兒和睦進(jìn)展，老師整體素養(yǎng)獲得了很好的提升。并在全體教職員工的共同努力下，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園在社區(qū)和廣闊的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、采取任務(wù)管理，完美各項(xiàng)規(guī)則制度。

幼兒園采取任務(wù)管理，提升老師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的樂觀性，采取自我管理與控制。任務(wù)管理的實(shí)施，是將任務(wù)層層分解逐級(jí)執(zhí)行，有利于完美和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同協(xié)商，提出幼兒園進(jìn)展的戰(zhàn)略任務(wù)和規(guī)劃。第二將任務(wù)層層綻開，建立組織任務(wù)與個(gè)人任務(wù)全都。最后圍繞任務(wù)制定方案，使管理工作科學(xué)的向前推動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的任務(wù)。實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，相互催促，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)交流，準(zhǔn)時(shí)商議解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率獲得一定的提升。以歡樂嬉戲識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、為特色，促使幼兒全面和睦進(jìn)展，努力提升水平。

規(guī)則制…-

【第4篇】幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報(bào)告

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)報(bào)告范文

本學(xué)期我園仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，努力領(lǐng)悟并仔細(xì)實(shí)施了幼兒教導(dǎo)的新要求、新理念。進(jìn)一步強(qiáng)化了全園平安工作及管理工作，在全園老師的團(tuán)結(jié)配合、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完美與運(yùn)行過程中，按方案開展并順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作詳細(xì)總結(jié)如下：

一、管理工作：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，仔細(xì)執(zhí)行鎮(zhèn)教辦的各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中舉行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容，協(xié)助老師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和睦校內(nèi)，使教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們還從改變老師觀念為切入口，加強(qiáng)素養(yǎng)教導(dǎo)意識(shí)，教研組利用專家講座、專題研究、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣揚(yáng)實(shí)施幼兒素養(yǎng)教導(dǎo)的重要性和須要性引領(lǐng)老師思量素養(yǎng)教導(dǎo)背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，協(xié)助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教導(dǎo)的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教導(dǎo)理念層面的率先性。同時(shí)，我們引領(lǐng)老師強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓舞老師參與各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)老師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體老師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期老師技能普遍提升的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的本事，并且仔細(xì)抓好備課，說課，上課，組織嬉戲等環(huán)節(jié)。

2.強(qiáng)化了幼兒一日三查工作的管理，年級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作，并由主管平安的`副園長(zhǎng)定期檢查，把檢查結(jié)果與各班老師的年終考評(píng)掛鉤。

3.強(qiáng)化保教工作的全方位管理，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理工作制度，園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)深化年級(jí)聽課二十余節(jié)，查教案70余次，對(duì)教導(dǎo)教學(xué)浮現(xiàn)的問題舉行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一平時(shí)規(guī)工作舉行跟蹤督查。結(jié)合本園的實(shí)際工作，強(qiáng)化園本培訓(xùn)，不斷提升老師教導(dǎo)教學(xué)反思的本事，更好的執(zhí)行教導(dǎo)過程生活化、嬉戲化、自然化，使老師和幼兒共同成長(zhǎng)。

4、開展構(gòu)建和睦校內(nèi)，構(gòu)建和協(xié)班集體活動(dòng)，把老師與老師間、老師與幼兒間、老師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和睦平等作為構(gòu)建和睦校內(nèi)的基礎(chǔ)，使教學(xué)、平安、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。

二、平安工作：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化、完美、執(zhí)行了各項(xiàng)平安管理工作，樹立平安重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)平安制度，規(guī)范了各項(xiàng)平安工作，開學(xué)初與各類人員簽訂了平安責(zé)任合同，進(jìn)一步明確了平安責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作平安、順當(dāng)?shù)拈_展與完成。

2、.強(qiáng)化門衛(wèi)工作，堅(jiān)持一日24小時(shí)值班和來客記下制度，嚴(yán)防閑雜人員入園，嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送卡接送制度，保證幼兒在園的平安。

3、強(qiáng)化對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與準(zhǔn)時(shí)修理工作，開學(xué)初，我們對(duì)全園各處舉行全面的平安檢查，換修了開裂玻璃。每月請(qǐng)消防公司專業(yè)人員來園對(duì)消防設(shè)施做全面檢查，并按照檢查報(bào)告對(duì)消防設(shè)施設(shè)備做改善。

4、各班強(qiáng)化對(duì)幼兒有目的、有方案的舉行平安教導(dǎo)，各年齡班按照其年齡特征制定出恰當(dāng)?shù)钠桨步虒?dǎo)內(nèi)容，在每周工作方案中支配一節(jié)平安教導(dǎo)課，有效的開展了平安教導(dǎo)活動(dòng)。增強(qiáng)了幼兒平安學(xué)問，使幼兒的自我庇護(hù)的意識(shí)和本事獲得提升。

5、多次召開平安專題會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決平安問題。定期檢查幼兒灶的食品選購(gòu)和操作過程，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

三、教導(dǎo)教學(xué)工作：

1.組織老師學(xué)習(xí)新教材教法，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，突破舊的教學(xué)模式，要求老師從幼兒的愛好興趣動(dòng)身，敬重幼兒的共性差異和年齡特征，教導(dǎo)活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度綻開，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。

2、從園內(nèi)教導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)際動(dòng)身，就實(shí)際工作中浮現(xiàn)的問題仔細(xì)開展了教研活動(dòng)，本學(xué)期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)年級(jí)”，大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”，就“幼小連接”等問題舉行了教導(dǎo)教學(xué)研討。達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的，利用教研活動(dòng)較好的解決年級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

3、舉辦大年級(jí)幼兒朗誦競(jìng)賽及中年級(jí)唱歌競(jìng)賽，利用這些競(jìng)賽平臺(tái)，豐盛幼兒的學(xué)習(xí)生活。

四、衛(wèi)生保健工作：

1.強(qiáng)化對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥整潔干凈，一日兩餐后的餐具消毒等。

2、組織廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)矩舉行操作，衛(wèi)生每天查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工舉行體檢，并辦理健康證。

3.今期對(duì)保育人員的舉行了兩次崗位學(xué)問培訓(xùn)，對(duì)全體老師舉行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn)，使大家掌控所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊張事故的正確辦法。特殊是對(duì)于手足口病及甲型h1n1流感的防控。

4、對(duì)園內(nèi)室外的大玩具分派專人管理，天天對(duì)其舉行擦洗和消毒，保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生平安。

五、后勤工作：

始終把提升為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證