二年級上學期少先隊工作計劃

二年級上學期少先隊工作計劃小學二年級上學期少先隊工作規(guī)劃(一)

在實行素養(yǎng)教育、加強課程改革、注意學生力量的今日，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任教師肩上責無旁貸的重任。班主任教師是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成頑強的集體，學生能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，在班主任教師工作中，我將會不斷學習、探究，制造性的開展工作。

一、構建少先隊文化，增加少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站等在學校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二、進展安康共性，培育學生“自我”教育的力量

1、注意挫折教育，增加心理承受力

(1)、注意自我教育，有效掌握不良心情。當學生產生不良心情時，要求他正視現(xiàn)實，幫忙學生找出緣由，查找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、漫步等使心情得到緩和。

(2)、積極引導學生熟悉“自我”，熟悉自己的價值和優(yōu)點，樹立自信念。

2、創(chuàng)設學生“自我進展的環(huán)境。

(1)、協(xié)作課任教師，地課內分不同層次，進展因人而異的力量，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參與社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生共性特長得到進展。

(2)、培育學生自我教育的力量：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進展自我認知提高熟悉力量。

3、注意樂觀教育，營造良好的心情。通過目標鼓勵，增加學生的自信念，通過合作，培育學生交往力量，引導學生多方位思索問題，以輕松的心情對待生活和學習。

三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

制度大全網(wǎng)-.-，為您細心編輯整理本文，轉載與引用請注明出處。

第三，要為學習力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡热握n教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調協(xié)作，讓他們多關懷、指導，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任教師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程當中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五、加強班干部的培育。

培育班干部是班主任教師工作的一項非常重要的工作，我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

六、加強社會實踐

1、改革課堂教堂構造，深入實踐活動內容，特殊應當重視在自然科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2、充分發(fā)揮校內的實踐陣地作用。如：圖書室、試驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習制造有利條件，以提高他們的實踐力量。

3、依據(jù)教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓舞學生幫忙家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結合少先隊的“五自”活動，提高自理力量。

篇2:少先隊年終工作總結：以愛育愛

20*年少先隊年終工作總結范本：以愛育愛

一年的少先隊工作轉瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進展總結。

一、抓好少先隊陣地建立

1、進行新隊員入隊儀式。

每年，學校都有一批新同學榮耀的參加中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天進行盛大的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的進展史，少先隊組織的榮耀與神圣。在莊重的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，讓他們承受少先隊的洗禮，為組織注入了新奇的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾播送站是學校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的呼喚，了解少先隊的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員歡樂學習，安康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開拓少先隊專欄，結合黑板報、宣傳欄對學生進展宣傳教育，營造深厚的氣氛。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、進行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了。每一次進行，形式與以前都有所不同，工程一次比一次精彩。學生競賽工程主要有：拔河競賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素養(yǎng)，培育了孩子們的參加力量，增加了班級分散力。教師的競賽工程主要是接力跑、拔河等，教師的參加，在肯定程度上減輕了工作壓力，有利于身心安康，以更加飽滿的熱忱投入到教學中去。

2、慶祝六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上細心預備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗讀的節(jié)目表演，增加了孩子們的自信念，從中體驗到參加的歡樂。

3、開展經(jīng)典誦讀、寫字競賽活動。

學校全力打造書香校園、墨香校園建立。為了創(chuàng)立“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確保活動的實效性，學校進行了班級故事大王演講競賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視臺對此特地做過報道?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參與的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦競賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關懷下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。

為了落實學?！白x好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進展一次鉛筆字、鋼筆字書寫競賽，評比出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學校走廊內展覽。此次活動的開展，學生的書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建立墨香校園連續(xù)努力。

4、感恩教育行動

為了培育學生尊老的優(yōu)秀品質，學校大隊部開展了“暖和行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

*是我校四年級一班的一名小學生，身患骨癌晚期，集中至全身，只得承受截肢手術。現(xiàn)已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的時機，向全校少先隊員發(fā)出建議，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們特別積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了*家。同學們也受到了要懂得關懷弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。

結合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學生進展感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

三、努力打造少先隊特色

1、開設興趣小組

為了讓孩子們減輕學習壓