二年級下冊第一單元語文試題

二年級下冊第一單元語文試題一、拼一拼，寫一寫，我的字最美麗。(10分)

zhōnɡyújiāoshuǐhūhuànmiányītǎngxiàà

sǔnyáyěcàiwēixiàoshūdiànshāohuǒng

二、拼一拼，讀一讀，連一連。(5分)

méiɡuīxīshēnɡlāodɑozīrùnnènlǜ

嘮叨玫瑰犧牲嫩綠滋潤

三、照樣子加一加，組成新字，再組詞。((8分)

才——()()古——()()

余——()()采——()()

四、給雙胞胎介紹朋友，當心別認錯了。(8分)

探()彩()芽()射()

深()菜()呀()謝()

燒()靜()換()呼()

澆()凈()喚()乎()

五、瞧，我搭配多恰當。(9分)

()的春光()的天空()的小溪

()的田野()的枝條()的筍芽

彈奏()扭動()脫掉()

六、我會寫。(10分)

1、遮掩---遮遮掩掩躲藏----躲隱藏藏

認真---丁冬---

漂亮---仔細---

2、科利亞悄悄地躺在病床上。

悄悄地。

3、燕子的尾巴像一把剪刀。

像。

4、天慢慢亮了。

慢慢。

一、給劃線的詞語換一個新詞，使句子意思不變。(6分)

1、花骨朵兒漸漸地長大了。()

2、他經(jīng)常去松土、澆水。()

3、鹿弟弟也快樂地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”()

五、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎?(每字0.5分，19分)

草宿新市徐公店

離離，籬疏疏徑深，

。。

，急蝶，

。尋。

八、閱讀。(15分)

春天，桃花盛開了。

蜜蜂飛到花叢里，忙勞碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花特別自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些厭煩的家伙，別想從我這兒得到一點兒好處。”并晃動花枝把蜜蜂趕跑了。

后來，其他的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。

1、其次段有句話。(2分)

2、春天，蜜蜂在花叢中忙勞碌碌地。桃花把送給蜜蜂。(4分)

3、只有一朵桃花它特別，由于它，所以后來(3分)

4、照樣子，寫詞語。(6分)

5、忙勞碌碌

十一、我會寫。(把自己在春天里的發(fā)覺寫下來。)(15分)

提示：春天來了，真美啊!我觀察了……聽見了……聞到了……

二年級下冊第一單元語文試題2

一、用音序查字法查下面的字。

要查的字音部音節(jié)頁碼

謝Xxiè364

赤

勤

未

廳

二、先寫出含（hán）有下面部首的字，然后再組詞語，看誰組的多。

欠（）（）（）

廠（）（）（）

力（）（）（）

疒（）（）（）

三、比一比，再組詞。

勤（）（）通（）（）

勁（）（）痛（）（）

踩（）（）完（）（）

彩（）（）玩（）（）

四、在括號里填上適宜的詞語。

（）（）

當心地用勁地

（）（）

（）（）

高興的通紅的

（）（）

五、抄寫下面的句子。

1。春天來了，各色各樣的鮮花都開了。

2。“看，風(fēng)可以把木船吹到老遠老遠的地方去。我也會畫風(fēng)了！”

六、背寫本單元自己喜愛的一個句子或者段落。

七、排列下面句子的挨次（shùnxù）。

（）她剛關(guān)好窗子，雨就下起來了。

（）小紅趕忙（jímáng）往家跑。

（）突然（hūrán），刮（guā）起了大風(fēng)。

（）她跑到家里，抓緊（jǐn）關(guān)窗子。

（）小紅想起家里的窗子沒有關(guān)。

（）一天下午，天氣特別晴朗（lǎng）。

八、寫下面的字，留意把字寫均勻。（每字寫兩遍）

坦停吭都短使棵柳

二年級下冊第一單元語文試題3

一、讀拼音，寫漢字。

yìsidiǎnlǐliángjiàoshì

字道好

dēngdúzǒngdázào

上書是題句。

二、選擇正確的讀音。

jiàojiāo

1、同學(xué)們都在教（）室里仔細的上課。

2、爸爸教（）會了我騎自行車。

xiěxuè

3、我的手指被劃破了，流了一點兒血（）。

4、為了讓我安康地成長，爸爸媽媽付出了許多心血（）。

三、照樣子，寫詞語。

例：（仔細）地背誦

（）地跳（）地問。

（）的陽光五顏六色的（）。

四、選詞填空。

只是但是

1、他讀了幾遍，很快被背下來了。（），書里面說的是什么意思，他一點也不懂。

2、那時候上課，（）先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。

學(xué)問熟悉

3、我們兩個從小就（）。

4、為了學(xué)好（）、本事，我要常常去那里訪問專家。

五、連詞成句，再加上標點。

1、把孫中山背了出來那段書一字不錯地

2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要

六、讀句子，完成練習(xí)。

1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。

“人家”是指：

2、那次，我讀一篇文章，遇到一個字“耙”。我根據(jù)“門牌”找到它的“住址”，啊，原來碎土、平地要用它！

“門牌”是指：；“住址”是指：。

七、動腦筋，回答下列問題。

從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上觀察一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開自己的衣服，把它放在懷里。

蛇得（dedé）到了暖和，清醒了。它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”

1、用：“”劃去文中括號里加點字不正確的`讀音。

2、農(nóng)夫在路上觀察了一條怎樣的蛇？

3、蛇為什么能清醒？

4、農(nóng)夫是怎么死的？

5、讀了這個故事你明白了什么？

八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說點什么或為媽媽做點什么？寫在下面的卡片上。

評分標準

一、24分。

二、8分。

三、8分。

四、8分。

五、8分。

六、9分。

七、

1題6分。

2題4分。

3題4分。

4題4分。

5題4分。

八、13分。

試題答案

二、

1、jiào。

2、jiāo。

3、xiě。

4、xuè。

四、

1、但是。

2、只是。

3、熟悉。

4、學(xué)問。

五、1、孫中山一字不錯地把那段書背了出來。

孫中山把那段書一字不錯地背了出來。

2、我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。

我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

七、1、xièdezhōng。

試題說明：

試題考試時間為60分鐘，總分值為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫話五局部組成。旨在檢查學(xué)生對第一單元的根底學(xué)問的把握狀況和學(xué)問的敏捷運用狀況。試題以第一單元的重點“好習(xí)慣”為前提，題型表達了“活”和多樣性，還表達了學(xué)生共性思維的進展和創(chuàng)意的培育。

二年級下冊第一單元語文試題4

一、我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?

章耐磚碎段解孫

duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì

二、寫美麗的字讓字典教師夸獎!

jiàoshìyìsīxíguànzìdiǎnlíkāihuídá

三、字典教師考考你這些詞語的意思，請用線連一連。

糊里糊涂一個字都不會錯

壯著膽子一點兒聲音都沒有

搖頭晃腦大著膽子

鴉雀無聲沒弄明白

一字不錯頭搖來搖去

四、字典教師的靜靜話。

1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會，他坐在位置上著急腦汁也想不出來，他覺得不好意思問同學(xué)，由于怕同學(xué)笑話他。我會靜靜對他說：“。”

2.考試了，丁丁遇到一個英語單詞，她想到“不懂就問”，于是她問同桌單詞該怎么寫?？荚嚭螅視o靜對她說：“。”

五、你會查字典嗎?

假設(shè)你不熟悉“吩”，應(yīng)按()查字法，先查()，再查();假設(shè)你不會寫“bài訪”的“bài”字，應(yīng)根據(jù)()查字法，先查()。

六、輕松寫話。

開心的一天又過去了，這一天你是怎樣過的?請寫一篇日志留住這美妙的時間。留意格式。

二年級下冊第一單元語文試題5

班級姓名

我是小字典，我知道這些漢字寶寶的讀音(把拼音和漢字用線連一連)?

章耐磚碎段解孫

duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì

寫美麗的字讓字典教師夸獎!

()()()()()()

字典教師考考你這些詞語的意思，請用線連一連。

糊里糊涂一個字都不會錯

壯著膽子一點兒聲音都沒有

搖頭晃腦大著膽子

鴉雀無聲沒弄明白

一字不錯頭搖來搖去

四、字典教師的靜靜話。

1.張明同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)題目不會，他坐在位置上著急腦汁也想不出來，他覺得不好意思問同學(xué)，由于怕同學(xué)笑話他。我會靜靜對他說：“?！?/p>

2.考試了，丁丁遇到一個英語單詞，她想到“不懂就問”，于是她問同桌單詞該怎么寫。考試后，我會靜靜對她說：“?！?/p>

五、你會查字典嗎?

假設(shè)你不熟悉“吩”，應(yīng)按()查字法，先查()，再查();假設(shè)你不會寫“bài訪”的“bài”字，應(yīng)根據(jù)()查字法，先查()。

參考答案

一、略

二、教室意思習(xí)慣字典離開答復(fù)

三、略

四、有問題不會應(yīng)當英勇地問，不要怕不好意思。考試的時候應(yīng)當遵守紀律，只有課后可以教你，但是考試的時候不能教。

五、部首口分音序b

二年級下冊第一單元語文試題6

一、我會拼，還會寫。(看拼音，寫詞語)(8分)

huīxīntiányěqiāoqiāozhītóu

()()()()

hūhuànzuótiānshànɡkècǎoyuán

()()()()

二、我會查字典。(8分)

要查的字構(gòu)造部首共幾畫指定筆畫

照第十一畫()

柳第六畫()

野第七畫()

探第六畫()

三.我會選。(在正確讀音下畫“”)(4分)

彈奏(tándàn)樂曲(lèyuè)

長短(chánɡzhǎnɡ)睡覺(jiàojué)

碧玉妝成一(yīyí)樹高。

二月春風(fēng)似(sìshì)剪刀。

四.我會寫。(辨字組詞。)(12分)

棵()作()灑()

課()昨()酒()

深()借()惝()

探()惜()淌()

五、隨堂練習(xí)：

一)看拼音寫句子。

Wǒzuìzuìxǐhuāndeshìwǒzìjǐxiànzàidefánɡ

___________________________________________________________

Jiān.zàizhèli,wǒkěyǐdúshū，kěyǐhuànxiǎnɡ.

___________________________________________________________

二)辨字組詞。

撿()魔()幻()載()前()并()

檢()磨()幼()栽()煎()餅()

三)照樣子，在()里填上適宜的詞。

例：一(間)魔術(shù)屋

一()窗戶一()翅膀一()章魚

一()巧克力一()面包一()汽車

一()潛水艇一()故事書

四)選擇適宜的詞。

張章想兒代果餅狗

文()幻()唐()煎()

紙()幼()糖()熊()

五)填量詞。

一()潛艇一()輪子一()學(xué)校一()翅膀

一()汽水一()餅干一()珍寶一()鯊魚

一()教師一()桌子一()屋子一()超市

六)依據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、假如我的房間是潛水艇，我就能觀察()魚、()魚、()、()、()、()。

2、、假如我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有()、()、()、()、()。

七)按要求想象寫話。

“我”很喜愛自己的房間，可有時候又夢想自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣。它可以有()，可以長()，可以是()，也可以是()，還可以裝扮成()，那將會更加有意思。

八)照樣子把句子補充完整,并加上標點。

蝴蝶在花叢中飛來飛去采花蜜。

猴子跳來跳去找食物。

在教室里

上課鈴響了。

真了不起!

九)閱讀。

小草和土地媽媽

小草在土地媽媽細心培育下，長成了綠油油的一片，美麗極了。

一天，天空黑沉沉的，電光閃閃，雷聲轟隆隆響，狂風(fēng)越刮越大。柳樹說：“暴風(fēng)雨要來了，大家產(chǎn)心啊!”小草聽說暴風(fēng)雨真的要來了，急得嗚嗚地哭起來：“暴風(fēng)雨來了，叫我怎么辦?”土地媽媽告知它：“不要哭，有媽媽愛護你，你放心吧!”

風(fēng)來了，雨來了，電閃雷鳴。土地媽媽用雙手把小草的根須緊緊地抓住，用嘴把小草四周的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一點也不讓小草淹在水里。

沒多久，風(fēng)停了，雨停了，小草快樂地對土地媽媽說：“媽媽，感謝你，沒有你，我早就完了?！?/p>

1、依據(jù)課文內(nèi)容填空。

()的小草()的天空

()的電光()的雷聲

()的說急得()

2、用一個成語來概括“電光閃閃，雷聲轟隆隆響”的意思：;

你還知道哪些成語也是形容天氣的，請試著寫三個。

()()()

3、選擇正確的答案，在括號里打“√”。

小草快樂的主要緣由是：

①小草戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨?！?)

②土地媽媽抓住小草的根須，喝下了雨水，愛護了小草?！?)

③小草長得很美麗?！?)

4、你喜愛土地媽媽嗎?為什么?

十)寫話。

提示：同學(xué)們，水果中含有豐富的維生素。每個人都有自己愛吃的水果。請你選擇自己愛吃的一種水果為題，圍繞顏色、外形、味道等方面寫幾句話。

____________________________________________________

二年級下冊第一單元語文試題7

一、我會拼，我會寫。(8分)

duǒkāiyěcǎoshjijiědng

wēi

xio

gǔ

tou

gān

kū二、我會比，我會組詞。(8分)

哭()探()搖()枯()深()遙()未()澆()靜()為()燒()凈()

三、我會填寫。(9分)

四、我會寫。(10分)

1、遮掩

1

zh

s脫()說()岡()剛()的玫瑰的小鹿的枝條

認真丁冬仔細漂亮

2、像。

悄悄地

3、啊，多么、多么

五、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎?(15分)草宿新市徐公店

六、我會連。(8分)

近義詞反義詞

歲快枯密盡找疏淺尋完深無急年有榮

七、我會課文內(nèi)容填空。(9分)

2

1、()的野花()，那是()?2、()笑紅了臉，()搖著()的長辮子，()嘰嘰喳喳地叫著。

3、楊柳()，春風(fēng)()。

4、我們幾個孩子，()棉襖，()家門，()田野，去()春天。

5、春雨姑娘()著它，()著它。太陽公公()著它，()著它。

6、春風(fēng)一拂()，南燕雙歸()。八、我在課外收集了好多有關(guān)春天的詞語：(4分)

()()()()九、你能給星星加個偏旁，變成新字再組詞嗎?(12分)

另

占余

()()()()()()

十、我會讀，我會做。(5分)

春天來了，暖和的陽光照射大地。

啊!春天的風(fēng)光確實美!小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠毯。河里的冰雪早已溶化，雨兒在嬉水，無比歡快。

3

小鳥在樹上自由拘束地唱歌，大雁也從南方飛回來了，漂亮的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜?；▓@里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。

啊!春天最終來到了，寬闊的天地處處生氣勃勃。春天多么漂亮呀!

1、這篇短文共有()個自然段。(1分)

2、這段話中寫到了哪些動物?請用劃出來。(2分)

3、這段話中寫到哪些植物?請用劃出來。(2分)

十一、我會寫。(把自己在春天里的發(fā)覺寫下來。)(12分)

二年級下冊第一單元語文試題8

一、按課文內(nèi)容填空。(45分)

1.像個大方的，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我還能寫出三個“AABB”式的詞語：、、。

2.春天來了!我們她，我們她，我們她，我們她。她在柳枝上蕩,在風(fēng)箏尾巴上;

她在喜鵲、杜鵑嘴里，在桃花、杏花枝頭……

3.離離，一一。野火，。這首詩的題目是《》，是。是他歲時寫的。

4.籬落稀稀一徑深，花落。兒童黃蝶，。這首詩的是。這首詩描寫了種景物，分別是。

5.春天到了。小鹿在門前的里，栽了玫瑰。他經(jīng)常去、。玫瑰漸漸地枝條，了嫩綠的葉子。

6.花骨朵兒慢慢地了。就在快要的時候，小鹿不當心把腳跌傷了。他只能地躺在床上養(yǎng)病……小鹿能下床走路了，可門前開放的玫瑰花，他一朵也看不到。

7.楊柳綠千里，。

8.黃鶯鳴翠柳，。

9.，夜雨瞞人去潤花。

10.春風(fēng)一拂千山綠，。

二、讀拼音，寫詞語或句子。(15分)

xīshuǐtiányějiědòngyáotóumiányī

()()()()()

duǒshǎntuōxiàshāngāngshìjièhūhuàn

()()()()()

hǎnjiàozhúsǔnchōuchūzhōngyújiànjiàn

()()()()()

三、選擇以下正確的讀音，在下面畫“√”。(14分)

(jiěxiè)(chōngchòng)(jǐjī)

(jǐnjìn)(chùchǔ)(tándàn)

(yuèlè)(sāsǎ)(zuānzuàn)

(shǔshù)(fāfà)(sǎnsàn)

(gǔgū)(dōudū)

四、把下面的詞語整理成句子，并加上標點符號。(9分)

1.扭動筍芽兒用勁著向上鉆身子

2.貝殼五顏六色的海媽媽是的孩子

3.漸漸地長出了玫瑰枝條嫩綠的抽出葉子

五、詞語聚會。(17分)

1.例如：遮遮掩掩

()藏藏()冬冬()喳喳

2.例如：(美妙)的春光

()的野花()的天空()地召喚

()的枝條()的嗓音()地躺著

3.例如：一(朵)鮮花

一()空地一()大鼓一()衣服一()玫瑰

一()古詩一()微風(fēng)一()寶塔一()小溪

二年級下冊第一單元語文試題9

一、看拼音寫詞。

zǐsūnwúsīɡāngcái

liánghǎozìdiǎnjiànzào

zhīshixīnxuèdàlóu

yāquēwúshēng

二、比一比，再組詞

但（）愿（）轉(zhuǎn)（）

膽（）原（）磚（）

旦（）園（）傳（）支（）

知（）

智（）

三、照樣子，寫一寫。

里＋（王）＝（理）

下＋（）＝（）合＋（）＝（）

方＋（）＝（）告＋（）＝（）

子＋（）＝（）至+（）=（）

功－力＝（工）

智－（）＝（）思－（）＝（）

讀－（）＝（）磚－（）＝（）

填一填，并選一詞造句。

一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）

一（）不（）一（）不（）

（）—__________________________

四、填上適宜的詞語。

（急躁）地講解（）地答復(fù)（）地唱（）地跑

（）的背誦（）地讀書

五、找出句中錯別字，用橫線畫出，并在（）中改正。

1、教室里立刻啞卻無聲。（）

2、人們用才智、心血，不斷為它添專夾瓦。（）

3、李明各門攻課成績優(yōu)秀。（）

4、我常常去那里拜仿專家。（）

六、補足音節(jié)的韻母和聲調(diào)。

j__zh___s__、

q__n__

解磚孫雀耐

s__x___t___

l____p___

碎血添

良篇

七、閱讀短文，回答下列問題。

曬被子

秋天到了，小熊要預(yù)備冬眠了。他突然想起，他的被子又潮又冷，蓋在身上很不舒適，就把被子曬到樹林里。

可是等他在屋里轉(zhuǎn)了一圈出來，卻發(fā)覺被子不見了。樹干上有一行粉筆寫的字：“樹太密，曬不到太陽。你的被子跑到陽光底下去了?！?/p>

什么地方有陽光呢？小熊找啊找。他來到一片草地上，草叢里開著很多小花，紅的，白的，黃的，散發(fā)著芳香。在暖暖的陽光下，曬著他的被子。小花鹿、小猴和小兔，正在被子前面唱歌呢。

黃昏，小熊收回了曬得暖暖的被子。他知道太陽的香味、鮮花的香味，還有好聽的歌，會陪他度過馬上到來的嚴寒的冬天。

1．短文共有（）個自然段。

2．填一填。

暖暖的（）嚴寒的（）（）的歌

3．照樣子，寫詞語。

又潮又冷又又

4．小熊的被子為什么跑到陽光底下去了？

二年級下冊第一單元語文試題10

測試局部

一、請為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號。(8分)

zīzhuāncáiyóu

滋鉆材揉

zhīzuāncháiróu

róngsūxúgū

榮疏徐枯

yóngshūxǘkū

二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)

zhōngwēijiāocàiwèi

于笑花白來

shāoyěfúhǎngāng

火花號呼山

微燒符菜終喊岡野未澆

三、擴詞。(6分)

()()()

枯宿喚

()()()

四、讀讀每朵花上的字，可以組成哪些詞?寫對了，這些花就是你的了。(5分)

五、認真連，這里面有聲音。(14分)

春雨姑娘奏樂嘰嘰喳喳

雷公公用力敲鼓沙沙沙

小燕子叫我長大了

筍芽大聲說轟隆隆

六、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)

1、鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立即跑到花壇邊。

(立即)()(立即)()

2、沈陽的冬天是嚴寒的。

(嚴寒)()(嚴寒)()

3、星期日，校門口顯得很冷清。

(冷清)()(冷清)()

七、小法官。讀下面的句子，想一想，對的打“√”，錯的畫“X”。(12分)

1、“野火燒不盡”的“盡”字當“完”講。()

2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。()

3、筍芽越長越高，還脫下一件件衣服。()

4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。()

5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。()

6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展”。()

八、讀一讀，想一想這幾句詩都是描寫什么季節(jié)的?在自己會背的那句后面的()里，畫上“√”。(12分)

1、春眠不覺曉，到處聞啼鳥。()()

2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。()()

3、好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生。()()

4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。()()

5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()()

6、清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。()()

九、課文鏈接。(10分)

1、古詩《草》中“，?！本渥畛雒?《宿新市徐公店》中寫了季風(fēng)光。最有意思的一句是。

2、筍芽兒最終鉆出了地面，桃花紅著臉對筍芽兒說“”

柳樹搖著長辮子說：“”

小燕子嘰嘰喳喳地說：“”

十、讀短文，再回答下列問題。(11分)

大象和老虎

大象的身體很強，力氣很大，鼻子很敏捷，沒有其它動物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

有一天，它到一個朋友家里去，路上經(jīng)過老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來說：“我是森林之王，你是誰?怎能任憑到我這里來?”說完，便跑到大象面前，想用前腳()大象。大象用鼻子把小老虎()起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來，不能再動了。

1、讀句子，在括號里選一個最恰當?shù)脑~語畫上“√”。(4分)

①說完，便跑到大象面前，想用前腳(抬打抽)大象。

②大象用鼻子把小老虎(頂卷抬)起一拋。

2、補寫句子。(3分)

小老虎問大象：“我是森林之王，你是誰?”

大象說：“。”

3、讀了這篇課文，我知道大象，還知道小老虎。(4分)

評價局部

小朋友們們，愛護我們生存的環(huán)境，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。請你自己設(shè)計幾條有關(guān)環(huán)境愛護的提示語，把它寫下來，再和小伙伴們溝通溝通。也可以把你們認為最滿足的提示語，寫在班級的黑板報上。

教師嘉獎()個小伙伴嘉獎()個自己嘉獎()個

二年級下冊第一單元語文試題11

一、讀一讀，連一連。（6分）

二、看拼音寫詞語。（10分）

miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎn

shìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn

三、詞語花園里花香撲鼻。（13分）

1、反義詞。（3分）

2、加上偏旁組成字和詞。（6分）

3、讓詞語回到正確的位置。（4分）

（1）（）使人落后。

（2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（）。

四、閱讀拾貝，我會連。（8分）

小草一朵兩朵像春天的眉毛

野花探出頭來像春天的眼睛

樹木吐出嫩芽像春天的琴聲

小溪丁丁冬冬像春天的音符

五、古詩對對碰。（10分）

1、依據(jù)意思寫詩句。

一個孩子奔馳著追趕翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。（3分）

2、讀了《草》這首詩，我知道小草（4分）

3、我能發(fā)揮想象，給古詩《草》配幅漂亮的畫。（3分）

六、句子超市。（12分）

1、仿照秀。（4分）

例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了?！?/p>

爸爸剛趕到體育館，球賽就完畢了，我惋惜地對他說：“?！?/p>

例2：她站在山崗上，驕傲地喊著：“我長大啦！”

驕傲地喊著：“！”

例3：春天像個大方的小姑娘。

春天像。

2、把句子補充完整。（6分）

（1）春天來了。

（2）你知道？

（3）春天開放的花有...

3、假如小鹿種下的是小桃樹，黃鶯和微風(fēng)會怎么對小鹿說呢？請你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧！（2分）

黃鶯：

微風(fēng)：

七、課文廣角。（7分）

1、鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”鹿弟弟認為“玫瑰白栽了”是由于（3分）

2、筍芽兒最終鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳樹，小燕子……（4分）

八、閱讀短文真歡樂。