二年級(jí)安全教育教案

二年級(jí)安全教育教案二年級(jí)安全教育教案1教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)與同學(xué)合作溝通意識(shí)。則的區(qū)分。一課時(shí)。一、談話導(dǎo)入課題。來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。二、學(xué)習(xí)知：三、安全教育。1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要緣由。3、學(xué)生發(fā)生溺水大事的客觀緣由四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都寵愛游泳，但由于缺少安全常識(shí)而地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、教師不準(zhǔn)去。三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。2、同學(xué)們肯定要熟記：《防溺水歌》。五、班級(jí)防溺水教育建議書。教師帶著的狀況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍、游泳。七、總結(jié)：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。二年級(jí)安全教育教案2教學(xué)目的：1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。2、讓學(xué)生了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的力量。違反安全原則的行為的區(qū)分力量。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)過程：一、談話引入課題以每個(gè)人都要珍惜生命，留意安全。二、授課1、游泳中要留意的安全問題：學(xué)生爭論：在游泳時(shí)要留意那些問題？學(xué)生分組爭論以后，教師進(jìn)展總結(jié)。不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。溺水事故的緣由，教師做總結(jié)。病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生〔如該水庫、浴〕要了解清楚。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體安康狀況，尋常四肢就簡潔抽筋者不宜參與游泳。要做水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。上岸休息或呼救。作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：救。2、簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。人覺察有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。五、課堂總結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)；通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么？2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸福歡快把握在你的手里，好習(xí)慣。二年級(jí)安全教育教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解溺水安全學(xué)問，增加與提高幼兒的安全常識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)防溺水安全保護(hù)措施及自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。二、活動(dòng)過程:〔一〕談話引入？〔夏天〕對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很?〔游泳、玩水〕但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危急?！捕乘卸辔＜?、師：那我們?nèi)ビ斡尽⑼嫠臅r(shí)候，水到底有多危急呢？2、幼兒爭論。3、教師舉例子：今年有好幾個(gè)小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你也見不到自己的爸爸媽媽了。)〔三〕遠(yuǎn)離危急地離危急呢？2、教師與幼兒一起爭論危急的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。水，如去正規(guī)的游泳池玩水。〔四〕安全玩水1、玩水留意事項(xiàng)：戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。相助或撥打“110”。2、教師舉例，幼兒爭論議一議：我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。4、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)