二年級環(huán)保教育教學工作計劃

二年級環(huán)保教育教學工作計劃一、學生狀況分析：

學生根本把握了所開設課程的學問，有一些好的學習方法，學習習慣良好，有肯定的環(huán)保意識和環(huán)保學問，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的緣由。

二、全期教學目標總要求：

雙基：

學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產生和進展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變鋪張資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，長久地實行適當措施愛護生態(tài)環(huán)境。

思想教育：

1、體驗安康生活離不開好的環(huán)境。

2、樹立愛惜環(huán)境、愛護大自然的情感意識。

三、各單元教學內容及重難點

一單元

教學內容：

1、做綠色小衛(wèi)士。

2、家鄉(xiāng)的樹。

3、樹對環(huán)境的影響。

4、熟悉綠、愛護綠。

1、教學目標：

學生對樹與環(huán)境的關系有比擬深入的熟悉和了解，理解植樹造林的重要性。

重點難點：

學生喜愛大自然的情懷得到培育，團結協(xié)作的力量得到熬煉。

二單元

教學內容：

1、水——人類珍貴的自然資源。2、生活中的節(jié)省用水。

2、教學目標：

學生知道水的分布，了解物質的簡潔分類，有愛護水資源、節(jié)省用水的意識。

3、重點難點：

學生的環(huán)保意識和節(jié)省用水的意識增加，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

三單元

教學內容：傾聽大自然。教學目標：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，到達了解自然、熟悉自然、親近自然的目的。

重點難點：

體會自然之聲的奇妙、和諧，愛護大自然的意識增加。

四單元

教學內容：1、人對環(huán)境的影響

2、愛護生態(tài)環(huán)境

3、讓環(huán)保走進我們的生活

4、大家一起做環(huán)保

5、家居環(huán)境設計

教學目標：熟悉人與自然的關系，熟悉各種自然事物是相互聯(lián)系的，熟悉愛護環(huán)境的重要性。

重點難點：

從小樹立環(huán)境愛護意識，把對全球環(huán)境的”熟悉轉變?yōu)閻圩o地球的詳細行動。

四、詳細的措施

1、細心預備，不斷探究，提高自身素養(yǎng)，切實加強安康教育。

2、充實教學內容，拓展教學空間。

3、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。

4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

5、課堂中滲透思想品德教育。

五、問題討論與教改設想：

通過一系列的活動，學生熟悉環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境愛護的學問，激發(fā)學生自覺愛護環(huán)境的決心。

六、執(zhí)行說明：

1、學生組成若干調查小組，選定調查主題。

2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染及如何愛護環(huán)境的資料。

七、教學進度安排周次內容

1、做綠色小衛(wèi)士

2、熟悉綠，愛護綠

3、生活中的節(jié)省用水

4、傾聽大自然

5、愛護地球，愛惜家園

6、讓環(huán)保走進我們的生活

7、大家一起做環(huán)保

二年級環(huán)保教育教學工作規(guī)劃2

環(huán)境是人類生活的地方，而現(xiàn)在的污染問題是一個嚴峻的話題，也是人人關注的問題.隨著科技的高速進展，工業(yè)的生產，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關的生存環(huán)境帶來了危害，因此，愛護環(huán)境，挽救地球，是我們人類面臨的一個挑戰(zhàn)，所以，作為小學教師，應當培育學生從小學起就有愛惜環(huán)境的行為習慣和美德.因而，對小學生實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是非常必要的。

一、學生狀況分析：

本班有學生40人，他們根本把握的學問的比擬少，雖然可能有一些好的學習方法，學習習慣良好，有肯定的環(huán)保意識和環(huán)保學問，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的緣由。

二、教學目的：

1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產生和進展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變鋪張資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，長久地實行適當措施愛護生態(tài)環(huán)境。

思想教育：

1、體驗安康生活離不開好的環(huán)境。

3、樹立愛惜環(huán)境、愛護大自然的情感意識。

三、教學重難點：

1、學生喜愛大自然的情懷得到培育，團結協(xié)作的力量得到熬煉。

2、學生的環(huán)保意識和節(jié)省用水的意識增加，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3、體會自然之聲的奇妙、和諧，愛護大自然的意識增加。

4、從小樹立環(huán)境愛護意識，把對全球環(huán)境的熟悉轉變?yōu)閻圩o地球的詳細行動。

四、教學內容：

1、熟悉綠、愛護綠、做綠色小衛(wèi)士。

通過活動，教育學生懂得環(huán)境愛護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)喜愛祖國、愛護環(huán)境的思想感情，自覺投入到愛護環(huán)境的實踐活動之中去。

教學重難點：

充分熟悉愛護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的親密關系。

2、節(jié)省用水。

教學目標：

學生知道水的分布，了解物質的簡潔分類，有愛護水資源、節(jié)省用水的意識。

重點難點：

學生的環(huán)保意識和節(jié)省用水的意識增加，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3、喜愛大自然。

教學目標：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，到達了解自然、熟悉自然、親近、喜愛大自然的目的。

重點難點：

體會自然之聲的奇妙、和諧，愛護大自然的意識增加。

4、愛護生態(tài)環(huán)境

教學目標：熟悉人與自然的關系，熟悉各種自然事物是相互聯(lián)系的，熟悉愛護環(huán)境的重要性。

重點難點：

從小樹立環(huán)境愛護意識，把對全球環(huán)境的熟悉轉變?yōu)閻圩o地球的詳細行動。

五、詳細的措施

1、細心預備，不斷探究，提高自身素養(yǎng)，切實加強安康教育。

2、充實教學內容，拓展教學空間。

3、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。

4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

5、課堂中滲透思想品德教育。