版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案信息窗1因數(shù)與倍數(shù)_第1頁
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文檔簡介

信息1——因數(shù)與倍數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征會(huì)運(yùn)用這些特征判斷一過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷2、5的倍數(shù)特征的探索過和推理能力，增強(qiáng)學(xué)生的探索意識(shí)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的。一、板（，有信心實(shí)現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？三 指（二）出示指導(dǎo)：認(rèn)真看第101頁——第102頁的內(nèi)容，重5分鐘后，比誰做的題正確率高師：競(jìng)賽開始，比誰看書認(rèn)真，效果好?。ㄒ唬┻^渡：下面開始，比誰后，能做對(duì)檢測(cè)題（二）看一看鐘，學(xué)生、想想，如果學(xué)生看完，可以復(fù)看。）（三）做一做1、過渡：看完了嗎？看完的同學(xué)請(qǐng)舉手？好，下面就來考考大2、板演練習(xí)，請(qǐng)兩名同學(xué)來上講臺(tái)板演，其余同學(xué)做在練習(xí)本上。教師巡視，要找出學(xué)生中的錯(cuò)誤，并板書。五、后教：議一1、學(xué)生更2、討論。（議一議討論第一誰做的對(duì)，為什么討論第二哪個(gè)做的對(duì)，為什么？然后說一說奇數(shù)和偶數(shù)的特點(diǎn)3、評(píng)議板書和正確率教學(xué)

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