名校課堂七年級語文人教上冊-習(xí)題版第六單元測試卷

第六—二三四一、語文積累與綜合運用(35分(6分，1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分)風(fēng)格獨特的人文景觀，景區(qū)內(nèi)水面波光粼粼，wǎn轉(zhuǎn)；樓臺亭閣，古樸壯觀；雕波光粼 薈(2)文中有錯別字的一個詞是“靜密”，這個詞的正確寫法是“靜謐”。(2分)(3)根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上恰當?shù)脑~語。(2分)《朝花夕拾》中《五猖會》一文記述了作者兒時盼望迎神賽會的急切興奮的心情，以及父親強迫他背誦《鑒略》的痛苦，了教育對兒童天性的。(2分)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是悟能；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙和尚。(2分)參加并完成以下任務(wù)。(12分)(4分備選名人：管仲陳勝華佗曹操呂蒙包拯朱元璋吳敬梓鄧稼先紹人物的地位、主要事跡、作品等，4分)【嘗遍家鄉(xiāng)特產(chǎn)】請選擇的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。(不超過字)(2分【宣傳家鄉(xiāng)文化】下面是搜集到的一段徽派文化介紹，其中有幾處表述不當，請幫忙修改。(6分)歷史上，A徽州曾是流傳中國戲曲藝術(shù)的一個重要地區(qū)。早在前期，形成于溫州的南戲就始在徽流傳，出現(xiàn)了些戲曲家如程添慶畢尚重。到了中葉，]青陽腔“”“”C此時的徽州還養(yǎng)成了喜好“搭臺唱戲”的習(xí)俗，看戲、賞戲成為當時徽州人一個重要的生活內(nèi)容流行的方式此外州還是育曲人才的個搖籃在里曾經(jīng)出一大批戲曲家和戲理論家他們都戲文的發(fā)展產(chǎn)過重要響。二、閱讀(55分【一】(18分)，，——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。然后他就到那兩個狡猾的所在的地方“這是怎一回事？”心里想“什么也有看到這人聽聞了道是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！?。布料做成衣服穿著這衣服去參加快要舉行的大典“這布是華麗的精致的無雙的”每人都隨聲附和著。每個人都有說不出的快樂賜給每人一個爵士的頭銜和一枚可?！艾F(xiàn)在請皇上脫下衣服”兩個說“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣”。這樣，就在那個富麗的華蓋下起來了。站在街上和窗子里的人都說：“！意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢所有的衣。?！八麑嵲跊]有穿什么衣服?。　弊詈笏械亩颊f有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這大典舉行完。“你聽這個天真！”句中的“天真”的含義是什么？(3分文中畫線句子“難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個嗎？”連用兩個反問句具有怎樣的表達效果？(4分)這兩個反問句是內(nèi)心的懷疑(1分)，突出強調(diào)了虛偽驕橫，自以為實際上卻恐懼害怕的心理(3分)你怎樣理解“有點兒發(fā)抖，因為他似乎覺得百姓們所講的話是真的”，但他卻仍然堅持要把這大典舉行完畢，而且“擺出一副更驕傲的神氣”？(5分)感到心虛和(2分)，因此“有點兒發(fā)抖”，同時他雖然上了當，但仍沒有完全覺悟(1分)，“似乎”一詞便形象地揭示了這一點。他擺出“更驕傲的神氣”是為了掩飾自己內(nèi)心的而故意做出來的動作(2分)。敢說的，顯得更加真實可信(2分)；它出自小孩之口，又被所有認同，這就增強了童話的神奇色彩(2分)和作品的現(xiàn)實意義(2分)?！径?22分)。小蟋蟀是在這座豪華的別墅里出生的，這座房子是他的家蜂是不速之客，她是從。他們都笑了。“外邊有意思嗎？”小蟋蟀沒出去過。“好是好，只是沒咱們的份兒?！痹蹅儭薄翱跉狻皩ι鼇沓錾碇匾洹斑@棟別的主人位作家他如果一《投胎南暢銷”小蟋說他在家？”蜂“他步去大概要一個多小時?！毙◇罢f?！八貋碇拔业秒x開這兒?！薄爱斎?，除非你不想活了”“還好可以躲桌子”“可以躲在子呀你干嗎老還沒有一位是善始善終的，都是殺死的。醒蜂?！半娔X？看看電腦?！狈渎犽娔X，但她沒見過。“桌子上那個黑家作家在上創(chuàng)造著另一個五彩繽紛的世界。蜂興奮得飛到電腦屏幕前手舞足蹈。作家看見蜂后皺起了眉頭，他一低頭，又看見了地上的小蟋蟀。他站起來去了另一個房”早。”小蟋蟀說。本文主要寫了一只和一只蟑螂苦于自己的，最終選擇(2分)，一年后投胎為蜂和小蟋蟀的故事(2分)。)“當成了同病相憐的朋友(2分)。因為他們在人前“走”和“飛”，并獲得夸贊的夢想是不可能實現(xiàn)的(1分)，他們最終難逃殺死的悲慘命運(2分)。文中畫線句子主要采用了什么描寫方法？塑造了“蜂”怎樣的性格特征分語言描寫(1分)，表現(xiàn)了“蜂”渴望飛翔，渴望活得自我，執(zhí)著于自己的人生追的性格特點(2分)本文明明寫的是“”和“蟑螂”的故事，卻以“蜂和小蟋蟀”為標題，這樣寫有什么好處？(3分)“蜂和小蟋蟀”是文章的線索(1分)；寄托著主人公“”和“蟑螂”的美好愿望(1分)；有利于表現(xiàn)文章的(1分)。分【三】(15分其家穿 之于宋 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)所中傷(1分)”。這是不科學(xué)的，這只是代表了當時的認識水平，但文中這種關(guān)心他人的精神和耐心開導(dǎo)的方法，還是值得肯定的(1分)。[示例]對于道聽途說的