春季新人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)觀察物體之六

會(huì)計(jì)學(xué)1春季新人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)觀察物體之六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們通過(guò)辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

2.在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。第1頁(yè)/共29頁(yè)先擺一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？第2頁(yè)/共29頁(yè)第3頁(yè)/共29頁(yè)第4頁(yè)/共29頁(yè)第5頁(yè)/共29頁(yè)先擺一擺，再?gòu)恼妗?cè)面和上面看一看。從正面看，形狀相同，它們都是由3個(gè)橫擺的小正方形拼成的。第6頁(yè)/共29頁(yè)

你知道從這個(gè)方向各看到的是什么形狀的嗎？第7頁(yè)/共29頁(yè)第8頁(yè)/共29頁(yè)第9頁(yè)/共29頁(yè)先擺一擺，再?gòu)恼妗?cè)面和上面看一看。

從側(cè)面看，形狀相同，它們都是由2個(gè)橫擺的小正方形拼成的。第10頁(yè)/共29頁(yè)

你知道從這個(gè)方向各看到的是什么形狀的嗎？第11頁(yè)/共29頁(yè)先擺一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從上面看，形狀不相同。第12頁(yè)/共29頁(yè)小結(jié)

不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。第13頁(yè)/共29頁(yè)

從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？

從正面看

從側(cè)面看

從上面看擺擺看看第14頁(yè)/共29頁(yè)正面?zhèn)让嫔厦?/p>

先擺一擺，再連一連。第15頁(yè)/共29頁(yè)

如果擺成右邊的樣子，從正面看，與剛才看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫔厦鏀[擺連連第16頁(yè)/共29頁(yè)

從正面看，這兩個(gè)物體的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫔厦娴?7頁(yè)/共29頁(yè)

用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。

你是怎樣擺的？在小組里交流。第18頁(yè)/共29頁(yè)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）(1)(3)(5)(1)(5)第19頁(yè)/共29頁(yè)

你能用幾個(gè)正方體搭出下面的樓房模型嗎？試一試第20頁(yè)/共29頁(yè)數(shù)一數(shù)下面立體圖形中各有幾個(gè)正方體？6個(gè)7個(gè)8個(gè)第21頁(yè)/共29頁(yè)小華第22頁(yè)/共29頁(yè)小華側(cè)面正面上面

下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？第23頁(yè)/共29頁(yè)第一關(guān)

從上面仔細(xì)觀察這個(gè)圖形，看看是下面三幅圖中的哪一種？√第24頁(yè)/共29頁(yè)十進(jìn)制數(shù)位順序表第二關(guān)

從正面仔細(xì)觀察這個(gè)圖形，看看是下面三幅圖中的哪一種？√第25頁(yè)/共29頁(yè)第三關(guān)

從側(cè)面仔細(xì)觀察這個(gè)圖形，看看