第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立練習(xí)-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立一、單選題1．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府負(fù)責(zé)皇家財政及官府手工業(yè)，宗正負(fù)責(zé)皇室宗族事務(wù)等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是()A．職分細化，各負(fù)其責(zé) B．化國為家，皇權(quán)至上C．官員眾多，政務(wù)繁忙 D．選賢舉能，唯才是用2．據(jù)《睡虎地秦墓竹簡》記載：“有事請?。ㄒ玻?，必以書，毋口請，毋羈請?！薄靶忻鼤皶鸺闭?，輒行之；不急者，日畢，勿敢留。留者以律論之?！边@（

）A．標(biāo)志著皇帝制度的確立 B．加強了對邊遠地區(qū)的直接管理C．體現(xiàn)了專制主義的加強 D．保證了皇帝和中央政令的傳達3．“存在了兩千多年的皇帝制度是一把雙刃劍，它并非是一堆腐朽的垃圾，僅以批判兩字所能了結(jié)。它是精華與糟粕并存，積極與消極同在。”文中評價皇帝制度的史學(xué)方法是（

）A．史料解讀法 B．發(fā)展的方法C．比較的方法 D．全面辯證的方法4．下圖為秦朝銅權(quán)，其上刻有統(tǒng)一度量衡的小篆詔文。上述舉措（

）A．使國家日益強盛，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)B．推動了國家政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展C．加重人民負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重激化了社會矛盾D．為政府實施鹽鐵官營提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)5．《漢書》日：“自周衰，官失而百職亂，戰(zhàn)國并爭，各變異。秦兼天下，建皇帝之號，立百官之職?！辈牧现猩婕暗那爻闹醒胝沃贫扔校?/p>

）①分封制②皇帝制度③郡縣制度④三公九卿制A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝，定都于(

)A．長安 B．咸陽 C．洛陽 D．開封7．下圖所示秦權(quán)上鑄有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之?！痹摍?quán)可用來研究秦代（

）A．鐵器牛耕的推廣情況 B．鞏固統(tǒng)一的相關(guān)措施C．楷書書法藝術(shù)的進步 D．雕版印刷技術(shù)的發(fā)展8．司馬遷《陳涉世家》：“……然后以六合為家，肴函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也?！辈牧险J(rèn)為秦朝滅亡的根本原因在于（

）A．兼并六國矛盾激化 B．陳勝起義 C．秦的暴政 D．焚書坑儒9．據(jù)史書記載：秦朝“赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨”。造成上述現(xiàn)象的原因是（

）A．刑罰嚴(yán)苛 B．大興土木 C．焚書坑儒 D．賦稅沉重10．《史記》中有"焚書坑儒"的記載:兩個術(shù)士秘密地批評秦始皇,最后皇帝將幾百人殘酷處死。但學(xué)者經(jīng)過研究認(rèn)為該記載不可信:術(shù)士稱皇帝為"始皇",但在秦始皇的統(tǒng)治時期,當(dāng)時的公告和文獻中只稱他為皇帝,從不稱始皇帝或始皇。這一現(xiàn)象說明（

）A．對同一事物有不同的解釋 B．歷史研究有助歷史記憶修復(fù)C．現(xiàn)代研究比傳統(tǒng)觀點可信 D．史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)注重史料互證11．1975年在湖北云夢睡虎地發(fā)掘出戰(zhàn)國到秦朝初期的竹簡共1155枚，殘片80枚。下圖為《云夢睡虎秦簡》中的一枚，該竹簡記載的是《秦律》相關(guān)內(nèi)容。該竹簡反映了當(dāng)時（

）盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論？貨（罰）徭三旬（三十天）。誣（誹謗）人何論？當(dāng)黥（臉上刺字）?！茐羲⒌厍睾咥．賦稅徭役繁重 B．基層治安混亂 C．刑法嚴(yán)酷苛刻 D．社會風(fēng)氣較差12．有學(xué)者指出秦朝滅亡主要原因是“秦始皇忘記了最主要的——民心和民力。”下面最能論證這個觀點的是（

）A．置鄉(xiāng)里亭，稱皇帝 B．統(tǒng)一六國，編制戶籍C．焚書坑儒，筑長城 D．統(tǒng)一文字，南征百越13．《睡虎地秦墓竹簡·秦律十八種》記載：各縣要書面報告農(nóng)田受雨、抽穗、墾而未種、受災(zāi)面積以及降雨量等，每年八月底以前送達朝廷；主管倉庫的官吏每年十月份要將各類糧食的庫存數(shù)量上報內(nèi)史。這些要求有助于（

）A．確立小農(nóng)經(jīng)濟的主導(dǎo)地位 B．完善地方機構(gòu)的運行機制C．維護官僚隊伍的清正廉潔 D．提升國家治理的行政效率14．秦始皇統(tǒng)一天下后，輝煌的霸業(yè)令他對法家思想的崇拜達到了頂峰，他尚力而不尚德，認(rèn)為天下萬民“猶群羊聚豬，皆可竿而驅(qū)之”。這表明（）A．刑罰嚴(yán)苛是秦亡的主要原因 B．重禮輕德易激化社會矛盾C．法家思想有利于社會的管理 D．儒家的禮樂制度遭到拋棄15．秦朝統(tǒng)一后，大量原六國貴族心懷滅國之仇，時刻圖謀復(fù)立；六國百姓也并不習(xí)慣秦國的嚴(yán)刑峻法，尤其對秦二世沉重的勞役兵役極為不滿。材料表明（

）A．法家思想激化了社會矛盾 B．分封制影響較為深遠C．郡縣制難以鞏固統(tǒng)一局面 D．秦亡是多種因素所致16．秦朝人民控訴修長城所帶來的災(zāi)難，流傳著“生男慎勿舉，生女哺用，不見長域下，尸骸相支柱”的歌謠，還直接咒罵秦始皇：“阿房阿房，亡始皇?！辈牧戏从吵銮爻瘻缤龅脑蚴牵?/p>

）A．違背先王之道 B．始皇帝驕奢淫逸C．階級矛盾激化 D．制定的刑法酷虐17．中國象棋棋盤中的分界線叫做“楚河漢界”，來源于楚漢爭霸時期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開爭奪戰(zhàn)，雙方曾相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。下面關(guān)于楚漢戰(zhàn)爭的說法正確的是（

）A．項羽率軍進占咸陽秦朝滅亡 B．亂局之中“張楚”政權(quán)建立C．吳廣“約法三章”深得民心 D．之后中國歷史進入西漢時期18．下表所示是不同時期學(xué)者對秦朝滅亡原因的分析。對此理解最為準(zhǔn)確的是（

）A．暴政是秦朝滅亡的根本原因 B．制度文化差異導(dǎo)致秦朝滅亡C．秦朝滅亡受到多重因素影響 D．秦朝滅亡的原因無法形成定論19．下圖反映的歷史史實是（

）A．武王伐紂 B．秦國滅掉東方六國C．楚漢戰(zhàn)爭 D．漢景帝平七國之亂20．下表所示是不同時期學(xué)者對秦朝滅亡的分析。對此理解最為準(zhǔn)確的是（

）觀點來源失在于制，不在于政，周事然也……失在于政，不在于制，秦事然也柳宗元《封建論》始皇既卒，趙高用事，天下解體，怨望日甚。封建（分封制）之殘念，戰(zhàn)國之余影，尚留存于人民之腦際錢穆《秦漢史》秦與六國之間存在差異，即是六國彼此之間也不例外，但秦在制度、思想學(xué)術(shù)、語言文學(xué)、宗教意識上與六國存在的這些差異，卻表現(xiàn)出了強烈的對抗性??何晉（秦稱“虎狼”考）A．秦朝滅亡受到多重因素影響 B．制度文化差異導(dǎo)致秦朝滅亡C．暴政是秦朝滅亡的根本原因 D．秦朝滅亡的原因無法形成定論二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求。材料一

璽皆玉，螭虎鈕，凡六，其文亦殊，曰：皇帝行璽、皇帝之璽、皇帝信璽、天子行璽、天子之璽、天子信璽。外有大藍田玉璽曰：受天之命，皇帝壽昌。皆以武都紫泥封之。－東漢班固《漢書》材料二

國璽者，本卞和所獻之璞，琢而成璧。……而秦昭王請以十五城易之，趙使藺相如送壁于秦，秦納璧而吝城，相如乃詭而奪，致秦始皇并六國時，獨有天下，乃命李斯篆書，詔工人孫壽，用是璧為之。一云用藍田玉作之。其篆文云：“受命于天，既壽永昌。－宋代鄭文寶《傳國璽譜》材料三

此玉是昔日卞和于荊山之下，見鳳凰棲于石上，載而進之楚文王。秦二十年，令良工琢為璽，李斯篆此八字于其上。二十八年，始皇巡狩至洞庭湖。風(fēng)浪大作，舟將覆，急投玉璽于湖而止。至三十六年，……此璽復(fù)歸于秦?！髞碜計雽⒂癍t獻與漢高祖。后至王莽篡逆，孝元皇太后將璽打王尋、蘇獻，崩其一角，以金鑲之。光武得此寶于宜陽，傳位至今。－明代羅貫中《三國演義》(1)材料二所述的事實與材料一有何不同？(2)指出材料三對研究傳國玉璽之謎的價值。(3)關(guān)于傳國玉璽的上述材料中，哪一則材料的記載更為可信？請說明理由。22．閱讀材料，回答問題。材料一

西周、春秋時期，社會上層皆按宗法制組成集體大家庭。這種大家庭是一個血緣親屬關(guān)系復(fù)雜、人數(shù)眾多、組織龐大的宗族集團。秦孝公用商鞅變法，推行"分異令"，規(guī)定"民有二男以上不分異者倍其賦"，把家庭單位強令分析到最細小程度，這是對宗法制度的徹底否定。這種家庭，就血統(tǒng)世系而言，一般為兩代層結(jié)構(gòu)，很少有涉及祖孫三代者；就人數(shù)而言，通常為五口之家?！幾詮埥鸸狻渡眺弊兎ê笄氐募彝ブ贫取凡牧隙?/p>

秦朝政府的組織（下圖）(1)據(jù)材料一，概括商鞅頒布"分異令"后的家庭特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出其頒布的主要目的。(2)根據(jù)材料二，指出秦王朝是如何加強對地方有效管理的？這種管理方式有何特點？(3)根據(jù)所學(xué)知識及材料，請簡要闡述秦朝君主專制主義中央集權(quán)制度的影響。答案第=page1111頁，共=sectionpages55頁答案第=page1010頁，共=sectionpages55頁參考答案：1．B【詳解】題干中“奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府負(fù)責(zé)皇家財政及官府手工業(yè)，宗正負(fù)責(zé)皇室宗族事務(wù)等”官員是為皇帝或皇室服務(wù)的，體現(xiàn)了中國古代家國一體和皇權(quán)至上的特點，B項正確；題干反映的并非是職分細化的問題，而是反映了諸卿為皇室服務(wù)的共同性，排除A項；三公九卿制體現(xiàn)的是中央官員的職責(zé)，沒有提及部門官員數(shù)量以及政務(wù)是否繁忙，排除C項；題干未提及官員的選拔問題，排除D項。故選B項。2．D【詳解】據(jù)題意可知，秦代對于文書傳達進行了詳細的規(guī)定，不按照規(guī)定傳達的要受到處罰，這一規(guī)定有利于保證皇帝和中央政令的傳達，D項正確；皇帝制度的確立是在這一規(guī)定實行之前，排除A項；這一規(guī)定是為了保證政令傳達，并不是為了加強對邊遠地區(qū)的直接管理，也無法體現(xiàn)專制主義的加強，排除BC項。故選D項。3．D【詳解】依據(jù)材料“它是精華與糟粕并存，積極與消極同在”，可以看出文中對皇帝制度的評價是一分為二的，是辯證的，D項正確；材料涉及的是全面辯證的方法，未涉及史料解讀法、發(fā)展的方法和比較的方法，排除ABC項。故選D項。4．B【詳解】根據(jù)材料可知，秦朝統(tǒng)一度量衡有利鞏固了國家統(tǒng)一，有利于經(jīng)濟文化交流，B項正確；商鞅變法使國家日益強盛，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，排除A項；修筑長城、開鑿靈渠等加重人民負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重激化了社會矛盾，排除C項；漢武帝時期實行鹽鐵官營，排除D項。故選B項。5．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，與“建皇帝之號”“立百官之職”有關(guān)的秦朝中央政治制度有，皇帝制度和三公九卿制，說法②④符合題意，C項正確；秦朝廢除了分封制，郡縣制度是地方政治制度，說法①③不符合題意，排除與之組合的ABD三項。故選C項。6．B【詳解】公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的封建國家。B項正確；排除ACD項。故選B項。7．B【詳解】根據(jù)“法度量則不壹歉疑者，皆明壹之”，結(jié)合所學(xué)可知，秦權(quán)是秦朝統(tǒng)一全國重量標(biāo)準(zhǔn)的措施，是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，B項正確；材料與鐵器牛耕的推廣、雕版印刷技術(shù)的發(fā)展無關(guān)，排除AD項；秦朝統(tǒng)一全國的文字為小篆，排除C項。故選B項。8．C【詳解】材料“仁義不施而攻守之勢異也”強調(diào)的是秦朝滅亡的原因是暴政導(dǎo)致的，C項正確；材料與兼并六國矛盾激化、陳勝起義及焚書坑儒無關(guān)，排除ABD項。故選C項。9．A【詳解】秦朝刑罰嚴(yán)苛，人民搖手觸禁，“赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨”，社會階級矛盾尖銳，A項正確；大興土木指建造宮殿、陵墓，排除B項；焚書坑儒指秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺“犯禁者四百六十余人”，排除C項；“赭衣塞路，囹圄成市”反映的是刑罰嚴(yán)苛，無法體現(xiàn)賦稅沉重，排除D項。故選A項。10．D【詳解】根據(jù)材料可知，《史記》的記載與秦朝的公告、文獻中存在矛盾，因而“焚書坑儒”的真實性仍有待考證，史學(xué)研究需要注重多重史料的互證，D項正確；材料強調(diào)的是史料實證，而不是歷史解釋，排除A項；材料并不是強調(diào)修復(fù)關(guān)于焚書坑儒的歷史記憶，而是探究其真?zhèn)?，排除B項；《史記》的記載與學(xué)者的研究，兩者的正確性仍有待更多的史料證據(jù)與更深入的史學(xué)研究，排除C項。故選D項。11．C【詳解】根據(jù)“盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論？貨（罰）徭三旬（三十天）。誣（誹謗）人何論？當(dāng)黥（臉上刺字）”可知，材料反映秦朝刑罰嚴(yán)酷苛刻，C項正確；材料沒有涉及賦稅徭役、基層治安、社會風(fēng)氣的信息，排除ABD項。故選C項。12．C【詳解】根據(jù)材料“秦始皇忘記了最主要的——民心和民力”和所學(xué)知識可知，“焚書坑儒”使得秦始皇失去了民心；“筑長城”濫用民力，激化階級矛盾，導(dǎo)致了秦朝的滅亡，C項正確；ABD三項均是秦始皇的功績，不符合題意，排除ABD項。故選C項。13．D【詳解】根據(jù)材料“各縣要書面報告農(nóng)田受雨、抽穗、墾而未種、受災(zāi)面積以及降雨量等，每年八月底以前送達朝廷”“主管倉庫的官吏每年十月份要將各類糧食的庫存數(shù)量上報內(nèi)史”，可以看出清朝的律法中規(guī)定了對于農(nóng)業(yè)的有關(guān)問題，由地方政府和對應(yīng)的官吏要定期向中央直接呈報，這些要求有助于中央及時對地方的有關(guān)問題進行及時的把握，從而提升了國家治理的行政效率，D項正確；小農(nóng)經(jīng)濟的主導(dǎo)地位的確立是在春秋戰(zhàn)國時期，排除A項；材料的信息是提高國家治理的行政效率，不是對地方機構(gòu)運行機制的完善，排除B項；材料同官僚隊伍是否清正廉潔無關(guān)，排除C項。故選D項。14．A【詳解】從材料中“他尚力而不尚德”“猶群羊聚豬，皆可竿而驅(qū)之”可以看出是批判秦始皇的暴政以及法家思想的不合理性，A項正確；BCD選項不符合材料的特點，排除BCD項。故選A項。15．D【詳解】根據(jù)題干及所學(xué)知識，秦朝統(tǒng)一后大量原六國貴族時刻圖謀復(fù)立，六國百姓尤其對秦二世沉重的勞役兵役極為不滿，說明秦朝內(nèi)部矛盾重重，最終這些矛盾激化導(dǎo)致了秦末農(nóng)民大起義，秦朝滅亡，說明秦亡是多種因素所致，D項正確；材料說明秦朝社會內(nèi)部的各種矛盾，并沒有提及法家思想，排除A項；分封制是周朝的制度，與秦朝無關(guān)，排除B項；郡縣制有利于維護國家的統(tǒng)一，排除C項。故選D項。16．C【詳解】根據(jù)題干及所學(xué)知識，秦朝人民控訴修長城所帶來的災(zāi)難，直接咒罵秦始皇：“阿房阿房，亡始皇”，由此可知秦朝的滅亡在于階級矛盾的激化，C項正確；材料說明的秦朝的暴政，并沒有提及違背先王之道，排除A項；材料說明秦朝修長城、修阿房宮所帶來的災(zāi)難，沒有涉及始皇帝驕奢淫逸，排除B項；材料沒有提及秦朝法律的嚴(yán)酷，排除D項。故選C項。17．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識在楚漢之爭之后，中國歷史進入西漢時期，D項正確；攻占咸陽的是劉邦，排除A項；張楚政權(quán)是陳勝吳廣的農(nóng)民起義軍建立，并非楚漢之爭的西楚，排除B項；約法三章的是劉邦，并非吳廣，排除C項。故選D項。18．C【詳解】根據(jù)題干柳宗元認(rèn)為秦朝滅亡的原因是“失在于政”，也就是秦始皇時期的暴政，錢穆認(rèn)為秦朝滅亡的原因是秦始皇去世后趙高控制政權(quán)，且天下存在分封制的影響，何晉認(rèn)為秦朝滅亡的原因是秦與原六國在制度、思想、語言、宗教意識上的差異導(dǎo)致的對抗，由此可知秦朝滅亡受到多種因素影響，C項正確；暴政和制度文化差異是秦朝滅亡的一個原因，不能完整的概括材料，排除AB項；秦朝滅亡受到多種因素影響，不能理解為原因無法定論，排除D項。故選C項。19．C【詳解】根據(jù)地圖中“咸陽”“鴻門”“彭城”“垓下”等關(guān)鍵信息可知，該地圖是楚漢戰(zhàn)爭示意圖，C項正確；ABD三項均與地圖信息不符，排除ABD項。故選C項。20．A【詳解】依據(jù)表格信息可知，關(guān)于秦朝滅亡的原因，柳宗元認(rèn)為是其暴政；錢穆認(rèn)為分封具有一定的現(xiàn)實意義；何晉認(rèn)為秦與六國存在制度文化差異，由此可知，秦朝滅亡受到多重因素影響，A項正確；B項只符合何晉的觀點，不全面，排除B項；C項是柳宗元的觀點，但材料不能說明暴政是秦朝滅亡的根本原因，排除C項；D項說法明顯錯誤，不符合史實，排除D項。故選A項。21．(1)不同：傳國玉璽材質(zhì)：材料一認(rèn)為藍田玉，材料二認(rèn)為是和氏璧；傳國玉璽上的文字：材料一認(rèn)為是“受天之命，皇帝壽昌”；材料二認(rèn)為是“受命于天，既壽永昌”；(2)價值：史料三是文學(xué)作品，參閱《三國志》而作，有一定的史料價值，但需要進一步考證。(3)【參考答案一】材料一。理由：材料一出自東漢班固《漢書》，是官方史書，具有權(quán)威性，可信度比較高；相對材料二、三，材料一在時間上更接近秦朝，獲取的信息可能更接近真相；材料三屬于文學(xué)作品，帶有主觀隨意性，可信度比較低?！緟⒖即鸢付坎牧隙?。理由：材料二出自宋代《傳國璽譜》，是專門研究傳國玉璽的資料文獻，譜系記載具有傳承性，屬于一手史料，可信度比較高。材料一是史書，但屬于二手史料，一手史料價值高于二手史料；材料三屬于文學(xué)作品，帶有主觀隨意性，可信度比較低?！驹斀狻浚?）不同：傳國玉璽材質(zhì)：根據(jù)“”“一云用藍田玉作之?！钡贸霾牧弦徽J(rèn)為藍田玉，材料二認(rèn)為是和氏璧；傳國玉璽上的文字：根據(jù)“受天之命，皇帝壽昌。皆以武都紫泥封之”“受命于天，既壽永昌”得出材料一認(rèn)為是“受天之命，皇帝壽昌”；材料二認(rèn)為是“受命于天，既壽永昌”；（2）價值：根據(jù)“明代羅貫中《三國演義》”得出史料三是文學(xué)作品，參閱《三國志》而作，有一定的史料價值，但需要進一步考證。（3）根據(jù)所學(xué)與材料的信息，我認(rèn)為材料一更可信。理由，根據(jù)材料的內(nèi)