高三英語一輪復(fù)習(xí)寫作典型句型講義_第1頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)寫作典型句型講義_第2頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)寫作典型句型講義_第3頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)寫作典型句型講義_第4頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)寫作典型句型講義_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

英語寫作典型句型1.

Nothingis+

形容詞比較級

thanto+

動詞原形例句:Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.沒有比接受教育更重要的事。2.

…cannotemphasizetheimportanceof…

toomuch.

(再怎么強調(diào)……的重要性也不為過。)例句:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.我們再怎么強調(diào)保護眼睛的重要性也不為過。3.

Thereisnodenyingthat+

主語

+

謂語...

(不可否認……)例句:Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse.不可否認的,我們的生活品質(zhì)已經(jīng)每況愈下。4.

Itisuniversallyacknowledgedthat從句

(大家都知道……)例句:Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.大家都知道樹木對我們是不可或缺的。5.

Thereisnodoubtthat從句

(毫無疑問……)例句:There

is

no

doubt

at

all

that

we

did

the

right

thing.毫無疑問我們做得對。6.

Anadvantageof…isthat從句

(……的優(yōu)點是……)例句:Anadvantageofusingthesolarenergyisthatit

won’t

create/produce

anypollution.使用太陽能的優(yōu)點是它不會制造任何污染。7.

Thereasonwhy+

句子

+

isthat從句

(……的原因是……)例句:Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshair.我們必須種樹的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。8.

So+

形容詞+be+

主語

+that句子

(如此……以致于……)例句:Sopreciousistimethatwecan’taffordtowaste

it.時間是如此珍貴,我們經(jīng)不起浪費它。9.

形容詞/名詞(前不加冠詞)/動詞原形

+as+

從句主語+be/助動詞,

主句主語+謂語…(雖然……)例句:Happy

as

they

were,

there

was

something

missing.盡管他們很快樂,但總?cè)鄙冱c什么。10.

The+

形容詞比較級,

the+

形容詞比較級

(愈……愈……)例句:Theharderyouwork,

the

moreprogressyoumake.愈努力,愈進步。Themorebooksweread,

themorelearnedwebecome.書讀地越多,越有學(xué)問。11.

Onnoaccountcanwe…

(我們絕對不能……)例句:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.我們絕對不能忽略知識的價值。12.

Itisconceivablethat從句

(可想而知……)Itisobviousthat從句

(明顯地……)Itisapparentthat從句

(顯然地……)例句:Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportant

roleinourlife.可想而知,知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。

13.

Since+

從句

+

過去式,

主句

+

現(xiàn)在完成時例句:Sincehewenttoseniorhighschool,

hehasworkedveryhard.自從他上高中,他一直很用功。14.

Forthepast+

時間,

主語

+

現(xiàn)在完成進行時……

(過去……時間來,……一直……)例句:Forthepasttwoyears,

I

havebeenbusypreparingfortheexamination.過去兩年來,我一直忙著準備考試。15.

Itistime+

主語

+

過去式

(該是……的時候了)例句:Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethetrafficproblems.該是有關(guān)當(dāng)局采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q交通問題的時候了。16.遣詞方面用詞要貼切而豐富,善用短語。詞匯是語言的建筑材料,文章的好壞,選詞很關(guān)鍵,如果用詞精湛,就會使文章“亮”起來。l措辭要貼切具體試比較下面句子:Amaniswalkingdownthestreet.Amanisstrollingdownthestreet.通過比較可以看出,前一句不如后一句表達得具體、生動。一個詞如果內(nèi)涵越具體,那么在特定的場景中恰當(dāng)?shù)厥褂盟蜁盏揭庀氩坏降男Ч?。很多同學(xué)寫作時常隨便用一個很籠統(tǒng)的詞來描述一個具體事物或人,如aniceman給人感覺很籠統(tǒng)空泛,我們可以用很多有個性的、具體的詞描繪一個人,如generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart,kind-hearted(善良的),warm-hearted(熱心腸的),hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(樂觀的),easy-going(隨和的),spirited(精神飽滿的,堅定的),cultivated(有教養(yǎng)的),manly(有男子氣概的),knowledgeable(知識淵博的)等等。l要善于運用短語短語用得好,會給閱卷老師留下深刻印象。如:Whenhewasachild,

hewantedtolearneverything.(普通)Whenhewasachild,

hehadastrongappetiteforknowledge.(高級,haveastrongappetitefor對……有強烈欲望)l要避免漢語思維用詞要符合英語習(xí)慣,避免漢語思維的影響,如某些名詞和動詞搭配已約定俗成,不能隨意打亂其搭配習(xí)慣,否則會顯得生硬和詞不達意。如漢語中的“學(xué)到知識”,英語中就不能說“l(fā)earnknowledge”,而要說acquireknowledge。類似的動賓結(jié)構(gòu)還有achievesuccess(獲得成功),gainreputation(獲得聲譽),attainone’send(達到目的)等。2.

造句方面l巧用非謂語動詞運用非謂語動詞,可使句子看起來更簡潔,使語言更加豐富多彩,重點更加突出,從而增加文采。如:Icoveredmyears,

tryingtokeepthenoiseout,

butfailed.l巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)“with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/介詞短語”結(jié)構(gòu),常作伴隨狀語以增加被描繪內(nèi)容的生動性和情感性,使文章讀起來更簡潔明了。試比較:Icouldn’tgoonstudyingbecausetherewassomuchnoisetroublingme.(普通)Icouldn’tgoonstudyingwithsomuchnoisetroublingme.(高級)l巧用復(fù)合句高考評分標準強調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性,鼓勵考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。如果恰當(dāng)運用各類從句,就會使文章出彩。如:What’smore,

peoplehaveeasyaccesstotheInternet,

whichenablesthemtosendandreceivee-mailswhenevertheylike.(非限制性定語從句)l巧用倒裝句、感嘆句、強調(diào)句、虛擬語氣句等使用這些句式可使文章化平淡為生動,加強語氣,使閱卷老師能感受到作者的強烈情感。OnlyinthiswaycanInternetBarsbewellusedbypeople.(倒裝句)Ithought,

“Howhardmumisworking!Shemustbeverytired.”(感嘆句)l巧用排山倒海句如能運用一個個排比句、對偶句、不定式短語等,可令文章增色不少,會給閱卷老師眼前一亮的感覺。如:Thepurposeoftheprogramaretomakeourschoolmorebeautiful,

tomaketheaircleanerandfresher,

andtoturnourschoolintoabetterplaceforustostudyandlivein.3.

謀篇方面l結(jié)構(gòu)要清晰而流暢,巧用過渡詞眾所周知,語言的最高層次不是傳統(tǒng)語法所說的句子,而是語篇。語篇指的是一系列連接的語段或句子構(gòu)成的語言整體。一篇好的文章不但句子正確,要點齊全,更重要的是有效地使用了語句間的連接成分。因此,恰當(dāng)使用好連接性的詞語和句子,是使作文獲得高分的一個重要因素。下列各組表示列舉或補充的短語或句式非常實用,對高考寫作很有幫助:(1)Firstly,

...;

secondly,

...;

thirdly,

...;

finally,

...(2)Inthefirstplace,

...;

inthesecondplace,

...;

inthethirdplace,

...;

lastly

...(3)Tobeginwith,

...;

then,

...;

furthermore,

...;

finally

...(4)Tostartwith,

...;

next

...;

inaddition,

...;

finally,

...(5)Firs

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論