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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列方程中,是一元一次方程的是A. B. C. D.2.下列說法錯誤的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3.墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如圖實線所示(單位:cm).小穎將梯形下底的釘子去掉,并將這條彩繩釘成一個長方形,如圖虛線所示.小穎所釘長方形的長、寬各為多少厘米?如果設(shè)長方形的長為xcm,根據(jù)題意,可得方程為()A.2(x+10)=10×4+6×2 B.2(x+10)=10×3+6×2C.2x+10=10×4+6×2 D.2(x+10)=10×2+6×24.如圖所示,A、B、C、D在同一條直線上,則圖中共有線段的條數(shù)為A.3 B.4 C.5 D.65.如圖:AB∥DE,∠B=50°,∠D=110°,∠C的度數(shù)為()A.120° B.115° C.110° D.100°6.已知M,N,P,Q四點的位置如圖所示,下列結(jié)論中,正確的是()A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132°C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ與∠MOP互補(bǔ)7.某制衣店現(xiàn)購買藍(lán)色、白色兩種布料共50米,共花費(fèi)690元.其中藍(lán)色布料每米13元,白色布料每米15元,求兩種布料各買多少米?設(shè)買藍(lán)色布料米,則根據(jù)題意可列方程()A. B.C. D.8.下面左邊是用八塊完全相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看該幾何體得到的圖是()A. B. C. D.9.根據(jù)等式的性質(zhì),下列各式變形正確的是()A.若,則 B.若,則C.如果,那么 D.,那么10.下列四個數(shù)中,最小的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知方程的解也是方程的解,則等于__________.12.一個多項式加上得,則這個多項式為______.13.計算:1-(-2)2×(-)=________________.14.鼠年新春佳節(jié)將至,小瑞準(zhǔn)備去超市買些棒棒糖,送一份“甜蜜禮物”給他的好朋友.有甲、乙、丙三種類型的棒棒糖,若甲種買2包,乙種買1包,丙種買3包共23元;若甲種買1包,乙種買4包,丙種買5包共36元.則甲種買1包,乙種買2包,丙種買3包,共______元.15.51700000用科學(xué)記數(shù)法可表示為____________16.若兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的2倍少60°,則這兩個角的度數(shù)分別是________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)列方程解應(yīng)用題整理一批圖書,由一個人做需要120h完成,先計劃由一部分人先做12h,然后再增加5人與他們一起做8個小時,完成這項工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)安排多少人工作?18.(8分)某學(xué)校組織七年級學(xué)生參加了“熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法”的知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)所給信息,回答下列問題:某校七年級部分學(xué)生成績頻數(shù)分布直方圖某校七年級部分學(xué)生成績扇形統(tǒng)計圖(1)求出組、組人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分比;(2)求本次共抽查了多少名學(xué)生的成績;(3)扇形統(tǒng)計圖中,組對應(yīng)的圓心角為,求的值;(4)該區(qū)共有1000名七年級學(xué)生參加了此次競賽,若主辦方想把一等獎的人數(shù)控制在150人,那么請你通過計算估計:一等獎的分值應(yīng)定在多少分及以上?19.(8分)計算:(1)()×()(2)3()×()20.(8分)樂樂和數(shù)學(xué)小組的同學(xué)們研究多邊形對角線的相關(guān)問題,邀請你也加入其中!請仔細(xì)觀察下面的圖形和表格,并回答下列問題:多邊形的頂點數(shù)45678…n從一個頂點出發(fā)的對角線的條數(shù)12345…________多邊形對角線的總條數(shù)2591420…________(1)觀察探究:請自己觀察上面的圖形和表格,并用含n的代數(shù)式將上面的表格填寫完整;(2)實際應(yīng)用:數(shù)學(xué)社團(tuán)共分為6個小組,每組有3名同學(xué).同學(xué)們約定,大年初一時不同組的兩位同學(xué)之間要打一個電話拜年,請問,按照此約定,數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們一共將撥打電話多少個?(3)類比歸納:樂樂認(rèn)為(1),(2)之間存在某種聯(lián)系,你能找到這兩個問題之間的聯(lián)系嗎?請用語言描述你的發(fā)現(xiàn).21.(8分)甲、乙兩車站相距,一列慢車從甲站開出,每小時行駛,一列快車從乙站開出,每小時行駛.(必須用方程解,方程以外的方法不計分)(1)兩車同時開出,相向而行,多少小時相遇?(2)兩車同時開出,同向而行,慢車在前,多少小時快車追上慢車?22.(10分)某商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價1000元,領(lǐng)帶每條定價200元.“國慶節(jié)”期間商場決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝20套,領(lǐng)帶條().(1)若該客戶按方案一購買,需付款______元.(用含的代數(shù)式表示)若該客戶按方案二購買,需付款______元.(用含的代數(shù)式表示)(2)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?(3)當(dāng)時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.23.(10分)某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標(biāo)準(zhǔn),增加的車輛數(shù)記為正數(shù),減少的車輛數(shù)記為負(fù)數(shù)):星期一二三四五六日增減/輛-1+3-2+4+7-5-10(1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?(2)本周總的生產(chǎn)量是多少輛?24.(12分)完成下面的證明.如圖:與互補(bǔ),,求證:.對于本題小明是這樣證明的,請你將他的證明過程補(bǔ)充完整.證明:與互補(bǔ),(已知)..兩直線平行,內(nèi)錯角相等,(已知),(等量代換)即..內(nèi)錯角相等,兩直線平行.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】一元一次方程是指只含有一個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程就叫做一元一次方程;據(jù)此逐項分析再選擇.【詳解】A.是整式方程,未知數(shù)的次數(shù)也是1,但是含有兩個未知數(shù),所以不是一元一次方程;B.是含有一個未知數(shù)的分式方程,所以不是一元一次方程;C.是含有一個未知數(shù)的整式方程,未知數(shù)的次數(shù)也是1,所以是一元一次方程;D.是含有一個未知數(shù)的整式方程,但未知數(shù)的次數(shù)是2,所以不是一元一次方程.故選C.【點睛】本題考查了一元一次方程,解答此題明確一元一次方程的定義是關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】A.若,將等式的兩邊同時減去2,則,故本選項正確;B.若,當(dāng)c=0時,等式的兩邊不能同時除以c,不能得到,故本選項錯誤;C.若,將等式的兩邊同時乘(-3),則,故本選項正確;D.若,將等式的兩邊同時乘2,則,故本選項正確.故選B.【點睛】此題考查的是等式的變形,掌握等式的基本性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.3、A【分析】首先根據(jù)題目中圖形,求得梯形的長.由圖知,長方形的一邊為10厘米,再設(shè)另一邊為x厘米.根據(jù)長方形的周長=梯形的周長,列出一元一次方程.【詳解】解:長方形的一邊為10厘米,故設(shè)另一邊為x厘米.根據(jù)題意得:1×(10+x)=10×4+6×1.故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵是理清題目中梯形變化為矩形,其周長不變.4、D【解析】分析:根據(jù)線段的定義,寫出所有線段后再計算條數(shù).解答:解:如圖,線段有:線段AB、線段AC、線段AD、線段BC、線段BD、線段CD共6條.故選D.5、A【解析】過點C作CF∥AB,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】過點C作CF∥AB.∵AB∥DE,∴AB∥DE∥CF.∵∠B=50°,∴∠1=50°.∵∠D=110°,∴∠2=70°,∴∠BCD=∠1+∠2=50°+70°=120°.故選A.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).6、C【解析】試題分析:如圖所示:∠NOQ=138°,選項A錯誤;∠NOP=48°,選項B錯誤;如圖可得∠PON=48°,∠MOQ=42°,所以∠PON比∠MOQ大,選項C正確;由以上可得,∠MOQ與∠MOP不互補(bǔ),選項D錯誤.故答案選C.考點:角的度量.7、C【分析】根據(jù)題意可知,買白色布料(50-x)米,再根據(jù)藍(lán)色和白色兩種布料總費(fèi)用690元,列方程即可.【詳解】解:設(shè)買藍(lán)色布料x米,則買白色布料(50-x)米,根據(jù)題意可列方程為,13x+15(50-x)=690,故選C.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,設(shè)出未知數(shù),表示未知量,找出等量關(guān)系列方程是解題關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是正視圖,可得答案.【詳解】從正面看左數(shù)第一列是2個小正方形,第二列是2個小正方形,第三列是2個正方形,
故選擇:B.【點睛】本題考查了簡單組合體的三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力.9、C【分析】根據(jù)題意直接利用等式的基本性質(zhì)分別分析得出答案.【詳解】解:A.若,則,(a≠0),故此選項錯誤;B.若,則,故此選項錯誤;C.如果,那么,故此選正確;D.,那么,故此選項錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查等式的性質(zhì),正確掌握等式的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)小于0,0小于正數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小解答.【詳解】∵,∴-2<-1,∴-2<-1<0<1,故選:D.【點睛】此題考查有理數(shù)的大小比較法則:負(fù)數(shù)小于0,0小于正數(shù),兩個負(fù)數(shù)絕對值大的反而小,熟記法則是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】首先根據(jù)求得x的值,把x的值代入,得到一個關(guān)于a的方程,求得a的值.【詳解】解:解得:x=,
把x=代入方程得:,
即∵<0∴a=.
故答案為.【點睛】本題考查了方程的解的定義以及絕對值的性質(zhì),求得x的值是關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:故答案為.【點睛】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.13、【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則和運(yùn)算順序進(jìn)行計算即可.【詳解】解:1-(-2)2×(-)=1﹣4×(-)=1+=,故答案為:.【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則和運(yùn)算順序是解答的關(guān)鍵.14、2【分析】首先設(shè)買1包甲,乙,丙三種糖各a,b,c元.根據(jù)買甲種糖2包和乙種1包,丙種3包共23元,列出方程2a+3c+b=23;根據(jù)買甲種1包,乙4包,丙種5包,共1元,列出方程a+4b+5c=1.通過加減消元法求得b+c,a+c的值.題目所求買甲種1包,乙種2包,丙種3包,共需a+2b+3c=(a+c)+2(b+c),因而將b+c、a+c的值直接代入即求得本題的解.【詳解】解:設(shè)買1包甲,乙,丙三種糖各a,b,c元.由題意得由②×2?①得:b+c=7③,由③代入①得:a+c=8④,由④+2×③得:a+2b+3c=(a+c)+2(b+c)=8+14=2.故答案為:2.【點睛】根據(jù)系數(shù)特點,通過加減消元法,得到b+c、a+c的值,再將其做為一個整體,代入求解.15、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】解:51700000用科學(xué)記數(shù)法可表示為:,故答案為:.【點睛】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.16、或,【分析】設(shè)一個角度數(shù)為x°,則另一個角度數(shù)為(2x-60)°,根據(jù)等量關(guān)系,列出方程,即可求解.【詳解】∵兩個角的兩邊分別平行,∴兩個角相等或互補(bǔ),設(shè)一個角度數(shù)為x°,則另一個角度數(shù)為(2x-60)°,由題意得:x=2x-60或x+2x-60=180,解得:x=60或x=80,∴2x-60=60或100,答:這兩個角的度數(shù)分別是:或,.故答案是:或,.【點睛】本題主要考查一元一次方程和角的運(yùn)算綜合,根據(jù)“兩個角的兩邊分別平行”得:兩個角相等或互補(bǔ),是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、應(yīng)先安排4人工作.【分析】直接利用這些人的工作效率相同,由總工作時間得出方程求出答案.【詳解】設(shè)應(yīng)先安排x人工作,由題意可得:,解得:,答:應(yīng)先安排4人工作.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.18、(1)10%,20%;(2)300;(3)108;(4)90分及其以上【分析】(1)根據(jù)A組,B組在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的圓心角度數(shù)即可得出結(jié)果;(2)根據(jù)題(1)A組所占總?cè)藬?shù)的百分比以及條形統(tǒng)計圖中A組的具體人數(shù)即可得出總?cè)藬?shù);(3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中D組的具體人數(shù)再結(jié)合總?cè)藬?shù)即可;(4)先求出E組所占的百分比即可得出結(jié)果.【詳解】解:(1)A組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的:36°÷360°×100%=10%,B組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的72°÷360°×100%=20%,故A組、B組分別占總?cè)藬?shù)的10%、20%;(2)30÷10%=300(人),故本次抽查學(xué)生總?cè)藬?shù)300人;(3)90÷300×360°=108°,組對應(yīng)的圓心角為108°,a=108;(4)(360°-90°-72°-108°-36°)÷360°×1000=150(人),所以一等獎的分值定在90分及其以上即可.【點睛】本題主要考查的是扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的結(jié)合,正確的理解兩個統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵.19、(1)19;(2).【分析】(1)利用乘法的分配律即可得;(2)先計算有理數(shù)的乘方、絕對值運(yùn)算、有理數(shù)的乘法,再計算有理數(shù)的加減法即可得.【詳解】(1)原式;(2)原式.【點睛】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算、絕對值運(yùn)算等知識點,熟記各運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.20、(1)n-3,n(n-3);(2)135個;(3)每個同學(xué)相當(dāng)于多邊形的一個頂點,則共有n個頂點.【分析】(1)依據(jù)圖形以及表格中的變換規(guī)律,即可得到結(jié)論;(2)依據(jù)數(shù)學(xué)社團(tuán)有18名同學(xué),即可得到數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們一共將撥打電話數(shù)量;(3)每個同學(xué)相當(dāng)于多邊形的一個頂點,則共有n個頂點,進(jìn)而得到每人要給不同組的同學(xué)打一個電話,則每人要打(n-3)個電話,據(jù)此進(jìn)行判斷.【詳解】解:(1)由題可得,當(dāng)多邊形的頂點數(shù)為n時,從一個頂點出發(fā)的對角線的條數(shù)為n-3,多邊形對角線的總條數(shù)為n(n-3);故答案為n-3,n(n-3);(2)∵3×6=18,∴數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們一共將撥打電話為×18×(18-3)=135(個);(3)每個同學(xué)相當(dāng)于多邊形的一個頂點,則共有n個頂點;每人要給不同組的同學(xué)打一個電話,則每人要打(n-3)個電話;兩人之間不需要重復(fù)撥打電話,故撥打電話的總數(shù)為n(n-3);數(shù)學(xué)社團(tuán)有18名同學(xué),當(dāng)n=18時,×18×(18-3)=135.【點睛】本題主要考查了多邊形的對角線,n邊形從一個頂點出發(fā)可引出(n-3)條對角線.從n個頂點出發(fā)引出(n-3)條,而每條重復(fù)一次,所以n邊形對角線的總條數(shù)為:n(n-3)(n≥3,且n為整數(shù)).21、(1)兩車行駛了1小時相遇(2)22.2小時快車追上慢車【分析】(1)設(shè)兩車行駛了x小時相遇,則慢車走的路程為62xkm,快車走的路程為82xkm,根據(jù)慢車與快車的路程和為420km建立方程求出其解即可;(2)設(shè)兩車行駛了y小時快車追上慢車,則慢車走的路程為62ykm,快車走的路程為82ykm,根據(jù)快車與慢車的路程差為420km建立方程求出其解即可.【詳解】(1)設(shè)兩車行駛了x小時相遇,根據(jù)題意,得62x+82x=420,解得:x=1.答:兩車行駛了1小時相遇;(2)設(shè)兩車行駛了y小時快車追上慢車,根據(jù)題意,得82y?62y=420,解得:y=22.2.答:22.2小時快車追上慢車.【點睛】本題考查了行程問題的數(shù)量關(guān)系在解實際問題中的運(yùn)用,列一元一次方程解實際問題的運(yùn)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.22、(1),;(2)按方案一購
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