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Word-4-競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿3篇演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的狀況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是共享的競(jìng)選學(xué)習(xí)演講稿范文3篇,供大家賞析。
競(jìng)選學(xué)習(xí)演講稿范文1
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
這天很興奮參與競(jìng)選班干部,我想競(jìng)選的是學(xué)習(xí)。
誰(shuí)不想當(dāng)干部呀!說真的,我連做夢(mèng)都想。同時(shí),我覺得我有潛力當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)。由于我當(dāng)學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,兩年來,我積累了不少好的閱歷和教訓(xùn)。
要想當(dāng)好學(xué)習(xí),首先要當(dāng)好老師的小助手,同時(shí),也要當(dāng)好同學(xué)的主心骨。懂得對(duì)同學(xué)要有愛心,當(dāng)然是學(xué)習(xí)上和生活上。除了有愛心,還要有職責(zé)心。同學(xué)們遇到難題,我要有急躁,不厭其煩地講,直到他弄清晰為止。假如我不會(huì),就要虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教,不要不懂裝懂。要做一個(gè)誠(chéng)懇守信的`好干部。
假如我這次有幸選上了學(xué)習(xí),我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上,要用心致志、仔細(xì)踏實(shí)、實(shí)事求是。在與同學(xué)們交往的過程中,要真誠(chéng)待人、相互信任,只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級(jí)的學(xué)習(xí)成果搞上去。
假如這次我選不上的話,我也不泄氣。這說明我還不如別的同學(xué)強(qiáng),我要再接再厲,我真期望我的幻想能實(shí)現(xiàn)。
敬重的老師、友愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們信任我,給我一點(diǎn)理解和支持,讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)完善的幻想。多謝大家!
競(jìng)選學(xué)習(xí)演講稿范文2
敬重的老師,同學(xué)們:
大家好!
在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我所競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)。在班級(jí)中,學(xué)習(xí)應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,對(duì)學(xué)習(xí)要仔細(xì),負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)布滿樂趣,讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來,讓他們也愛上學(xué)習(xí)。
我的成果雖不是班上最好的,但我信任我必需是最努力的。我每一天都會(huì)仔細(xì)完成各科老師所布置的作業(yè),爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo),若不行,要在老師評(píng)獎(jiǎng)時(shí),仔細(xì)聽講,發(fā)覺自我的不足,自我改善。要仔細(xì)對(duì)待各科老師的要求。我會(huì)在自我考試沒有考抱負(fù)的功課上更下功夫,讓我的成果突飛猛進(jìn),趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭(zhēng)取更進(jìn)一步,成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
假如我競(jìng)選勝利,我將幫助班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)搞好大家的成果,幫忙成果不是很好的同學(xué),讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用,做好本職工作。不會(huì)把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),會(huì)把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種職責(zé)。不會(huì)由于有了這個(gè)職位而認(rèn)為自我比別人高一層,來管壓別人。假如我沒有競(jìng)選上,我也不會(huì)悲傷不會(huì)氣餒,由于大家發(fā)覺我了的不足,證明白我的努力還不夠。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí),我都會(huì)仔細(xì)聽老師講課,不與同學(xué)竊竊私語(yǔ),下課仔細(xì)復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的資料。
我有不少優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有不少缺點(diǎn),如完成作業(yè)速度不是很快,考試時(shí)馬虎大意,常常做錯(cuò)不該錯(cuò)的題,考試成果如過山車一樣,不穩(wěn)定,但我必需會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。
多謝大家能投我神圣的一票,多謝大家!
競(jìng)選學(xué)習(xí)演講稿范文3
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五班級(jí)二班的張琰博,很榮幸能參與競(jìng)選。大家都知道我的學(xué)習(xí)成果還不錯(cuò),所以我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)的目的就是幫大家提高學(xué)習(xí)成果。
假如我當(dāng)選,我會(huì)把學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)配組,讓學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)關(guān)心成果不好的同學(xué)提高成果,大家各方面齊頭并進(jìn)。
有時(shí)候同學(xué)們有一些在學(xué)習(xí)上的一些問題,不敢與老師溝通,老師們也有一些對(duì)同學(xué)們的要求,不敢說出心底。我情愿成為老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁,關(guān)心同學(xué)們把學(xué)習(xí)上的問題告知老師,也關(guān)心老師把對(duì)同學(xué)們的要求轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們,讓學(xué)們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
身為學(xué)習(xí),我也情愿成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)每天按時(shí)交齊作業(yè),上課樂觀回答問題,同學(xué)們有不會(huì)的的問題我也會(huì)盡力講解。
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