關(guān)于攝影作文600字錦集七篇范文

關(guān)于攝影作文600字錦集七篇范文無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。則問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的攝影作文600字7篇，歡迎大家分享。

攝影作文600字篇1

咔咔，啪啪，這是什么聲音？哦，原來是攝影家在拍照啊！你們知道嗎，這些攝影家們都來自一個(gè)神秘的星球——攝影家世界。

在那里，所有的人的眼睛都是一個(gè)攝像頭，手上還會(huì)有一個(gè)紅色的按鈕。如果他們?cè)诼飞献咧鋈豢匆娨粋€(gè)他們覺得很漂亮的東西，他們就會(huì)把眼睛對(duì)準(zhǔn)那個(gè)東西，然后按一下手上的按鈕。好看的照片就會(huì)存在他們的大腦里了。

那里的花的花蕊里，都藏著一個(gè)小小的眼睛，那里的大樹的樹干里，都有一個(gè)小相機(jī)在那里等著你，在那里的小溪里，每一條小魚眼睛都睜得大大的，好似在幫你拍照一樣。現(xiàn)在你就可以看一看自己家里的植物，如果他們也長(zhǎng)出了一個(gè)眼睛，則就表明你已經(jīng)到攝影家世界了喲！

在這個(gè)世界上，所有的人都只會(huì)干一件事那就是——拍照。他們?cè)缟吓耐砩吓?，躺著的時(shí)候拍，走著的時(shí)候拍，不論他們?cè)谀膬?，都?huì)拍一大堆照片來。

拍下來的照片有大的有小的，有橫著的有豎著的，有在室內(nèi)拍的，也有在室外拍的。他們會(huì)把這些照片像掛衣服一樣掛在外面的繩子上，讓大家都看看，他拍的照片是什么樣子的！而且，每當(dāng)，7月4號(hào)的午夜都會(huì)有一個(gè)攝影大師會(huì)挨家挨戶的看看他們掛在繩子上的照片！到了7月5日清晨，太陽剛才升起，高興的攝影節(jié)就到了，所有人！不論是小朋友，大朋友，老朋友！甚至還有一些人會(huì)把他們家的魚呀，植物呀都給帶到廣場(chǎng)上來，接下來由昨天夜里看照片的攝影大師來給到了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人點(diǎn)評(píng)！

如果你向往這個(gè)世界，你就可以去那里看看，這個(gè)星球離我們不遠(yuǎn)。就在火星下方，一個(gè)小小的隕石坑里！

攝影作文600字篇2

我喜歡攝影，已經(jīng)有好幾幅攝影作品刊登在?小記者周刊》上了。為了加入“名記者教小記者學(xué)攝影〞活動(dòng)，10月18日上午，我專門去龍?jiān)春珗@拍了幾張風(fēng)景照，我希望能在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)趙耀東老師給我點(diǎn)評(píng)一下。

焦作日?qǐng)?bào)攝影美術(shù)部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過大獎(jiǎng)，他的作品還在國(guó)外展出過，我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹剿臄z的照片。今天，他給我們講了照相機(jī)的歷史、照片的構(gòu)圖等知識(shí)，還講什么樣的照片才會(huì)說話。他用自己的'作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的?黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢(shì)，我感受到了，這種氣勢(shì)是照片自己說出來的。趙老師拍攝的一幅殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)的照片，說出了運(yùn)發(fā)動(dòng)身殘志堅(jiān)的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個(gè)因車禍離開了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說出了平安有多么重要。最讓我最感動(dòng)的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的?俺爹俺娘》，很多照片都說出了作者對(duì)爹娘的感情。趙老師還倡議大家，拿出相機(jī)，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今后，我要用自己的相機(jī)給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。

活動(dòng)結(jié)束后，我拿著照相機(jī)跑到趙老師面前，請(qǐng)他對(duì)我拍的照片進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他先褒揚(yáng)了我，說我拍得不錯(cuò)。他倡議我，拍攝風(fēng)景時(shí)，如果加進(jìn)去一些人物，這樣拍出來的照片效果會(huì)更好。我明白了，原來，我的照片還不太會(huì)說話，今后，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會(huì)說話。

攝影作文600字篇3

一天，我做完作業(yè)后，隨手打開了以前媽媽為我做的成長(zhǎng)冊(cè)，看著這些照片、這些文字，想著我就是這樣一天天變化、一天天長(zhǎng)大，真是神奇，這時(shí)在這本成長(zhǎng)冊(cè)中，我看到了自己一歲半時(shí)的一張照片，我頭上梳著“朝天小辮〞，胖嘟嘟的可愛極了！

我便想起了我那酷愛攝影的老媽。老媽給我拍照的次數(shù)多得比天上的星星都多，一出去玩，媽媽必不可少攜帶的東西就是照相機(jī)，“咔嚓〞，“咔嚓〞，這種聲音我都聽膩了，甚至，我還會(huì)大聲地抱怨，媽媽聽了才會(huì)“適可而止〞。

現(xiàn)在，我手里捧著這一本本的成長(zhǎng)日記，還真覺得有點(diǎn)慚愧啊。因?yàn)椋腋惺艿搅?，媽媽拍這些照片的不易。只有對(duì)兒女無私的愛，才會(huì)讓媽媽無怨無悔地做這些事情。

從我呱呱落地到牙牙學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步，媽媽總是用她的那個(gè)相機(jī)為我記錄著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，包括一次郊游，一次公開課，一次旅游，一場(chǎng)比賽、一場(chǎng)晚會(huì)……只要媽媽有時(shí)間，就從不落下。

媽媽曾經(jīng)說過：“我們小時(shí)候沒條件，能留下的值得紀(jì)念的東西太少太少了，到了我這個(gè)年齡，感覺很懊悔，現(xiàn)在有條件了，就一定要給你留下這童年美好的回顧。〞她還說，每一個(gè)人的童年都是不能復(fù)制的，她一定不能讓我也感到懊悔，這是她送給我的一份珍貴的財(cái)富。

如今，我看著這一幅幅成長(zhǎng)的照片，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)把我?guī)Щ孛篮玫幕仡欀?，還有時(shí)會(huì)讓我有一種非常甜蜜的感覺。我越來越覺得這份禮物的難得，它是媽媽帶給我的而且只屬于我的精神財(cái)富，比物質(zhì)禮物要珍貴得多。

攝影作文600字篇4

自從小男孩兒哭著離開后，高爾基一直都很掛念他。每天早晨都要找一找，看看地上有沒有小男孩兒丟來的紙團(tuán);每天工作時(shí),也要往窗外瞅一瞅，瞧瞧有沒有小男孩兒的身影。一天、兩天……卻沒有任何他的消息。

高爾基想給小男孩兒打，但不知道他家的號(hào)碼;高爾基想給小男孩兒寫信，又不知該寄往何方;高爾基想去找那個(gè)小男孩兒，卻基本不知他家住在哪里……高爾基絞盡腦汁，也沒想到什么好方法。

一天，高爾基正在寫文章，這時(shí)，秘書走進(jìn)來報(bào)告：“先生，外面來了個(gè)送快遞的，用我把快遞拿上來嗎《〞

“不用了，我自己下去看看。〞

高爾基來到樓下，發(fā)現(xiàn)門口擺著一個(gè)有許多小洞的箱子，他一臉疑惑地走到箱子跟前，這時(shí)，箱子忽然自己翻開了。令人意想不到的是，小男孩兒從箱子里跳了出來，拍拍身上的土，說：“憋死我了，怕您的門衛(wèi)不讓我進(jìn)來，我只好想出了這樣的方法。〞

小男孩兒見到高爾基，趕忙朝他敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，接著說：“親愛的高爾基同志，上次的事實(shí)在對(duì)不起，浪費(fèi)了您好長(zhǎng)的時(shí)間，這次我保證帶膠卷了，希望您能配合。〞

這回，高爾基還擺出了原來的姿勢(shì)。小男孩兒這次擺弄的時(shí)間更長(zhǎng)了，看出來，他比上回認(rèn)真多了。

小男孩兒如愿拍完照片后，高爾基還讓他的秘書為他倆拍了張合影。小男孩兒快樂極了，提著相機(jī)一蹦一跳地向家跑去，邊跑邊大喊：“再見了，親愛的高爾基同志，太謝謝您了!〞高爾基也喊：“再見!〞

晚霞染紅了天空，高爾基站在窗口，揮著手，直到小男孩兒的背影消失在地平線上。

想到今天的事情，高爾基會(huì)心地笑了……

攝影作文600字篇5

第二天，天剛亮，小男孩又來到高爾基爺爺家，秘書攔住了他，說：“小男孩，你是來找誰的啊《〞小男孩答復(fù)“我是來找高爾基爺爺?shù)模诩覇帷定暶貢靼琢怂褪亲蛱炷莻€(gè)沒拿膠卷的小男孩，他今天肯定是來給高爾基補(bǔ)拍照的，秘書笑呵呵地說：“我們高爺爺正在工作室等后你呢!你快進(jìn)去吧!〞小男孩很有禮貌地說：“謝謝您秘書叔叔。〞小男孩歡蹦亂跳的來到高爾基的工作室，門關(guān)著，他敲了三下門，屋里傳來一陣聲音，“請(qǐng)進(jìn)〞。哦，原來是高爾基爺爺?shù)穆曇?。小攝影師的臉紅了，頭低了下去，他壯著膽子推開門，一步一步地走了進(jìn)去，不停地抱歉：“對(duì)不起，實(shí)在太對(duì)不起了，我耽擱了您珍貴的時(shí)間，我真是萬分內(nèi)疚啊!高爾基滿臉微笑地說：“沒關(guān)系的孩子，人也是難免會(huì)犯錯(cuò)誤的，只要及時(shí)改過，還是好孩子。〞小男孩聽了高爾基爺爺?shù)倪@句話，緊張的心情一下子就放松了下來。

開始拍照了，小攝影師用麻利的眼光掃描、端詳著整個(gè)屋子，他指揮著高爾基爺爺，說：“爺爺您就坐到靠進(jìn)窗戶的那把藤椅上，左手拿報(bào)紙，右手拿煙斗，行嗎《〞高爾基用親切地語氣說：“當(dāng)然行。〞高爾基按照小攝影師的吩咐去做。只聽“咔嚓〞一聲，小攝影師按了快門鍵，把這個(gè)景像照了下來。

第三天，高爾基爺爺路過這所小學(xué)，發(fā)現(xiàn)墻報(bào)上最顯眼的地方果然有自己的照片。忽然，不知從哪里傳來一個(gè)聲音，“謝謝您對(duì)我們大隊(duì)部工作的支持，我代表全體少先隊(duì)員向您敬禮、鞠躬。〞高爾基爺爺說：“我也應(yīng)該為孩子們做點(diǎn)奉獻(xiàn)，別老想著工作、工作，也該抽點(diǎn)時(shí)間來教育孩子，關(guān)懷一下孩子，好把國(guó)家的傳統(tǒng)美德代代相傳啊!〞旁邊有個(gè)人路過此地，說：“你們這一老一小可真有趣，都會(huì)從別人身上汲取幫忙。〞

攝影作文600字篇6

小男孩跳上電車，來到了學(xué)校。

同學(xué)們看到小男孩來了，都快樂地圍著他，同學(xué)們準(zhǔn)備問他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相《一個(gè)同學(xué)問。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問：是不是照相機(jī)壞啦《不是。小男孩不快樂地說。問了大半天，小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問：到底是怎么回事《這時(shí)，小男孩哭著對(duì)同學(xué)們說：都是我不好，我準(zhǔn)備給高爾基先生拍照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒能完成任務(wù)。一位同學(xué)說：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們?nèi)ソo他照吧《小男孩認(rèn)真地說。這時(shí)，那位一直沒說話的同學(xué)就說：這怎么可以呢《你是咱們班里的攝影師啊，這任務(wù)你就得去完成。別擔(dān)憂啦，高爾基先生會(huì)讓你拍照的。

第二天，小男孩拿著裝好膠卷的照相機(jī)又一次來到高爾基家。秘書看到小男孩來了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說：孩子，歡迎你來給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里，并說：孩子，要給我拍什么樣的姿勢(shì)呢《小男孩微低著頭輕輕地答復(fù)：和昨天一樣好嗎《先生。高爾基笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報(bào)紙，認(rèn)真地看了起來。小男孩立刻取出照相機(jī)，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續(xù)照了幾張。照好后，很有禮貌地對(duì)高爾基說：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說完他快樂地離開了高爾基的家。

兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報(bào)上，也得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

攝影作文600字篇7

都說“每一張照片，都是時(shí)光的標(biāo)本〞。今天的夏令營(yíng)上，老師——陳懷味象的爸爸要教我們攝影。

上課了，老師先簡(jiǎn)短地做了自我介紹，就開始講解攝像機(jī)的用處和使用的一些技巧。最后，老師就給我們觀賞了一些自己拍攝的照片。看著照片上的山山水水，我們目瞪口呆，簡(jiǎn)直美妙絕倫!

我抓耳撓腮地想著老師出的要求：校園里的美麗。我遲遲找不到素材，在校園里漫無目的地走著。在校園的草坪上，小草吐出了新芽，花兒綻開了笑臉，我舉起相機(jī)“咔嚓〞就是一照。哎，這么多人都照小花小草，我還是換一種吧!我垂頭喪氣地繼續(xù)尋找素材。我?guī)缀踅^望了，抬頭看看藍(lán)天，想放松一下心情。這時(shí)，一朵朵潔白似雪的云朵飄來，我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我可以拍云啊!可我又轉(zhuǎn)念一想，可，云是校園里的嗎《算了，再換一個(gè)。走著走著，我偶然路過校長(zhǎng)的盆栽區(qū)，好，就拍這里的植物。

我舉起相機(jī)，按下快門，把一行的植物全照下來。仔細(xì)看看這些植物，哈，這里有一小棵新芽呢!我移動(dòng)身體，調(diào)整攝像角度。直到我自己稱心了，才按下快門。這時(shí)，我來到一盆小盆栽前，想拍下那綠得可愛的小葉子，可那葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位專業(yè)的舞蹈家。我只好擦擦汗，蹲下來，抓準(zhǔn)實(shí)機(jī)，“咔嚓〞，一張照片誕生了。隨后，我又拍了幾