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高三質檢作文“環(huán)境與個人成長”導寫及范文【原題呈現】23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)晉代傅玄在《太子少傅箴》中說“近朱者赤,近墨者黑”,又說“聲和則響清,形正則影直”。早在春秋戰(zhàn)國時期,荀子也有類似的思想,他在《勸學》里說“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯”。古人告訴我們,環(huán)境對個人成長很重要,但個人同樣可以通過自身的修養(yǎng)、才能等影響他人,改變環(huán)境。作為擔當中國復興大任的有為青年,你對此是如何認知與理解的?請結合材料寫篇文章,體現你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【審題指導】這是一道富有思辨性的材料作文。材料中傅玄的話有兩層含義,前兩句“近朱者赤,近墨者黑”強調了環(huán)境對個人修養(yǎng)、成才的重大影響,環(huán)境好則人成長得好,環(huán)境劣則人容易走上歪路;又說“聲和則響清、形正則影直”這兩句強調的是個人應積極主動改變環(huán)境,進而實現人生價值。荀子所說的“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯”,表面意思是,山如果藏有美玉那么它上面的花草樹木就會顯得特別的滋潤有光澤,深潭里能孕有出明珠的話那么山崖也不會變得蒼涼貧瘠。而實際意思是,一個地方有了出眾的人或事物的話,那么就會使這個地方增添光彩。這強調的是優(yōu)秀的人物對周圍環(huán)境有著巨大的良好的影響。這些名句的對當代青年的啟示意義在于:“躺平”“佛系”不是當代青年該有的樣子,當代青年應以天下為己任,用自己的才能與人格魅力輻射周圍,影響他人,改變社會,而不是被動地受環(huán)境影響。寫作時,應重點闡述個人修養(yǎng)對外部環(huán)境的積極影響,突出個人主觀能動性。若從環(huán)境對個人的影響來強調環(huán)境的重要性,則屬于非核心立意。在具體措施上,每個人依照自己稟賦和能力的不同,都可以發(fā)揮形式多樣的影響。每個人都是平凡的個體,但也可以做渺小卻高尚的事業(yè)?!緟⒖剂⒁狻浚?)環(huán)境對人的影響是雙向互動的(2)要尋求好環(huán)境,更要創(chuàng)造好環(huán)境(3)修德養(yǎng)才,用“微光”影響社會【作文素材】名句論據近朱者赤,近墨者黑?!鲿x時期文學家、思想家傅玄人之初,性本善。性相近,習相遠?!度纸洝啡藙?chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!R克思、恩格斯要創(chuàng)造一種環(huán)境,使拔尖人才能夠脫穎而出。——鄧小平出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!芏仡U《愛蓮說》環(huán)境影響人的成長,但它并不排斥意志的自由表現?!嚑柲嵫┓蛩够忍飙h(huán)境的好壞,并不足奇,成功的關鍵完全在于一己之努力?!跤缿c事實論據1、明末萬歷年間,明神宗執(zhí)政,由于在首輔大臣張居正的輔佐下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,對朝政末有絲毫懈怠,而在萬歷十二(公元1584年)張居正故去之后,由于神宗身邊的人由原來的首輔變?yōu)榱送馄莺突鹿?,他開始疏遠朝政,實施不上朝,不面臣等“六不”政策,由此導致了明王朝的日益衰亡。后來史評家認為明朝之所以滅亡不是亡于崇禎皇帝,而是亡于神宗。這就是一個皇帝的命運,一個王朝的命運。由此可見,外部環(huán)境的變化能夠影響人的命運。2、《三字經》里說:”昔孟母,擇鄰處”。孟母三遷便出自于此。孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家,他小時候很貪玩,模仿性很強。他家住在墳地附近的時候,他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不適合孟子成長,就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應該擁有的良好的成長環(huán)境,心里很高興,便不再搬家。由此可見,外部環(huán)境對一個人的成長是十分重要的。3、傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,其子傅聰是世界著名鋼琴演奏家。傅雷在《傅聰的成長》一文中,就寫到環(huán)境對于傅聰的成長有著非常重要的作用:“在藝術成長的重要關頭,遇到全國解放,政府重視文化,大力培養(yǎng)人才的偉大時代,不能不說這是傅聰莫大的幸運;波蘭政府與音樂界熱情的幫助,更是促成傅聰走上藝術大道的重要因素?!?、《為學》中講到:四川邊遠地區(qū)貧富懸殊的兩個和尚都想到南海朝圣,富和尚打算雇船順江而下直到南海而沒有去成;窮和尚卻憑著一只瓶和一只缽步行到了南海并且勝利返回。由此可見,成功的關鍵因素在于主觀能動性的發(fā)揮。5、車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來家道中落,變得一貧如洗??墒?,他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活,就想利用漫漫長夜多讀些書,好好充實自己;然而,他的家境清貧,根本沒有閑錢買油點燈,于是,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里,因為白夏布很薄,可以透出螢火蟲的光,他把這個布袋子吊起來,就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學者?!緟⒖挤段摹?.以環(huán)境為筆,擘畫成長藍圖時光不戀過往,大江只會奔騰。時代迅速發(fā)展,有人在熙熙攘攘的物欲誘惑中迷失自我,有人在喧囂的環(huán)境中獨自靜默,堅持做時代的“獨語者”。身處不同環(huán)境,濡染不同氛圍,面臨不同選擇。愿我們以環(huán)境為筆,擘畫我們的成長藍圖!“蓬生麻中,不扶而直。”我輩應善假于物,以良好之環(huán)境濡染自我心靈,成就個人理想?!犊鬃蛹艺Z》載:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!蔽阌怪靡?,良好的環(huán)境是自我發(fā)展的基石。緬懷漫漫過往,“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”的故事耳熟能詳。為給孩子提供良好的環(huán)境,孟母三次搬家,以身作則,諄諄教誨,深入人心,終,孟子于良好環(huán)境中發(fā)奮讀書,為后世敬仰;凝聚縷縷遐想,可曾記得第一位登上月球的阿姆斯特朗?孩提時期,他便善于幻想,想要跳到月球上去,荒唐的想法不僅沒有被打擊,反而被他的媽媽用溫柔的話語鼓勵,最終,他果真在良好氛圍的浸潤之下實現了夢想,登陸月球。正是因為他們受到良好環(huán)境的熏陶并善于從中獲益,才有了令人艷羨的今天,為自我發(fā)展添了一抹亮色?!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”我輩應堅定信念,以自我之意志擺脫惡劣環(huán)境之束縛與桎梏,實現個人價值?!白怨庞⒉哦嗄ルy,從來紈绔少偉男?!惫沤裰型?,很多名人志士都是憑借自己堅韌不拔的意志來沖破艱苦環(huán)境的束縛。曹雪芹生于宦官世家,后因家庭的衰敗飽嘗人生的苦難,但他以堅韌不拔的毅力,不畏環(huán)境之艱,“披閱十載,增刪五次”,終于完成《紅樓夢》這部千古奇書。安徒生出身鞋匠家庭,童年喪父,生活貧苦,然而,他在艱難生活中細心觀察、體悟人生,寫出了一篇篇膾炙人口的童話;數學家陳景潤為了攻克哥德巴赫猜想,在艱苦的環(huán)境中苦心研究,僅草稿紙就裝了整整幾麻袋,最終成為受人敬仰的數學大家。正因為他們在艱難環(huán)境中有著矢志不渝的追求,有著不可摧毀的意志,有著泰然處之的心境,經歷磨練的洗禮,他們的人生才閃耀著燦爛的光芒!“勸君莫羨解語花,腹有詩書氣自華。”環(huán)境固然重要,但并非能決定人的高低,最終我們會變成什么樣,還是取決于自己。不管身處什么樣的環(huán)境,愿我們擘畫好心中藍圖,走好腳下的路,成就不凡人生!2.如切如磋,用“微光”影響社會晉代傅玄在《太子少傅箴》中說“近朱者赤,近墨者黑”,向我們一個樸素的道理:環(huán)境可以塑造一個人。但荀子在《勸學》里說“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯”,由此可見,環(huán)境和個人之間關系是雙向互動的。作為新時代青年,應該努力通過自身行動,影響他人,成為照亮時代的“微光”。環(huán)境是什么?是一個人成長的外部因素。家庭、學校和社會環(huán)境,都對人產生不可磨滅的影響。前幾年,有一篇博士論文的致謝讓廣大網友淚眼婆娑。從小山坳里的放牛娃到中科院的博士生,黃國平經歷了太多的生離死別。他的故事,讓我們看到“環(huán)境影響一個人”另外一種版本——近朱者不一定赤,近墨者不一定黑。在環(huán)境與成才的路途間,個人的奮斗有著巨大發(fā)揮的空間?,F實生活中,許多底層奮斗者成長環(huán)境并不如意,那么在環(huán)境沒有辦法被改變時,解決之道就在于自己。要知道,環(huán)境只是“他驅力”,自身的理想信念和意志才是真正的原生動力。對黃國平來說,是艱難的環(huán)境“增益其所不能”,讓他成為擁有超乎常人的心志。由此可知,在不可改變的環(huán)境面前,個人力量是“強大”的。不僅如此,環(huán)境和個人之間關系往往是雙向互動的,在環(huán)境面前,每一個人“躬身入局”,就是改變時代的一股力量。作家魯迅,感憤于舊中國積貧積弱,民眾思想麻痹的現狀,棄醫(yī)從文,用文字力量發(fā)出那個時代的最強音,至今他“沒有絲毫奴顏和媚骨”的精神仍在影響一代代中國人;農業(yè)科學家袁隆平,目睹過上個世紀老百姓食不果腹的“民瘼”,遂立志為中國人都能吃飽飯而奮斗一生,如今他的“禾下乘涼夢”依舊是中國糧食安全最堅實的依靠;物理學家錢偉長,聽聞震驚中外“九一八事變”消息后,作出了“祖國的需要,就是我的專業(yè)”的人生選擇,走上了“科技報國”的道路。天下興亡,匹夫有責。站在人類歷史的角度,即便是大名鼎鼎的科學家、文學家,也只不是浩瀚宇宙的一閃“微光”,但也正是這些人的不懈奮斗,成為改變時代的重要力量,照亮了后人前行的路。在信息技術飛速發(fā)展的今天,我們這代人往往容易陷入“躺平”、“佛系”的自我舒適感中,不愿意多做些什么。這讓我們不禁懷疑,這代年輕人是否堪擔“改變社會”的重任?幸好,吾輩中有佼佼者——中國空間站“T”字構型組裝時,一大批青年科研工作者挑起研制的大
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