高中學(xué)生班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿（通用13篇）

高中學(xué)生班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿（通用13篇）高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿（通用13篇）

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇1

各位同學(xué)，大家好!

今日這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓(xùn)大家，在日常的學(xué)習(xí)中，如何做到榜樣帶動(dòng)。下面我開(kāi)頭講這個(gè)話題，盼望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)，有所關(guān)心。

今日我將兩個(gè)方面的問(wèn)題：

一、如何做好老師的小助手;

二、如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。

第一方面：如何做好老師的小助手。

首先明確一點(diǎn)：班干部不是官，同學(xué)也不是民。那么班干部和同學(xué)之間是沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系的。而是公平的關(guān)系。班干部是身負(fù)肯定責(zé)任的同學(xué)，是全部同學(xué)中的代表，是同學(xué)中精英和骨干，是班級(jí)管理的重要人員。要想做好班干部，必需具備以下條件：

1、要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。只有自己做到之后，那么才能夠在這個(gè)基礎(chǔ)上，去引導(dǎo)其他同學(xué)。自己做不到，如何去管理其他同學(xué)?舉個(gè)例子：班內(nèi)個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團(tuán)仍在地上，其他同學(xué)就跟著你去做了。

2、要有堅(jiān)決的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱忱，不斷提高自己明辨是非的力量，勇于去識(shí)別什么是進(jìn)步與落后，什么是正確與錯(cuò)誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對(duì)不文明現(xiàn)象，要勇于說(shuō)不，敢于制止。

3、要有堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。學(xué)問(wèn)是才能的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是同學(xué)的首要任務(wù)，學(xué)好學(xué)問(wèn)，是衡量一個(gè)班干部的重要指標(biāo)之一。對(duì)于班干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)好各門課程。在學(xué)習(xí)中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應(yīng)手。

4、服務(wù)意識(shí)。班干部必需全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必需是好的服務(wù)者，假如沒(méi)有為同學(xué)服務(wù)的思想，就不行能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的熟悉溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁護(hù)和信任。

5、良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì)直接影響其工作的效果。那么，班干部如何在實(shí)際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，詳細(xì)原則如下：努力提高學(xué)問(wèn)水平;待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人;有基本的信任和敬重。其次方面：如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。

班干部作為同學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地支配與合理而充分運(yùn)用時(shí)間，將直接影響其工作的效果。有的家長(zhǎng)這么認(rèn)為：孩子做了班干部，耽擱時(shí)間學(xué)習(xí)。那么如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來(lái)，主要有以下幾方面內(nèi)容：

1、制定時(shí)間使用方案表。要會(huì)支配時(shí)間，比如，在一天中，你有幾件事是必需做的，每天的根據(jù)這個(gè)時(shí)間表去作息。中午吃過(guò)飯后休息半個(gè)小時(shí);早上起床后要讀書(shū)非常鐘;晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。

2、要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。作為一個(gè)班干部，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹(shù)立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動(dòng)自己奮進(jìn)。

3、當(dāng)日事當(dāng)日畢。堅(jiān)決不拖拉。尤其是在學(xué)校內(nèi)需要完成的，肯定要完成。

4、作為班干部應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)正確地使用手中的權(quán)利，只有如此，才能充分調(diào)動(dòng)四周其他同學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。削減自己不必要的時(shí)間去做相同的事情。

以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡(jiǎn)潔說(shuō)一下班干部的要求：

1、使班級(jí)在全校樹(shù)立良好的形象。

2、盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當(dāng)好老師的助手。

3、甘于吃苦，樂(lè)于助人，以身作則，嚴(yán)以律己，文明禮貌。

4、班委成員齊心協(xié)力，言行全都，不推卸責(zé)任。

5、工作樂(lè)觀主動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

6、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)向班主任反映問(wèn)題。

7、隨時(shí)留心學(xué)校各種通告，并通知到位。

8、敢于接受同學(xué)的批判，建議，擅長(zhǎng)歸納工作得失。

9、每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，回顧本周的得與失，方案下周的工作重點(diǎn)及相關(guān)措施，班長(zhǎng)總主持，班委成員分別發(fā)言。

10、主持好每周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求主題突出，參加者眾，健康向上，形式多樣，要有具體的方案，事后要作歸納分析。

結(jié)合我校的實(shí)際，班干部要詳細(xì)做到：1、管理好班級(jí)衛(wèi)生，做好值日工作。2、做好課間同學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)工作。3、做好課間操同學(xué)參加工作。4、放學(xué)路隊(duì)集合及排隊(duì)行走要準(zhǔn)時(shí)督促。5、上學(xué)早到校要嚴(yán)格要求。

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇2

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

本周是第六周，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，今日把各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記召集起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這種會(huì)議在我們學(xué)校已經(jīng)不是第一次了，由于學(xué)校條件所限制，其他班干部下午沒(méi)能參與會(huì)議，盼望大家仔細(xì)聽(tīng)講，把會(huì)議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達(dá)下去，并在今后的班級(jí)工作中，體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)校的管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、班干部培訓(xùn)的重要性。

1、培育班干部同學(xué)干部是做好班主任工作的重要條件。同學(xué)干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成同學(xué)干部的詳細(xì)行動(dòng)，去教育和影響全體同學(xué);同學(xué)干部是班主任進(jìn)行日常管理工作的助手，發(fā)揮好同學(xué)干部的助手作用，不僅可以熬煉同學(xué)干部的力量，班主任也可以從紛繁的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，去討論班級(jí)工作的重要問(wèn)題，去做更細(xì)致、深化的思想工作;另外，有的同學(xué)干部在同學(xué)中還具有班主任不行能具有的特別的號(hào)召力和影響。假如班主任恰當(dāng)?shù)乩盟?，便可成為推?dòng)班級(jí)工作的一支有生力氣。

2、培育班干部是建設(shè)班集體的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)干部隊(duì)伍，是一個(gè)班集體的核心，一支好的同學(xué)干部隊(duì)伍，能夠代表正確的集體輿論，體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)奮斗的精神;能夠團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)全部集體成員，為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而奮斗。

3、培育同學(xué)干部是造就一代新人的重要途徑?，F(xiàn)在的中同學(xué)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍，同學(xué)擔(dān)當(dāng)肯定的工作，有利于培育他們?yōu)槿嗣穹?wù)，做人民公仆的思想;有利于培育他們仆人翁的責(zé)任感和光榮感;有利于培育他們團(tuán)結(jié)同志，克服困難的品質(zhì);同時(shí)能充分發(fā)揮他們的才能，培育他們獨(dú)立工作的力量，鼓舞他們制造精神，開(kāi)拓精神去為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗。因此我們要把培育同學(xué)干部的工作提高到造就一代新人的高度來(lái)熟悉。

所以說(shuō)，下面在座的同學(xué)們!你們很不簡(jiǎn)潔，你們每個(gè)人是五、六十號(hào)人的班級(jí)的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū);是華興中學(xué)1400多名同學(xué)中的佼佼者;是學(xué)校管理的重要參加者。因此你們有權(quán)利，也有義務(wù)為班集體、為華興中學(xué)爭(zhēng)光。

二、班委會(huì)和班委職責(zé)。

1、班委會(huì)。班委會(huì)一般由班委五至七人組成，其中有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、宣揚(yáng)委員、勞動(dòng)生活委員、體育委員、必要時(shí)還可設(shè)副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等。

班委會(huì)是班級(jí)的核心，它的基本任務(wù)是—在班主任的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)自覺(jué)遵守執(zhí)行《中同學(xué)守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，搞好文化科學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展思想教育活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)。

2、班委的職責(zé)范圍一般是這樣劃分的。

班長(zhǎng)：①、制定班級(jí)工作方案;②、督促檢查《中同學(xué)守則》和各項(xiàng)規(guī)章制度在本班的執(zhí)行;③、指導(dǎo)和幫助其他班委開(kāi)展工作，詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)工作;④、主持召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，討論爭(zhēng)論班級(jí)工作;⑤、代表班委會(huì)向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)狀況及提出建議和看法;⑥、做好班級(jí)工作小結(jié)。

學(xué)習(xí)委員：①、把握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)向班主任和科任老師反映;②、組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào);③、辦好學(xué)習(xí)園地;④、組織學(xué)習(xí)閱歷溝通;⑤、指導(dǎo)課代表搞好工作;⑥、領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)科小組活動(dòng);⑦、組織推舉新書(shū)，管理班級(jí)圖書(shū)角和報(bào)刊等。

宣揚(yáng)委員：①、協(xié)作形勢(shì)教育和主題教育，利用黑板報(bào)、同學(xué)會(huì)、廣播站、手抄報(bào)等搞好宣揚(yáng)工作;②、常常開(kāi)展表?yè)P(yáng)和批判教育，留意宣揚(yáng)本班好人好事;③、協(xié)作其他班委搞好宣揚(yáng)工作;運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師節(jié)等④、做好剪報(bào)和學(xué)習(xí)資料的整理工作。

勞動(dòng)委員：①、支配好每日小掃，每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作;②、勞動(dòng)課、勞動(dòng)任務(wù)的支配、檢查;③、勤工助學(xué)活動(dòng)的組織;④、負(fù)責(zé)公物保管。

體育委員：①、幫助班主任仔細(xì)抓好課間操、眼睛保健操;②、幫助體育老師上好體育課;③、支配好班級(jí)課外體育活動(dòng);④、組織好體育“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑等;⑤、組織好本班體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參與學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)會(huì);⑥、聯(lián)系和組織好班級(jí)的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

除班委以外，在班級(jí)中負(fù)有肯定責(zé)任，擔(dān)當(dāng)肯定工作的同學(xué)都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作非常重要，班干部要顧全大局，聽(tīng)從集體打算、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織都有自己獨(dú)立的活動(dòng)。團(tuán)、隊(duì)干部和班主任應(yīng)相互通氣，班委要明確分工，以專其責(zé)。

三、優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的素養(yǎng)。

第一，胸懷大志。要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。

其次，是非分明。有較高的思想政治覺(jué)悟和明辨是非的力量，能夠堅(jiān)持原則，對(duì)不良行為提出批判。

第三，嚴(yán)于律己。言行上是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，工作嚴(yán)厲?仔細(xì)，絕不推卸責(zé)任、能正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤、敢于作自我批判。

第四，勤奮好學(xué)。能仔細(xì)學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)主動(dòng)、學(xué)得敏捷、學(xué)得扎實(shí)。第五，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能夠和各類同學(xué)交伴侶，在同學(xué)中靠謙遜、懇切、克己贏得同學(xué)的信任，且有較高的號(hào)召力。

第六，具有特長(zhǎng)。在一些活動(dòng)中是活躍分子、核心人物、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、演講、文藝舞蹈。

第七，敢于進(jìn)取。勇于迎難而上，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的方案，原則性和敏捷性相結(jié)合。在一個(gè)人身上同時(shí)具備這些優(yōu)秀素養(yǎng)是不簡(jiǎn)單的，這就要求大家有意識(shí)地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素養(yǎng)的優(yōu)秀同學(xué)干部。

四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測(cè)題。

1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。

2、遇到問(wèn)題有自己的見(jiàn)解，不行隨波逐流，模棱兩可。

3、辦事堅(jiān)決，工作有始有終。

4、要言而有信，答應(yīng)同學(xué)的正確要求，要努力做到。

5、關(guān)懷同學(xué)、了解同學(xué)、盡自己最大的努力去關(guān)心他們。

6、了解同學(xué)們的特長(zhǎng)，盡可能給他們制造施展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

7、為班級(jí)工作提出樂(lè)觀建議。

8、虛心接受同學(xué)和老師的看法，勇于改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。

五、班干部要為華興中學(xué)管理和質(zhì)量的提升去付出。

同學(xué)是學(xué)校的主體，而同學(xué)干部是同學(xué)中的領(lǐng)袖，你們應(yīng)是學(xué)校管理的參加者與受益者。

要求：1、樂(lè)觀參加班級(jí)管理，以專其責(zé)樂(lè)觀主動(dòng)，樹(shù)立“公仆”意識(shí)，多負(fù)責(zé)任、做多工作。2、正確對(duì)待成才，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。3、原為集體獻(xiàn)身的精神，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。4、對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，成為全體同學(xué)的表率。5、忌居功自傲，應(yīng)互助協(xié)作。6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。7、堅(jiān)持原則、敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。盼望大家珍惜自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)好班干部“吃小虧占大廉價(jià)”，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿3

班干部是班主任管理班級(jí)的助手，班主任管理班級(jí)的設(shè)想方案能否落實(shí)，關(guān)鍵要看班干部工作的責(zé)任心以及工作力量如何，所以班干部的素養(yǎng)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作力量，就必需要搞好班干部的培訓(xùn)工作。政教處的培訓(xùn)僅僅是搭建一個(gè)橋梁也起一個(gè)拋磚引玉的作用，關(guān)鍵在平常的班級(jí)工作中大家要擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)在班主任的指導(dǎo)下，每一周或每?jī)芍苓M(jìn)行班干部集會(huì)，針對(duì)問(wèn)題共同解決，共同提高。那么今日我就平常工作中常見(jiàn)的一些問(wèn)題談?wù)勗鯓赢?dāng)好一名班干部，怎樣提高工作力量、工作藝術(shù)水平?

首先要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備肯定的素養(yǎng)，概括為八個(gè)字“以身作則，責(zé)任感強(qiáng)”。，表現(xiàn)為：

①工作樂(lè)觀性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢(shì)欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。

②學(xué)習(xí)要勤奮踏實(shí)，最起碼在班上成果要達(dá)到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會(huì)真正佩服你。

③要有肯定的工作方法和工作力量，處理問(wèn)題要敏捷機(jī)靈而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛，當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)，能準(zhǔn)時(shí)向老師反映班級(jí)里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，但假如技高一籌，有的小事情，小問(wèn)題能自己獨(dú)立妥當(dāng)解決掉那就是老師得力的小助手了。

其次我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到懷疑的問(wèn)題“當(dāng)班干部不是吃虧嗎”?又沒(méi)有錢，只有奉獻(xiàn)是不是?表面上似乎吃虧的，如勞動(dòng)時(shí)干得比別人多，有時(shí)班上消失紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，老師首先會(huì)批判班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法，其實(shí)有這種想法的同學(xué)大錯(cuò)特錯(cuò)了。從另一角度上來(lái)說(shuō)，這樣的同學(xué)心理素養(yǎng)比較差，可怕處于舞臺(tái)中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮可怕了。而且這也是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，缺乏意志力，沒(méi)有接受競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的士氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢?所以當(dāng)班干部其實(shí)能得到許多的熬煉，由于來(lái)自老師同學(xué)等方面的期望壓力，心理素養(yǎng)會(huì)不斷得到提高，還有更多的機(jī)會(huì)主持班會(huì)、出黑板報(bào)等班級(jí)工作，提高了自己的口頭表達(dá)，書(shū)寫等力量。由于同學(xué)老師的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了肯定的壓力，同時(shí)也會(huì)化作自己的動(dòng)力，從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行，促進(jìn)自己克服惰性，取得更大的進(jìn)步。這可都是“金錢買不到的機(jī)會(huì)”。皮爾·蓋次就說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是沒(méi)有人有急躁來(lái)發(fā)覺(jué)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。舉例：我的一位伴侶當(dāng)班干部雖然沒(méi)考上高校，進(jìn)了一家廠，后當(dāng)廠長(zhǎng)。另一位同學(xué)未當(dāng)班干部，考取了復(fù)旦高校，畢業(yè)后在他廠里搞了科研。所以既有學(xué)問(wèn)又有力量的人才不是更好嗎?其實(shí)當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù)，是老師同學(xué)對(duì)你的信任，所以我們每個(gè)班干部應(yīng)當(dāng)覺(jué)得無(wú)尚光榮，不僅熬煉自己，更應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步，為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。

第三，談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ?jiàn)的一些問(wèn)題

1、主動(dòng)性方面，如：上課領(lǐng)響后，沒(méi)人來(lái)上課?班長(zhǎng)、課代表如：每天的衛(wèi)生打掃狀況檢查勞動(dòng)委員

如：上課前課前的預(yù)備工作要發(fā)本子或要拿試驗(yàn)儀器等

2、班干部之間的協(xié)作問(wèn)題，有的班級(jí)班干部之間相互說(shuō)不是，遇到問(wèn)題相互責(zé)備，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體確定也會(huì)搞不好。所以班干部其實(shí)只是分工不同而已，每一個(gè)崗位都能很好地熬煉人。班長(zhǎng)一方面要行使好對(duì)他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊(duì)伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都，不能各敲各的鑼，否則反而會(huì)丟失在同學(xué)們當(dāng)中的威信，歪風(fēng)邪氣也會(huì)乘機(jī)滋生。如：紀(jì)律委員管紀(jì)律時(shí)，勞動(dòng)委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動(dòng)委員視而不見(jiàn)，甚至還幫著說(shuō)些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是丟失自己的威信，下次你調(diào)動(dòng)同學(xué)勞動(dòng)時(shí)，別人也不會(huì)理睬你。所以班干部肯定要齊心協(xié)力，才能弘揚(yáng)正氣，打響主動(dòng)仗，誰(shuí)作用發(fā)揮得好，誰(shuí)的威信也會(huì)最高。

3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批判?這些都是工作的力量，要有肯定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠(chéng)服，處理得不好，或許有的同學(xué)會(huì)和你吵架，那么你該怎么辦?假如同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)拿“告知老師”這個(gè)法寶，而是語(yǔ)言要文明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)罵人。俗話說(shuō)“給別人一份歡樂(lè)，你會(huì)得到兩份歡樂(lè)，給別人一份苦痛，你會(huì)得到兩份苦痛?！彼詰?yīng)等那個(gè)同學(xué)冷靜后，你找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)可先表示一下愧疚的誠(chéng)意，另外說(shuō)明這樣講他是為他好，為我們這個(gè)班級(jí)好。遇到好人好事，在班上要大加表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯(cuò)誤，一般可以個(gè)別談心溝通，常常違反的不良習(xí)慣來(lái)個(gè)友情提示或嚴(yán)厲?警告。假如憑借自己的力氣解決不徹底，找個(gè)機(jī)會(huì)和老師及早溝通，老師會(huì)有機(jī)地去處理好問(wèn)題的。

4、怎樣處理偶發(fā)大事?如：班上自己課紀(jì)律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，有的同學(xué)趕忙跑去辦公室叫老師……

如：兩個(gè)班在爭(zhēng)籃球，一個(gè)不服氣，拉一群人去爭(zhēng)籃球，也不分青紅皂白，如：面對(duì)班上的不好的苗頭問(wèn)題如傳紙條、寫情書(shū)、打嬉戲機(jī)、看碟片和不好的書(shū)等作為一名班干部怎么辦?答案是確定的，要向班主任反映，肯定不能向歪風(fēng)邪氣低頭，關(guān)鍵是通過(guò)什么途徑，但有一點(diǎn)可盡管放心，班主任會(huì)想到更奇妙的方法妥當(dāng)處理好這些事的。

5、怎樣威信?做好一名班干部，主要靠悟性：

①要很好地給同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當(dāng)熱忱地關(guān)心，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好。

②處理問(wèn)題要體現(xiàn)公正，生活中可以有多疏遠(yuǎn)近厚薄，但工作中不行以。

③講話要留意分寸，不該做的不能說(shuō)，該做的要說(shuō)到位。

很好地克制自己的心情，處于你們這個(gè)年齡最簡(jiǎn)單心情波動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來(lái)，因此不論別人怎樣發(fā)火、著急，你都要沉住氣。

⑤要有幾個(gè)威信較高的同學(xué)做伴侶，他們會(huì)關(guān)心你，支持你的工作，在班級(jí)形成一股牽引力。

總之，當(dāng)好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個(gè)優(yōu)秀的班集體肯定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。通過(guò)今日的會(huì)議體現(xiàn)為十個(gè)字：愛(ài)好、態(tài)度、責(zé)任、分工、技巧，你得到了什么?信任同學(xué)們肯定增加了更多的信念，由于我們統(tǒng)一了思想，班干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)全都，力氣更強(qiáng)了，方法也更多了，而且老師是你們的頑強(qiáng)后盾，盼望同學(xué)們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，過(guò)好四大關(guān)：“選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)”，在班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)上努力發(fā)揮自己的聰慧才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級(jí)為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇3

各位敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我先向大家介紹一下自己，我叫，是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰慧幽默、樂(lè)觀樂(lè)觀、歡樂(lè)又好強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。我愛(ài)好特別廣泛：我喜愛(ài)唱歌、主持、畫(huà)畫(huà)、寫作、讀書(shū)、彈鋼琴、做手工，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)交伴侶。

我喜愛(ài)集體，樂(lè)觀做好每一件事情。在班里，我是老師的得力小助手，是同學(xué)們的知心好伴侶。在平常，我努力做好“四個(gè)好少年”：我喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)黨，喜愛(ài)少先隊(duì)。我以是一名中國(guó)人，是一名少先隊(duì)隊(duì)員為榮。

我從小就樹(shù)立起了遠(yuǎn)大的抱負(fù)：當(dāng)一名主持人，兼業(yè)余作家。當(dāng)然，我也始終為了這個(gè)抱負(fù)，這個(gè)幻想而不斷努力著!

我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。我勤思索，勤實(shí)踐。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，五年來(lái)始終名列前茅。我在閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等競(jìng)賽中都屢次拿到了全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我可不是一個(gè)死讀書(shū)的同學(xué)，我還樂(lè)觀參與各類社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)：每周末參與“愛(ài)心點(diǎn)燈”報(bào)紙義賣活動(dòng)，用自己辛苦賣報(bào)掙到的利潤(rùn)已為貧困地區(qū)的學(xué)校建立了四所圖書(shū)室。我可是最資深的“愛(ài)心報(bào)抱”小報(bào)童呢!我還是山東電視臺(tái)小記者和中國(guó)青少年記者，周末都會(huì)活躍在新聞報(bào)道第一線。

在平日里，我品德優(yōu)良，講文明，懂禮貌，在家里孝敬長(zhǎng)輩，媽媽和姥姥都常?？湮艺嫘㈨?。在重陽(yáng)節(jié)，我還去敬老院慰問(wèn)了那些孤寡的老爺爺和老奶奶，給他們送去暖和。

最重要的是，我樂(lè)于助人，富有憐憫心，情愿關(guān)心弱小的人，常常處處伸張正義。同時(shí)，我也很愛(ài)惜小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我心態(tài)很好，樂(lè)觀，對(duì)一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，由于我知道，只有經(jīng)受過(guò)一次次的挫折。

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇4

大家好!我叫，能和大家一起是上學(xué)校我感到特別榮幸，也興在新的班集體里面熟悉大家，這里面有很多我熟悉的和不熟悉的，盼望大家將來(lái)都能好伴侶，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我從四班級(jí)到六班級(jí)始終是班級(jí)的班長(zhǎng)，我班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原則，敢于為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)班集體的帶頭人物，我有力量好班級(jí)的事務(wù)。

我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我信任我有力量擔(dān)起這副擔(dān)子，我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作。我有幸當(dāng)選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能當(dāng)選，說(shuō)明給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力的力量，盼望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好

請(qǐng)你們公正地將票投給最適合的人選，我也很盼望那個(gè)幸運(yùn)兒是我!感謝了!

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇5

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今日，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)"班級(jí)元首'--班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。我想當(dāng)班長(zhǎng)有一個(gè)特別重要的緣由是由于我有許多閱歷，學(xué)校五年的班長(zhǎng)和大隊(duì)部部長(zhǎng)職位就熬煉了我的組織力量。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

有人說(shuō)過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)是很風(fēng)光的，沒(méi)錯(cuò)，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，擅長(zhǎng)同其他同學(xué)溝通溝通，而且我有一副好口才，很擅長(zhǎng)去勸說(shuō)別人。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做同學(xué)的好榜樣，做老師的好助手。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的力量。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是小樹(shù)苗，我就要長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù);既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的熬煉和考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。假如大家對(duì)我有任何看法，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我肯定接受并改正。

我自信在同學(xué)們的關(guān)心下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍。我努力，我能行!請(qǐng)信任我，給我一次熬煉的機(jī)會(huì)!

盼望你們能投我寶貴的一票!

感謝!

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇6

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是來(lái)自xx班的，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。

我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)成果不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級(jí)管理力量，可以管理好班級(jí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，讓我們班成為全班級(jí)的佼佼者。我在1-3班級(jí)的時(shí)候當(dāng)過(guò)班上的班長(zhǎng)，所以我對(duì)我們這個(gè)班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過(guò)全班級(jí)第一，說(shuō)明我們是有力量的，那假如在其他的學(xué)科上我們能仔細(xì)一點(diǎn)也能連續(xù)奪冠。那在期末考試看來(lái)，大家也知道了自己的不足，因此，在清晰了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，準(zhǔn)時(shí)去背去記，做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)課，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。

假如我競(jìng)選勝利了在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的樂(lè)觀性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以"法'治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的看法，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，獎(jiǎng)罰分明。但假如我沒(méi)有競(jìng)選勝利我會(huì)好好地聽(tīng)取同學(xué)們的看法，并仔細(xì)的反思一下自己為什么沒(méi)有競(jìng)選勝利，當(dāng)然我也會(huì)做好下一屆競(jìng)選班長(zhǎng)的預(yù)備!

我知道我不是特別的優(yōu)秀，也不是很有急躁，但是假如我有了同學(xué)們的看法，和我自己的決心，我肯定可以再往后的日子里漸漸的改掉我的壞毛病，從而做到一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

盼望大家能支持我，感謝!

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇7

各位同學(xué)：

大家晚上好。今日在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，信任以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要肯定的組織、決策力量，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)力量。究竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的分散力，提高全班同學(xué)的整體分散力。

今日競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激揚(yáng)的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作方案：

首先，考慮到我們班人數(shù)多的狀況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體分散力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高分散力這個(gè)方面取得了肯定成效。

提高分散力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高分散力有關(guān)心，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有肯定的教育意義在里面，同學(xué)們參與的樂(lè)觀性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估量同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是"被參與'活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，假如不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以消遣為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)，玩得快樂(lè)，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)溝通。在此，我也盼望那些想象力豐富的同學(xué)能供應(yīng)一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作閱歷的前提下，還應(yīng)思索是否能做得更精確?????，具體?；顒?dòng)的記載要遵循"寧多勿漏'的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的狀況下應(yīng)盡量具體，具體賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都便利查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可?？傊?，在落實(shí)班級(jí)制度方面必需加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)消失的特別狀況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。

另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)安排不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必定性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消逝，但必需得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作安排方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參與活動(dòng)，能提高班級(jí)分散力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部分散力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些看法上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)"求同存異'的原則，在某些方面即使看法不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情意。

最終，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，假如我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只盼望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的方案也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。

經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，許多同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)的熱忱比較高，盼望借此熬煉自己各方面的力量;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很仔細(xì)，我想他們也應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友情。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是樂(lè)觀的。這些不同的信念、思想夾雜著樂(lè)觀向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便猶如樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。

再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，假如大家贊同我的理念，盼望大家能支持我，感謝!

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇8

大家好!我叫，能和大家一起是上學(xué)校我感到特別榮幸，也興在新的班集體里面熟悉大家，這里面有很多我熟悉的和不熟悉的，盼望大家將來(lái)都能好伴侶，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我從四班級(jí)到六班級(jí)始終是班級(jí)的班長(zhǎng)，我班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原則，敢于為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)班集體的帶頭人物，我有力量好班級(jí)的事務(wù)。

我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我信任我有力量擔(dān)起這副擔(dān)子，我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作。我有幸當(dāng)選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能當(dāng)選，說(shuō)明給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力的力量，盼望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好

請(qǐng)你們公正地將票投給最適合的人選，我也很盼望那個(gè)幸運(yùn)兒是我!感謝了!

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇9

今日，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步我從學(xué)校到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身潔凈，沒(méi)有"官相官態(tài)'，"官腔官氣';少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)"不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)'。

我信任，靠著我新銳不俗的"官念'，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。'我決不信奉"無(wú)過(guò)就是功'的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部"無(wú)功就是過(guò)'。

由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑虒?dǎo)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生沖突時(shí)，我肯定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特殊是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于樂(lè)觀為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益假如同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出"不信任案'，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍寶的燦爛來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的關(guān)心下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍。你們拿著選票的手還會(huì)遲疑嗎?感謝大家的信任。

高中同學(xué)班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿篇10

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

做為一個(gè)高中的同學(xué)，今日來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)這少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛(ài)還有老師和班主任的關(guān)懷和鼓舞，今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，心情特別感動(dòng)，既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)，我就肯定由信念仔細(xì)的做好這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們對(duì)我的厚愛(ài)。

班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)們都憧憬的職位，需要一個(gè)有力量、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)"不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)'。所以我信任我有力量擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。

首先，我有信念當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成果不算差，在集體中有肯定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的力量，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，讓我們的班