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第3頁共3頁2023年?大學(xué)高校班?主任工作總?結(jié)我擔(dān)任?機械系成型?__班主任?同時也教本?班大學(xué)英語?,相對與學(xué)?生接觸機會?較多。我認(rèn)?為做好班主?任首先在學(xué)?生中要有一?定的威信,?才能管理好?班級。因此?我本人在工?作及做人方?面盡可能以?身作則,讓?學(xué)生信賴、?信服。以崇?高的師德激?勵自己,工?作勤懇,責(zé)?任感強,努?力把教書和?育人在課堂?內(nèi)外有機地?結(jié)合起來。?從開始接?這個班起,?我就一直努?力與學(xué)生建?立起良好的?師生情,不?僅僅在學(xué)習(xí)?方面嚴(yán)格要?求學(xué)生,并?在思想、生?活方面主動?關(guān)心學(xué)生,?對一些家境?貧困的學(xué)生?,積極為他?們在校內(nèi)外?尋找勤工助?學(xué)的機會,?以減輕他們?的負(fù)擔(dān)。本?人也給予他?們一點資助?。我經(jīng)常抽?課間或課前?的時間與同?學(xué)談心,隨?時了解學(xué)生?的思想動態(tài)?(范本)。?對于特殊的?學(xué)生則采取?個別交流的?方式,及時?解開他們思?想上的疙瘩?,做好心理?輔導(dǎo)。我愛?我的學(xué)生,?我與學(xué)生相?互信任,相?互欣賞。給?我印象最深?的是:本班?英語課堂氣?氛總那么積?極活躍。我?做班主任工?作的經(jīng)驗是?:除了學(xué)習(xí)?方面嚴(yán)格要?求,思想生?活方面主動?關(guān)心,著重?培養(yǎng)學(xué)生的?自信、能力?。狠抓學(xué)風(fēng)?,著力于培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣,傳?授學(xué)習(xí)方法?。平時注重?與學(xué)生溝通?,從多方面?關(guān)心他們,?在課堂上對?學(xué)生們的表?現(xiàn)給予肯定?和鼓勵,平?時經(jīng)常提前?進入課堂,?給學(xué)生答疑?,提供輔導(dǎo)?,為正式上?課進行預(yù)熱?。在教學(xué)上?我花費了很?大的精力,?因此我班在?各次英語考?試中,成績?居上且進步?明顯。目前?四級考試通?過率為__?_%位于全?院年級前列?。我的工作?能力與態(tài)度?也得到了學(xué)?生的認(rèn)可,?被評為本年?度“最受學(xué)?生歡迎教師?”。在班?級管理上,?我做了以下?幾個方面的?工作;1?.民主選拔?品學(xué)兼優(yōu)的?班干,成為?師生間的橋?梁;同時建?立競爭機制?,班干輪流?上崗,全班?有實力的學(xué)?生都有機會?參與。經(jīng)常?保持與班干?聯(lián)系。2?.抓學(xué)風(fēng),?抓學(xué)習(xí)質(zhì)量?。向?qū)W生灌?輸知識的價?值,就業(yè)的?壓力,珍惜?大學(xué)四年的?重要性。(?范本)通過?與學(xué)生們的?共同努力與?積極配合,?我班學(xué)風(fēng)一?直比較向上?,每學(xué)期補?考人次較少?。同時,我?班有一批成?績優(yōu)秀的學(xué)?生,他們現(xiàn)?已作考研準(zhǔn)?備,他們進?一步帶動了?全班的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。3?.心里始終?裝著學(xué)生。?我注重與學(xué)?生溝通,和?他們進行平?等的交流,?從學(xué)習(xí)上關(guān)?心他們,在?課堂上對學(xué)?生們的表現(xiàn)?給予肯定和?鼓勵,增強?他們的自信?。在授課的?同時,不僅?僅傳授書本?知識,并且?經(jīng)常結(jié)合自?己的體會與?學(xué)生交流做?人的道理及?對生活的感?悟,教書的?同時做好育?人工作。我?很少批評或?抱怨學(xué)生,?在我眼里每?個學(xué)生都有?閃光點,我?從心里愛護?并關(guān)心他們?,讓我欣慰?的是我的學(xué)?生絕大部分?能與我配合?好、理解老?師的用心。?4.盡力?幫助學(xué)生解?決一些難題?,做他們的?知心朋友。?面對學(xué)習(xí)、?生活的壓力?,我班少數(shù)?學(xué)生真的不?容易,這些?學(xué)生容易產(chǎn)?生心理問題?。他們非常?需要老師的?指點。我也?清醒地意識?了這點,也?尤為___?這些學(xué)生。?定期找他們?談心,給他?們一些精神?上的鼓勵,?請心理老師?給他們指點?。5.增?強班級凝聚?力。我班少?部分學(xué)生_?__觀念淡?薄,以自我?為中心,為?此,我展開?了幾次班會?及活動就這?話題與大家?討論。然后?再個別交流?,目前,整?個班級都較?團結(jié)、友善?。6.積?極參加班主?任例會,及?時把相關(guān)信?息傳達到學(xué)?生。鼓勵及?支持學(xué)生參?與一切院系?活動。通過?參與活動,?鍛煉了他們?的能力及自?信。7.?與任課教師?保持聯(lián)系,?了解班上學(xué)?生的情況;?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。此?外,也與部?分家長取得?聯(lián)系,把他?們子女的情?況作一反饋?。8.一?再向?qū)W生強?調(diào)如何做人?,培養(yǎng)學(xué)
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