2023年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)穩(wěn)抓德育

第4頁共4頁2023年?第二學(xué)期少?先隊工作總?結(jié)穩(wěn)抓德育?小學(xué)的德?育教育好比?金子塔的塔?基，人們贊?賞金字塔的?雄偉壯觀時?不一定會注?意到它的作?用，但它卻?是不可或缺?的重要部分?，再偉大的?能工巧匠也?造不出沒有?塔基的金字?塔。也因為?這樣，在小?學(xué)階段給學(xué)?生打好堅實?的人生基礎(chǔ)?是非常重要?的。因此在?平時的學(xué)習(xí)?生活中我們?從學(xué)生的身?邊事做起，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)，我們不?求響亮的口?號，不求華?麗的裝飾，?只希望學(xué)生?將來踏入社?會時是一個?具有良好衛(wèi)?生習(xí)慣，能?明辨是非，?具有獨立人?格的人。為?此我校少先?隊本學(xué)期開?展了一系列?富有成效的?教育活動，?具體工作如?下：一、?堅持抓好常?規(guī)教育，促?使自身建設(shè)?上新臺階。?一年來，?我校堅持做?好少先隊的?各項常規(guī)工?作，促使少?先隊___?充滿活力。?（1）堅?持規(guī)范的升?旗儀式。每?周一全體師?生肅立在莊?嚴(yán)的五星紅?旗下，在雄?壯的國歌聲?中聆聽師生?共同主持、?參與的國旗?下講話，使?隊員受到一?次又一次的?教育。（?2）堅持“?六好”教育?。加強六好?教育監(jiān)督崗?的檢查，每?天由大隊部?___隊委?員對全校隊?員的衛(wèi)生、?兩操、禮儀?等方面進(jìn)行?檢查，每天?檢查每天公?布。每天中?午還有值日?崗的同學(xué)和?值日老師到?各處值勤，?做好校園保?潔工作，保?持學(xué)校衛(wèi)生?，維持學(xué)校?秩序，阻止?同學(xué)們打鬧?。（3）?堅持“中隊?黑板報、小?畫廊評比”?制度。黑板?報主題和學(xué)?校德育活動?安排主題及?大隊活動主?題一致，每?學(xué)期中隊黑?板報每月更?換一次，有?“學(xué)雷鋒·?送溫暖”活?動，“婦女?節(jié)”感恩活?動，“植樹?節(jié)”護(hù)綠活?動，“世界?水日”、“?世界氣象日?”紀(jì)念活動?，“文明禮?儀記心中”?、“安全伴?我行”、“?爭做法制小?小宣傳員”?等。每次都?定期檢查，?納入相關(guān)評?比中，要求?內(nèi)容豐富新?穎、突出主?題、每期必?須有隊員自?己的心聲且?形式要多樣?靈活、版面?要美觀大方?，欄目設(shè)計?各中隊要有?自己的風(fēng)格?特點。（?4）堅持“?主題隊會觀?摩”制度。?主題隊會是?展示隊員活?動成果的場?所，是鍛煉?隊員能力的?舞臺，本學(xué)?期圍繞“迎?世博

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”主?題，各中隊?開展了豐富?多彩的中隊?活動。大隊?部對各中隊?主題隊會進(jìn)?行觀摩和抽?查，肯定活?動開展較好?的中隊。?二、積極開?展各項活動?，深化少先?隊素質(zhì)教育?。每個星?期都能在大?隊部同學(xué)的?___下有?條不紊的開?展好學(xué)校的?升旗儀式，?提前通知，?提前做好準(zhǔn)?備工作。儀?式做到有程?序、有重點?、有中心發(fā)?言人。每周?我們挑選出?___名優(yōu)?秀的同學(xué)擔(dān)?任旗手任務(wù)?，由一名行?政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)?秀教師作國?旗下講話，?講話內(nèi)容以?我校校風(fēng)、?校規(guī)為基礎(chǔ)?，結(jié)合節(jié)日?教育等。大?隊部及時做?好工作安排?，旗手統(tǒng)計?任務(wù)，以及?學(xué)生訓(xùn)練工?作，保證每?周的升旗儀?式有秩序、?有質(zhì)量的舉?行。三、?加強小干部?的培養(yǎng)，提?高隊員工作?能力。（?1）學(xué)校為?小干部成長?搭建舞臺。?我校少先?隊把少先隊?小干部的培?養(yǎng)工作作為?一項重要工?作來抓，重?視提高少先?隊員工作能?力和工作熱?情。少先隊?不定期的對?隊干部和值?日崗的同學(xué)?進(jìn)行培訓(xùn)，?教給他們工?作的方法，?提出工作中?的不足，增?強他們的服?務(wù)意識。為?給這些小干?部們搭建鍛?煉、展示的?平臺，將每?周的國旗下?講話做了重?新調(diào)整和安?排，上學(xué)期?讓部分大隊?委員參加國?旗下講話，?而下學(xué)期則?是以小干部?們?yōu)橹鳌?了使每一次?的升旗儀式?都能給全體?少先隊員帶?來心靈的震?撼，樹立小?干部們在少?先隊員中的?威信，我都?是提前一周?安排好內(nèi)容?，并指導(dǎo)他?們進(jìn)行試講?，這一活動?的開展，進(jìn)?一步培養(yǎng)了?小干部們的?責(zé)任心和語?言表達(dá)能力?。（2）?中隊為隊員?成長搭建平?臺。在隊?員中，我們?形成了“人?人是管理者?、處處有管?理者”的自?主管理模式?。各中隊設(shè)?立了極大小?小不少崗位?：中隊衛(wèi)生?管理員、個?人衛(wèi)生檢查?員、紀(jì)律管?理員、……?各中隊每一?個隊員分管?一項日常事?務(wù)工作，形?成了一種人?人平等、人?人有責(zé)、相?互競爭、相?互促進(jìn)、相?互交融的良?好機制。在?管理別人和?被別人管理?的角色不斷?變換中，讓?更多的隊員?擁有自我表?現(xiàn)、自我鍛?煉、自我管?理、自我教?育的機會，?使每一個隊?員都能得到?全面發(fā)展，?真正成為中?隊的主人。?四、工作?的不足，及?以后的設(shè)想?。行為規(guī)?范的培養(yǎng)是?有利于隊員?一生，行為?規(guī)范的培養(yǎng)?是隊部一項?基礎(chǔ)性工作?在__上半?年，雖然隊?部在“抓”?此項工作中?做到了檢測?、定時反饋?、及時公示?三個步驟，?但是其操作?者還是落在?大隊輔導(dǎo)員?一個人身上?，隊員們只?是被動地接?受檢查，而?沒有真正作?為檢查的主?體，也沒有?真正意識到?行規(guī)對自我?的重要性。?（范本）所?以在下半年?中加強行規(guī)?檢測的反饋?和公示，加?強行規(guī)教育?的體驗性和?力度是隊部?自動化建設(shè)?的重點。?在輔導(dǎo)員培?訓(xùn)方面，上?半年隊部工?作做得還不?夠，沒有在?學(xué)校形成一?支“明星輔?導(dǎo)員”的隊?伍。五、?總結(jié)后的體?會綜上所?述，讓我切?實感到一切?工作順利的?完成，都源?自于