高二的學習計劃優(yōu)秀10篇

Word-20-高二的學習計劃優(yōu)秀10篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的學習任務，我們要好好方案今后的學習，制定一份學習方案了。做好學習方案可是讓你提高學習效率的方法喔！以下內(nèi)容是為您帶來的10篇高二的學習方案，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

高二學習方案篇一

高中三年的生活已經(jīng)過半，高二是重要的一年，是高一的輕松和高三的辛苦之間的過渡，高二必需打起非常的精神，把握每一個學問點，為高三的學習奠定更扎實的基礎。

回顧上學期的學習，狀態(tài)比較一般，老師分布下來的學習任務也不能很好的完成，精神沒有完全集中在學習上，間或上課還會走神，課后時間也沒有很好的支配與運用，各方面狀態(tài)都不佳。

在這個假期里我給自己制定了假期日程表，在作息時間、學習時間、學習量、休息時間上作了肯定的規(guī)劃，調(diào)整了自己的生活習慣與學習習慣，為新學期的開學做好了充分的預備。

新的學期已經(jīng)到來，面對即將到來的全新挑戰(zhàn)，更沉重的壓力，我將嚴格支配自己。做到以下幾點：

一、早睡早起。在寢室熄燈后預備就寢，做到不吵鬧，不熬夜。早上起床鈴聲響后立即起床洗漱，不賴床，不拖沓。

二、不遲到，不早退。時間就是生命，時間就是金錢，在學校里，時間就是學問。明確時間觀念，遵守學校秩序，在校內(nèi)里也要當個守時的好士兵。

三、仔細上課。以良好的精神面貌坐在課堂，集中留意力，不神游，跟著老師走，汲取新學問并做好筆記。在晚自習期間，完成當天的課堂作業(yè)，復習今日所學學問并預習明天所要學的學問。不無緣無故缺課、逃課。

四、合理支配課后時間。當下課后還有學問點沒有聽懂時，應當準時去辦公室向老師請教；老師分布的任務沒有準時完成時，適當犧牲休息時間完成任務。

五、端正態(tài)度。杜絕懶散，不能牽強地學習，要激發(fā)對學習的愛好，擁有一顆喜愛學習的心。

既然制定了新學期學習方案，就必需上緊發(fā)條，時刻提示自己，保持良好的學習狀態(tài)，緊繃自己，不能松懈，為將來的每一步打下堅固的基礎，在新的一學期里，實施新的學習方案，以高考為目標，產(chǎn)生錯誤的時候，汲取教訓，“吃一塹長一智”，把錯誤當成墊腳石而不是絆腳石，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”，沒人能夠一步登天，踏踏實實地把腳下的每一步路走好，向目標靠近，為自己的將來打拼，爭取在這個學期更上一層樓，不負老師和父母的期望。

高二學習方案范文怎么制定篇二

高二是一個承上啟下的階段，在高二這一年您將學完高中學問的70%，這部分學問學得好與壞直接關系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個好的學習方案對高二的學習是特別重要的。

一、制定學習方案的重要性

1、凡事預則立，不預則廢。做什么事有了方案就簡單取得好的結果，反之則不然。有沒有學習方案對你的學習效果有著深刻的影響。

2、防止被動和無目的學習。毫無方案的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很簡單被外界的事物所影響。

二、制定學習方案的作用

1、方案是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過方案合理支配時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習方案，可以促使你根據(jù)方案實行任務，排解困難和干擾。實行方案是意志力的體現(xiàn)。堅持實行方案可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信念，取得更好的勝利。

2、有利于學習習慣的形成。根據(jù)方案行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能快樂地玩。久而久之，全部這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

3、提高學習效率，削減時間鋪張。合理的方案支配使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了方案，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思索慮等下該學什么。

三、怎么制定學習方案

1、方案要考慮全面學習方案不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，消遣也有時，全部這些都要考慮到方案中。方案要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的方案也是不科學的。

2、長遠方案和短期支配在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致方案。由于實際中學習生活變化許多，又往往無法猜測，全部這個長遠的方案不需要很詳細。但是你應當對必需要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習方案，就應當盡量詳細些，把較大的任務安排到每周、每天去完成，使長遠方案中的任務逐步得到解決。

3、有長遠方案，卻沒有短期支配，目標是很難達到的。所以兩者缺一不行，長遠方案是明確學習目標和進行大致支配；而短期支配則是詳細的行動方案。支配好常規(guī)學習時間和自主學習時間。常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。而自主學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深化鉆研一件有意義的事情。

高二的學習方案篇三

在這一年里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商議?，或者向老師請教。

其次，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自己訂了一個學習方案：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。（2）上課要專心發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為學習專心分子

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

高二學習方案篇四

人與生俱來的奇怪???心，在嬰幼兒身上表現(xiàn)得最為明顯?？吹绞裁葱聳|西，就想摸摸看。

隨著成長，人們漸漸隱蔽起奇怪???心，也有人隱蔽并漸漸淡化這種天賦。一切都是一步一步來的，他們對新事物不再過于敏感?；蛘撸麄兪掌鹆似婀???心。

有些人表面上隱蔽著，但只要給他們一個機會，他們還是會表現(xiàn)出奇怪???的一面。

還有一種人，即使他們已經(jīng)是成年人，甚至是白發(fā)蒼蒼，依舊保持著對探究驚奇事物的熱忱，就像我們所說的老頑童。

在我看來，保持適度的奇怪???心是必要的，由于只有當你有了探究意識，你才會去思索學習，去理解，去挖掘，然后你才會成長。

自從買了小筆記本，就始終用鼠標，很少用觸摸屏，很不便利。

有一天由于要移動一個小筆記本，鼠標在那個位置不太好用，只好靠觸摸屏操作。

不用我想。我笨手笨腳，根本找不到竅門。我覺得比用鼠標難多了。

想起不久前在火車上看到有人用蘋果的小觸摸屏做思維導圖，可以看出觸摸屏并沒有我想象的那么難。

于是我搜尋了一下網(wǎng)頁，學了一些方法，用操作試了試，突然有了一點驚喜。雖然我不太擅長使用鼠標，但它比之前張耳蒙克想不出來的敏捷多了。

所以我覺得保持奇怪???心，提高學習力量真的很有必要。

高二新學期學習方案篇五

金秋送爽，我們又進入了新的學期，在新的一年里我們應當有我們自己的新目標，應當建立新的學期方案。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較抱負的成果，但是，對于考試還有很多的不足之處，這些不足，留下了圓滿，因此今年的學期方案，是建立在去年不足的基礎之上的。

我在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠認真，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習少，對于美麗的句子都不擅長利用。

數(shù)學練習上，應當留意多記公式，公式能關心我們快速解決問題，多練習，多理解能關心我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

我在英語學習方面，在上課時要認真聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定方案多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語力量。

我在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求仔細練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己布滿信念有助于激勵我們。在學習的過程中要仔細聽講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能關心我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大關心。

對于學習，好的方案能夠關心我們提高成果，能讓我們找到更好的方法來學習。

我在今后的學習中我們還必需要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容和善的心。

高二同學學習方案篇六

口號和心理示意：

隱藏精干長期潛伏積蓄力氣以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服！

持之有恒決不放棄！

12年的含辛茹苦，不能在最終的兩年付之東流，兩年的奮斗，應當成為12年濃縮的精華！

沒有什么可以阻擋我的決心和行動！

聽話就能成就事業(yè)！

時間支配：

完整時間：

①每周的周六全天（必需保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，由于這是你暗中積蓄力氣的絕佳時機，更重要的是，周六的一天相當于一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的?。?/p>

②每天的完整時間：

早上6：30?7：15（又是一節(jié)課時間！必需做到，當然，一開頭可能會困難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排解萬難得到保證）

中午1：00?2：00必需午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必需立刻去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20?7：00之間又有一節(jié)課！任務是完成老師布置的作業(yè)，加上

第一節(jié)晚自習，也許差不多了。

晚自習其次節(jié)課開頭：按自己的學習方案學習。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追逐先進！但前提是必需把當天的作業(yè)獨自完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應順手放著《新華字典》，常常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積許多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校內(nèi)里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)樂觀，思維超前，當堂盡可能把握更多內(nèi)容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復習，不恥下問。（記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習）

目標確立

目標是學習的原動力，是學習方案的期望結果，分為最低目標和最高目標。

最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天方案和任務完成的狀況，每次考試有目標，應當在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最

高目標打下堅實的基礎。

最高目標：分為學期目標、高考目標、專業(yè)目標和人生大目標。必需符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有幻想成真的可能性和士氣。

任務和方案

準時調(diào)整自己的額外任務和方案，調(diào)整目的是要讓自己的任務和方案能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下肯定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和方案。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)覺很簡單完成，就必需調(diào)整到10個，循序漸進，不斷提高。

內(nèi)容：作息時間、老師布置的作業(yè)，當天所學內(nèi)容的復習，自己的額外任務（做題量、詞匯量、閱讀量）

檢驗：用晚自習最終時間回顧當天任務完成狀況。

口號：當天任務必需當天完成！

學習效率

效率就是時間，由于效率高相當于延長時間（靠單方面增加時間來學習的方法是錯誤的）

聽課效率：腦耳手并用，主動思維，樂觀回答問題，決不能隨便聽課。

休息效率：必需按時作息，必需養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個方案里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭！

進餐紀律：進餐必需從容，但不能鋪張時間，趕不上統(tǒng)一進餐時間，就必定會鋪張時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必需獨自或借助于老師后獨自完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，同學的最大差別不在于智力、基礎，關鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會，也會由于其具備這種力量而貢獻卓著，成果斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記學問，一方面必需是在入靜狀態(tài)下強記學問（當然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶力量，這是可以訓練的；而另一方面，則必需有規(guī)律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)和未準時反復而已。

高二學習方案篇七

時間飛逝，高中時間已經(jīng)過去一半，經(jīng)過高一學習發(fā)覺了自己的愛好科目，同時預備備戰(zhàn)高三，但在前期學習中自己有許多不足，導致消失嚴峻的后果，在這個寒假期間要盡量將漏洞補上，下面是我制定的學習方案：

1、偏科現(xiàn)象

在前期學習中由于自身對文科類學科愛好會相較于理科偏重一些，所以導致理科類學科的學習效果下降，優(yōu)勢項目并沒有多大提高，反倒弱勢項目一路下滑，針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均安排到各個學科，在方案之外將自己的弱勢項目重點學習，另外喜愛的科目要做提高性訓練，弱勢科目上加強基礎學習提高做題力量，尤其是在英語科目上要注意積累。

2、思維定勢

在思維方面之前始終在許多科目上存在思維定勢，把時間鋪張在死記硬背上，為了鞏固基礎學問埋頭苦背，沒有去思索和理解，導致成果止步不前，思索是可以關心理解和提升記憶的，為了提升后期學習效果，寒假要進行思索類題目訓練，培育自己思維的活躍度，打破思維定勢，能在寒假學習中建立自己的學問框架，學會圍繞核心內(nèi)容把握主題，對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶，正確把握各學科內(nèi)容中消失的各名詞，圖像等表達的意義。

3、整合歸納

以為自身基礎不錯，就把大部分時間放在做題上，沒有歸納總結，在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思索，對于題材新奇、不常見題目，重點學問進行分類歸納，便利自己整理思路，節(jié)約時間，加深記憶。

4、課外學習

只對課本進行熟知，在課外學習和社會實踐上認知度少，在寒假中要利用課本學習之外的時間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感愛好的電臺開闊自己的眼界，擴大閱讀視野；然后去參與自己感愛好的社團或者了解一下不所認知的群體。

高二同學學習方案篇八

高二學年已經(jīng)過去了，暑假也快來了，2個月之后，我就是一名高三的同學了，距離高考的時間也就越來越近了。這個暑假是高考之前的最終一個最長的假期了，我想著能夠放松一下，但也想著能趁著這個假期，針對學習上能夠讓自己提前預備點什么，也不至于在步入高三的時候太過于手忙腳亂，以下是我對這個暑假也許的一些方案。主要是分兩大塊，學習和生活。

一、有關學習

現(xiàn)在自己的身份還是個同學，學習是現(xiàn)在最重要的事情，放暑假了，離開學校和上課有將近2個月的時間，這段時間是不能完全的丟掉學習的，依據(jù)各個學科，我做出下面的簡潔方案：

1、語文。語文是最基礎的學科。針對語文這塊，我主要的是抓幾個重點，比如有關需要背誦的部分，這些每天都要去溫習和回顧，長時間不會看去簡單遺忘，要求是每次想到的時候，都能流暢的背出來。還有就是作文這塊，要多去看書，多積累一些好詞好句，提高自己的寫作水平，要求每天花1-2個小時看這方面的書籍，認為好的句子和詞語，可以隨時記錄下來。

2、數(shù)學。這是一門要靠規(guī)律和分析力量的學科。數(shù)學這塊，不能靠死記硬背，那就要多做題，但是又不能盲目去刷題，要有針對性，要求是每天做一個學問點的相關習題，直到把這個學問點吃透（當然假如學問點已經(jīng)完成把握了，就只要適當?shù)貜土暰秃茫?/p>

3、英語。對于英語這科，我的薄弱環(huán)節(jié)在聽力和完形填空。聽力的話，我每天要花1個小時的時間去聽英語磁帶和錄音，反復的聽，要求是在做到聽得內(nèi)容自己能夠復述一遍。完形填空就是要多去做題，每天3-5篇，還要掌握時間，提高自己的答題速度。

4、文科類。這三門學科都有自己的脈絡的，這個需要通讀和細讀相結合，抓住重點。重要的學問點該記住的一樣要記住，就真的要花時間去記住這些學問點，每天都要去看去回顧去溫習。

5、假如有時間的空余的話，可以去預習下高三要學習的課程，為之后的學習做預備。

二、在生活上

除了學習之外，也要有生活和休息的時間，究竟勞逸結合才能發(fā)揮更好的效果。休息之余，可以做些自己喜愛做的事情，但是要留意時間留意平安，不能超過給自己定下的消遣時間。另外還可以關心父母做些力所能及的事情，讓暑假時間變的有意義。

以上就是我的暑假方案，盼望自己能度過一個充實而快樂的暑假。

高二同學學習方案篇九

1、首先寒假作業(yè)保質(zhì)保量完成，盡量年前多做點。

2、語文：背背下學期該背的東西（假如你基礎學問很好的話，就不用了）；去圖書館借1~2本書（中外名著）。

3、數(shù)學：壓軸題老是做不出，是有方法解決得，助力數(shù)學基礎題都沒問題，做壓軸題時，把題里所給的學問點列在草紙上，題目里問哪一個，就可以串聯(lián)幾個學問點進行解答；前面有點小馬虎，也有方法，針對你的狀況，做前面的題時，不能覺得簡潔就助力的做（可以在平常訓練，求速度和質(zhì)量），逐個分析，盡量助力做過去就正確。

4、英語：建議多看英語刊物（比如：《瘋狂英語口語版》，《新東方中學版》等），或購買新概念（包括磁帶）自學。

5、物理要提前預習，或是買本下學期的指導書，多分析例題。

6、化學也應提前預習，化學成果=化學日記（課堂筆記）+整理圖表（串聯(lián)學問點）+錯題整理。

高二同學學習方案篇十

①每周的周六全天（必需保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2—3小時的學習量，由于這是你暗中積蓄力氣的絕佳時機，更重要的是，周六的一天相當于一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的?。?/p>

②每天的完整時間：

早上6：30~7：15（又是一節(jié)課時間！必需做到，當然，一開頭可能會困難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排解萬難得到保證）

中午1：00~2：00必需午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10必需立刻去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20—7：00之間又有一節(jié)課！任務是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習，也許差不多了。

晚自習其次節(jié)課開頭：按自己的學習方案學習。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追逐先進！但前提是必需把當天的作業(yè)獨自完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應順手放著《新華字典》，常常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積許多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校內(nèi)里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)樂觀，思維超前，當堂盡可能把握更多內(nèi)容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復習，不恥下問。（記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習）

目標確立

目標是學習的原動力，是學習方案的期望結果，分為最低目標和最高目標。

最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天方案和任務完成的狀況，每次考試有目標，應當在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅實的基礎。

最高目標：分為學期目標、高考目標、專業(yè)目標和人生大目標。必需符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有幻想成真的可能性和士氣。

任務和方案

準時調(diào)整自己的額外任務和方案，調(diào)整目的是要讓自己的任務和方案能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下肯定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和方案。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但