2023年上半年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?上半年小學(xué)?教育教學(xué)工?作總結(jié)我?校在鎮(zhèn)、中?心學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真學(xué)__?__屆__?，牢固和樹(shù)?立科學(xué)發(fā)展?觀，全面貫?徹黨的教學(xué)?方針。認(rèn)真?執(zhí)行瓊海市?小學(xué)教研室?制定的“小?學(xué)教師教學(xué)?常規(guī)管理實(shí)?施細(xì)則”和?中心學(xué)校制?定的工作目?標(biāo)責(zé)任制、?師德目標(biāo)標(biāo)?準(zhǔn)和教學(xué)常?管理細(xì)則等?工作思路和?要求，以人?為本，以制?度管理人，?向管理要質(zhì)?量，深化教?育教學(xué)改革?，認(rèn)真落實(shí)?中心校提出?的辦學(xué)理念?(以考風(fēng)促?教風(fēng)學(xué)風(fēng))?求真務(wù)實(shí)，?促進(jìn)了教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高，充分?調(diào)動(dòng)了我校?老師的工作?積極性，老?師們按質(zhì)按?量完成教學(xué)?工作任務(wù)，?使我的教育?教學(xué)工作走?上新的臺(tái)階?，我校的教?學(xué)效果有了?新的成效。?現(xiàn)將我校在?一學(xué)期來(lái)的?教育教學(xué)工?作總結(jié)如下?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們?cè)谡n?堂上重復(fù)講?書(shū)，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)本?中汲取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：1?、課前準(zhǔn)備?：備好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，每?句話(huà)、每個(gè)?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。4?、考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?5、課堂上?的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開(kāi)始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?7、積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。8、?熱愛(ài)學(xué)生，?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，讓他們都?感受到老師?的關(guān)心，良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?我熱愛(ài)自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間。并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。?在本學(xué)年的?工作中，我?取得了一定?的成績(jī)：輔?導(dǎo)的科幻繪?畫(huà)《太空花?園》獲壽光?市二等獎(jiǎng)，?我班的劉小?麗在市古詩(shī)?詞表演中獲?故事大王稱(chēng)?號(hào)，為語(yǔ)文?網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)?計(jì)的___?獲___省?三等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)的作文《?美麗的仙人?掌》獲濰坊?市三等獎(jiǎng)，?輔導(dǎo)王家?帥在小學(xué)全?國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽?中獲三等獎(jiǎng)?。進(jìn)無(wú)足?赤，人無(wú)完?人，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語(yǔ)?言平緩，平?時(shí)考試較少?，語(yǔ)言不夠?生動(dòng)?？荚?成績(jī)不穩(wěn)定?等